გარე თამაშების კოლექცია ფიზიკური აღზრდისთვის. გარე თამაშების კოლექცია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის გარე თამაშები სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე.

ამ სტატიაში მოცემული მასალები სასარგებლო იქნება დაწყებითი კლასების მასწავლებლებისთვის და GPD პედაგოგებისთვის და ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლებისთვის.

გარე ჯგუფური თამაშები ბიჭებისთვის და გოგოებისთვის

თამაში ბავშვებისთვის "დამალვა და ძებნა"

უკრავს 3-დან 10-მდე ადამიანი. შერჩეული მძღოლი დგას დანიშნულ ადგილას დახუჭული, ხეს ან სხვა საგანს მიყრდნობილი. ამ ადგილს კონს ეძახიან. მძღოლი ხმამაღლა ითვლის 20-30-მდე (შეთანხმებით) ან წარმოთქვამს დათვლის რითმს. ამასობაში დანარჩენები სხვადასხვა ადგილას იმალებიან.

დათვლა რომ დაასრულა, მძღოლი თვალებს ახელს და ბიჭების ძებნას იწყებს. მოთამაშეს რომ ხედავს, სახელით ეძახის და ცხენისკენ გარბის. აღმოჩენილი პირი იმავე მიმართულებით გარბის, ცდილობს მძღოლს გასწროს და იმ საგანს შეეხოს, რომლის გვერდითაც იდგა. თუ ის ამას აკეთებს მძღოლის წინ, ის არ ითვლება დაჭერილად და რჩება ცხენთან, სანამ მძღოლი ეძებს სხვებს. როდესაც ყველას იპოვიან, პირველი მოთამაშე, რომელიც ვერ უახლოვდება ცხენს, სანამ მძღოლი გახდება მძღოლი.

ხან ჯოხს აკრავენ. მაშინ ყველა, ვინც ადრე მირბოდა გარყვნილთან, უნდა დაარტყას ჯოხი საგანს და თქვას: „ოსტატი კვერთხი, დამეხმარე!“ ამ სიტყვების შემდეგ ის გირაოდ ითვლება.

ვინც იმალება, შეიძლება არ დაელოდონ მძღოლის პოვნას და მოსახერხებელ მომენტში ცხენისკენ მიირბინონ. ამიტომ, მძღოლმა ყურადღება უნდა მიაქციოს ამას.

ჩვენ ასევე შეგვიძლია შევთანხმდეთ შემდეგ წესზე: თუ უკანასკნელი მოთამაშე მოახერხებს ცხენთან სირბილს მძღოლის წინ, ის ყვირის და ჯოხს ურტყამს: „მაშველი, დაგვეხმარე ყველას!“ ამ სიტყვების შემდეგ ყველა გირაოდ ითვლება და ყოფილი მოთამაშე ისევ ლიდერობს.

თამაში ბავშვებისთვის "თორმეტი ჯოხი"

ეს დამალვის უფრო რთული ტიპია. ქვაზე ან ტოტზე დებენ 60-70 სანტიმეტრი სიგრძის დაფას, ერთ ბოლოზე კი 12 ჯოხი 12-14 სანტიმეტრის. ერთ-ერთი მოთამაშე ან მძღოლი ურტყამს დაფის აწეულ თავისუფალ ბოლოს. ჩხირები იფანტება სხვადასხვა მიმართულებით და მძღოლი იწყებს მათ შეგროვებას. ამ დროს ყველა იმალება. 12-ვე ჯოხი დაფის ბოლოზე დადებული, მძღოლი ეძებს. თითოეული ნაპოვნი გამორიცხულია თამაშიდან. თუ ერთ-ერთმა დამალულმა მოახერხა დაფასთან მივარდნა და სიტყვებით "თორმეტი ჯოხი დაფრინავს!" დაარტყით მას ფეხით, შემდეგ მძღოლი კვლავ აგროვებს მათ, ხოლო თამაშის დანარჩენი მონაწილეები (დაჭერილი და არ დაჭერილი) იმალებიან. ბოლოს ნაპოვნი მოთამაშე ხდება მძღოლი.

თამაში ბავშვებისთვის "იარე სწრაფად"

მძღოლი სახეს კედელს ან ხეს აბრუნებს, სახეზე ხელებს ან იდაყვს აიფარებს და ეუბნება: „სწრაფად იარე, თუ მიმოვიხედე, გაიყინე... ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი... გაჩერდი!“ მძღოლს შეუძლია თქვას სიტყვა „გაჩერდი!“ ნებისმიერი ნომრის შემდეგ. და სწრაფად გაიხედე უკან. დანარჩენი ბიჭები, რომლებიც მძღოლიდან 15-20 ნაბიჯის დაშორებით არიან მდებარე ხაზის უკან, დათვლის დროს სწრაფად მიდიან მძღოლისკენ. როდესაც მძღოლი ყვირის "გაჩერდი!" და უბრუნდება მოთამაშეებს, ისინი ადგილზე იყინებიან. მოთამაშე, რომელმაც ვერ მოახერხა დროულად გაჩერება ან გაჩერების შემდეგ გადავიდა, მძღოლი უკან აბრუნებს ხაზის მიღმა. ამის შემდეგ მძღოლი თვალებს ხუჭავს და იმეორებს რეჩიტატივს. ყველა ისევ წინ მიიწევს თავისი ადგილებიდან, მათ შორის, ვინც იწყებს მოძრაობას ხაზიდან. ასე გრძელდება მანამ, სანამ მძღოლს ვინმე ახლოს არ მიახლოვდება, ხელით არ შეეხოს და, წრეში შემობრუნებისას, რაც შეიძლება სწრაფად არ შემოვარდება ხაზს. ყველა მოთამაშე იგივეს აკეთებს. მძღოლი მათ უკან გარბის და ცდილობს ვიღაც გიჟურად გამოიყურებოდეს. განაწყენებული მოთამაშე ხდება ახალი მძღოლი. თუ ვინმეს ვერ დაეწია, მძღოლი უბრუნდება თავის საწყის ადგილს და თამაში გრძელდება იმავე მძღოლით.

თამაში ბავშვებისთვის "Tag" ("Tag")

მონაწილეები (10-მდე ადამიანი) იფანტებიან საიტის ირგვლივ და მძღოლი ასწრებს მათ, რათა დაწესებულ საზღვრებში შეღებოს (წუწუნი). გაბრაზებული მოთამაშე ხდება მძღოლი.

თამაშს შეიძლება დაემატოს დამატებითი წესები. აქ არის რამდენიმე მათგანი:

1. ყველას, ვინც თამაშობს, ტეგის გარდა, ქამრის ქვეშ აქვს ლენტი. თხუთმეტი, რომელიც მორბენალს დაეწია, გამოაქვს მისგან ლენტი, შემდეგ მორბენალი ხელს ასწევს და ამბობს: "მე თხუთმეტის ვარ!"

2. მოთამაშეს შეუძლია ტეგისგან თავის დაღწევა, თუ ის ხელებს უერთდება სხვა მოთამაშეს, დგას ცალ ფეხზე, იღებს "მერცხლის" პოზას და ა.შ.

3. თუ ტეგი ვინმეს მისდევს და სხვა მოთამაშე გადაკვეთს მის გზას, მაშინ ის ვალდებულია დაედევნოს მას, ვინც გზა გადაუკეტა.

"მონიშნეთ ხტომის თოკით"

მოთამაშეები მოედანზე გადაადგილდებიან თოკზე ხტომით. თხუთმეტი ეწევა მათ, ცალ ფეხზე ხტუნავს.

"მონიშნე სახლები"

ადგილზე გამოსახულია 1-2 წრე 2 საფეხურის დიამეტრით - სახლები, სადაც გაქცეულებს შეუძლიათ თავი დააღწიონ დევნას. თუმცა ასეთ სახლში 5 წამზე მეტს ვერ გაჩერდებით.

"თხუთმეტი წრეში"

მოთამაშეები სხედან წრეში მკლავის სიგრძეზე. ისინი ირჩევენ ორ მძღოლს, რომელთაგან ერთი ხდება ტეგი, ხოლო მეორე ხდება გაქცეული. თამაშის დაწყებამდე ისინი განლაგებულია წრის გარეთ სხვადასხვა მხარეს.

სიგნალზე, ტეგი წრის გასწვრივ გადის და ცდილობს გაქცეულის დაცინვას. ეს უკანასკნელი, როდესაც ისინი დაიწყებენ მის გასწრებას, დგას წრეში სხვა მოთამაშეებს შორის ნებისმიერ ადგილას. იმავე მომენტში მარჯვენა მეზობელი ხდება ახალი მორბენალი და ტეგი აგრძელებს მის დევნას. თუ ტეგმა მოახერხა მორბენალი მოთამაშის ხელზე შეხება, ისინი როლებს იცვლიან.

თამაშის გასართულებლად შეგიძლიათ შემოიტანოთ შემდეგი წესი. თუ გაქცეული მოთამაშე წრეში დგას, მაშინ მეზობელი, რომელიც მარჯვნივ (ან მარცხნივ - შეთანხმებით) იქცევა ტეგად, ხოლო ყოფილი ტეგი მისგან დროის დაკარგვის გარეშე უნდა გაიქცეს. თამაშის დროს მონაწილეებს ეკრძალებათ წრეში სირბილი.

თამაში ბავშვებისთვის "ტედი"

ისევე, როგორც თამაშში "წრის ტეგში", მორბენალს შეუძლია ნებისმიერ დროს დადგეს ერთ-ერთი მოთამაშის წინ, შემდეგ კი ის, ვინც უკან არის, ხდება მორბენალი.

თუ ბევრი მოთამაშეა, ისინი დგანან წრეში წყვილებში ერთმანეთის თავების უკან. ამ შემთხვევაში მორბენალი (მესამე ბორბალი) რომელიმე წყვილის წინ დგას, მესამე კი გარბის.

თამაში ბავშვებისთვის "მესამე ბორბალი სასეირნოდ"

თამაში განსხვავდება ზემოთ აღწერილი ტეგ თამაშებისგან იმით, რომ მისი ყველა მონაწილე მუდმივად მოძრაობს. წყვილებად გაყოფის შემდეგ, მოთამაშეები დგანან წრეში და ნელა მიდიან ერთი მიმართულებით, ხელები ან ხელჩაკიდებული, თავისუფალი ხელით ქამრებზე. ორი მძღოლია. ერთი გარბის, მეორე კი ასწრებს. გაქცეული ადამიანი, როცა საფრთხე ემუქრება, უერთდება წყვილს, უკანასკნელს მკლავში ართმევს და მერე ვერ დაიჭერს. მოთამაშე, რომელიც წყვილის მეორე მხარეს მესამე ადგილზე აღმოჩნდება, უნდა გაექცეს მძღოლს და, ასევე, დევნისგან თავის დაღწევის შემდეგ, შეუერთდება ნებისმიერ წყვილს მარჯვენა ან მარცხნივ, უკანასკნელს მკლავში აითვისებს.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ მძღოლი არ დაიჭერს ერთ-ერთ მორბენალს. შემდეგ დაჭერილი მოთამაშე ცვლის როლებს მძღოლთან ერთად. ამ თამაშში მძღოლს და მორბენალს უფლება აქვთ წრეში გაირბინონ, მაგრამ აკრძალულია მოთამაშეების წყვილებში ზედმეტად შეხება წარსულში გაშვებისას.

თამაში ბავშვებისთვის "ცარიელი ადგილი"

ეს არის ერთგვარი ტეგ თამაშები გამოწვევით. მოთამაშეები ქმნიან წრეს. მძღოლი გარბის წრის გარე მხარეს, ეხება ერთ-ერთ მოთამაშეს და შემდეგ გარბის საპირისპირო მიმართულებით. გამოძახებული მოთამაშე საპირისპირო მიმართულებით მირბის. შეხვედრის შემდეგ, მოთამაშეები ჩერდებიან, სთავაზობენ ერთმანეთს ორივე ხელს, შემდეგ სკუტირებენ და ადგებიან, აგრძელებენ სირბილს იმავე მიმართულებით. ყველა ცდილობს წრეში ცარიელი ადგილი დაიკავოს. მეორე ადგილზე გასული მოთამაშე აგრძელებს მართვას.

გამარჯვებულია ის მოთამაშე, რომელიც თამაშის დროს არ თამაშობდა მძღოლის როლს, ანუ ყოველთვის პირველ ადგილს იკავებდა.

თამაში ბავშვებისთვის "იჩქარე დაჯექი"

მოთამაშეები ქმნიან წრეს და ითვლიან რიცხვითი თანმიმდევრობით. მძღოლი დგას წრის ცენტრში. ის ნებისმიერ ორ ნომერს ხმამაღლა ურეკავს. გამოძახებულმა ნომრებმა დაუყოვნებლივ უნდა შეცვალონ ადგილები. ამით სარგებლობისას მძღოლი ცდილობს ერთ-ერთ მათგანს გაუსწროს და მისი ადგილი დაიკავოს. უადგილოდ დარჩენილი მოთამაშე მიდის ლიდერად.

თამაშის დასაწყისში მონაწილეებისთვის მინიჭებული ნომრები არ უნდა შეიცვალოს, როდესაც ერთი ან მეორე მათგანი დროებით ხდება მძღოლი.

თამაში ბავშვებისთვის "ოქროს კარიბჭე"

თამაშში მონაწილეობს 6-დან 20-მდე ადამიანი. ირჩევენ ორ უფრო ძლიერ მოთამაშეს, განზე დგებიან და თანხმდებიან, რომელი იქნება „მზე“ და რომელი „მთვარე“. შემდეგ ისინი ერთმანეთს უპირისპირდებიან, ხელებს უჭერენ და მაღლა აყენებენ, რათა შექმნან "კარიბჭე". დანარჩენი მოთამაშეები ერთმანეთს უერთდებიან და ხაზში გადიან "ჭიშკარს". ამავდროულად, მათ შეუძლიათ იმღერონ სიმღერა. როდესაც უკანასკნელი გადის „ჭიშკარში“, „იხურება“ - აწეული ხელები ჩამოშვებულია და დახურული მათ შორის ხვდება. დაკავებულს ჩუმად ეკითხებიან, რომელ მხარეს ისურვებდა: „მთვარე“ თუ „მზე“. ის ირჩევს და დგას შესაბამისი მოთამაშის უკან. დანარჩენები ისევ გადიან "ჭიშკარს" და ისევ ბოლო მოთამაშე ხვდება "მთვარე" ან "მზე" ჯგუფში. როდესაც ყველა მოთამაშე გადანაწილდება, ორ ჯგუფს შორის იმართება გათამაშება. ამ შემთხვევაში გამოიყენება თოკი, ჯოხი ან მოთამაშეები ერთმანეთს ქამარით ართმევენ.

თამაში ბავშვებისთვის "დაცემის ჯოხი"

ყველა დგას წრეში და წყდება რიცხვითი თანმიმდევრობით. პირველი ნომერი წრის შუაში დგას, ხელში ტანვარჯიშის ჯოხი უჭირავს. მის ერთ ბოლოს მიწაზე ათავსებს, მეორე ბოლოს კი ხელით ზემოდან ისე უჭერს, რომ ჯოხი ვერტიკალურად დადგეს. მერე ხმამაღლა ურეკავს ნომერს და ჯოხს უშვებს. დასახელებული ნომრის მქონე მოთამაშეს უნდა ჰქონდეს დრო, რომ დაიჭიროს ჩამოვარდნილი ჯოხი. მძღოლი ამ დროს უკან გარბის. თუ გამოძახებულმა მოთამაშემ მოახერხა ჯოხის დაჭერა და ის მიწაზე არ დაეცა, მაშინ ის ბრუნდება თავის ადგილზე, ხოლო მძღოლი აგრძელებს მგზავრობას. თუ ჯოხს არ დაიჭერს, მაშინ ის ხდება მძღოლი, ხოლო ის, ვინც ატარებდა, მიდის წრეში თავის ადგილზე.

ისინი თამაშობენ განსაზღვრულ დროში, რის შემდეგაც გაირკვევა, ვინ იყო მძღოლი ყველაზე ნაკლებად. ის ითვლება გამარჯვებულად.

თუ 10-ზე მეტი ადამიანია, ვისაც სურს თამაში, მაშინ უმჯობესია მოეწყოს ორი წრე თამაშისთვის.

თამაში ბავშვებისთვის "კომპასი"

ადგილზე 2-3 მეტრის დიამეტრის წრეა დახატული. წრიდან დაახლოებით 3 მეტრის დაშორებით, ჩაწერეთ (მონიშნეთ) კარდინალური მიმართულებები, შეამოწმეთ კომპასით: N (ჩრდილოეთი), S (სამხრეთი), 3 (დასავლეთი) და E (აღმოსავლეთი). მოთამაშეები დგანან ზურგით ცენტრისკენ და ისმენენ ლიდერის ბრძანებას: "სამხრეთი!", "ჩრდილოეთი!", "დასავლეთი!", "აღმოსავლეთი!" მაგალითად, ბრძანების „ჩრდილოეთ!“ მოსმენით, ყველამ ჩრდილოეთისკენ უნდა მიმართოს. სამხრეთისკენ მიმავალი მოთამაშეები უხვევენ 180 გრადუსს; სხვებს მხოლოდ ნახევარი მოუხვევთ მარჯვნივ ან მარცხნივ.

მოცემულია სხვადასხვა ბრძანებები და მოთამაშეები იკავებენ შესაბამის პოზიციებს. ვინც შეცდომა დაუშვა (არასწორი მიმართულებით მოტრიალდა) იღებს საჯარიმო ქულებს. გამარჯვებული არის მოთამაშე, რომელსაც აქვს ნაკლები საჯარიმო ქულა.

თამაში ბავშვებისთვის "თოკზე ხტომა" ("მეთევზეები და თევზი")

მოთამაშეები წრეში დგანან, შუაში მძღოლი თოკით ხელში. თოკს ერთი ბოლოთ უჭირავს, ის იწყებს მის ტრიალს ისე, რომ მისი მეორე ბოლო მოეშვება მიწის ზემოთ მოთამაშეების ფეხების ქვეშ, რომლებიც ხტებიან იმ მომენტში, როდესაც თოკის სახელური მათ ფეხქვეშ არის. ვისაც თოკი ფეხის ზემოთ მოხვდება, გამორიცხულია თამაშიდან. მძღოლი ისევ ატრიალებს თოკს. ის თვითონ არ ბრუნავს მასთან, არამედ ზის და ზურგს უკან წყვეტს.

თამაშის კიდევ ერთი ვერსია გულისხმობს მძღოლის შეცვლას ყოველ ჯერზე, როცა წრეში მდგარი ვინმე მას ფეხით შეეხება. ის ცვლის მძღოლს, რომელიც მის ადგილს იკავებს.

ყველამ უნდა ისწავლოს თოკის კარგად ტრიალი (წინა და უკანა ჩაჯდომისას). ხტომის თოკი შეიძლება შეიცვალოს 2,5 მეტრი სიგრძის თოკით, რომლის ბოლოზე მიმაგრებულია ქვიშის ტომარა 150-200 გრამი.

თამაში ბავშვებისთვის "ბორბალი"

მოთამაშეები იყოფიან 3-4 ჯგუფად 5-7 კაციან თითოეულში და ირჩევენ მძღოლს. ადგილზე 1,5-2 მეტრი დიამეტრის წრეა დახატული. თითოეული ჯგუფი დალაგებულია სვეტად, სათითაოდ, გიდის უკან, რომელიც წრეს უახლოვდება.) სვეტები წრის სხვადასხვა მხარეს დგას რადიალური სახით, როგორც სპიკები ბორბალში. მძღოლი დგას გვერდზე.

სიგნალზე, ის დარბის ნებისმიერი მიმართულებით "ბორბალის" გარშემო, დგას ბოლო მოთამაშის თავის უკანა მხარეს ნებისმიერ "საუბეში" და ეხება მას. ეს მოთამაშე გადასცემს სიგნალს წინამორბედს, რომელიც გადასცემს და ასე გრძელდება პირველ "მოილაპარაკე" მოთამაშემდე. ამის შემდეგ ის ყვირის: „დიახ!“, გამოდის „საჭეს“ მიღმა და გარშემო წრეში გარბის, თავის ადგილს უბრუნდება. ამ სვეტის ყველა მოთამაშე (და მძღოლი) გარბის მის უკან და ცდილობენ ერთმანეთის გასწრებას. სვეტის ბოლო მოთამაშე ხდება მძღოლი. ასევე შეიძლება იყოს წინა მძღოლი, რომელიც აგრძელებს მოძრაობას, დგას სხვა „საუბრის“ გვერდით და მასთან ერთად „ბორბალს“ გარბის. თუ მძღოლი ზედიზედ სამჯერ ვერ ახერხებს მორბენალებს წინსვლას და ადგილის დაკავებას „სპიკში“, მას ცვლის ახალი მოთამაშე და ის დგას ერთ-ერთი სვეტის სათავეში.

თამაში ბავშვებისთვის "დათვლა წრეებში"

მონაწილეები (6-8 ადამიანი) დგანან წრეში და სიგნალის დროს იწყებენ დათვლას 1-დან 70-მდე (მარცხნიდან მარჯვნივ). ამასთან, თავის რიგს არავინ აცდენს. არსებობს წესი, რომ რიცხვი, რომელიც შეიცავს რიცხვს 7 ან იყოფა 7-ზე, არ შეიძლება გამოითვალოს, მაგრამ უნდა თქვას სიტყვა "by". ამის შემდეგ, დათვლა (დაყოვნების გარეშე) გრძელდება. ის, ვინც დაასახელა აკრძალული ნომერი, გამორიცხულია და მის მარჯვნივ მდგომი მოთამაშე აგრძელებს დათვლას. თანდათან წრე მცირდება.

გამარჯვებულები არიან ბიჭები, რომლებიც რჩებიან წრეში მას შემდეგ, რაც ბოლო მონაწილე ამბობს 70 ნომერს.

თამაში ბავშვებისთვის "აიღე ქალაქი"

თამაშისთვის საჭიროა პატარა ქალაქები (ჩოგბურთის ბურთები, იგივე ზომის კენჭი) თამაშში მონაწილეთა რაოდენობაზე ერთით ნაკლები. მაგალითად, 6 ქალაქი მოთავსებულია წრეში (1 მეტრი ერთმანეთისგან), ხოლო 7 მოთამაშე დგას გარედან, მათგან ერთი ნაბიჯის დაშორებით. სიგნალზე ყველა მიდის, შემდეგ გარბის ქალაქებში (მარჯვნივ ან მარცხნივ) სანამ არ გაისმება სასტვენი ან ბრძანება "მიიღე!" შემდეგ თითოეული მოთამაშე ცდილობს დაიპყროს ქალაქი. ვინც არ იღებს ნივთს, ის აღმოიფხვრება. დარჩა ერთი მოთამაშე ნაკლები, ამიტომ ერთი ქალაქი ამოღებულია წრიდან. როდესაც 1 ქალაქი და 2 მონაწილე რჩება სასწორზე, ისინი თამაშობენ პირველი ადგილისთვის ერთმანეთში.

თამაში ბავშვებისთვის "თევზაობა წყვილებში"

მოედანი (ფრენბურთი ან უფრო მცირე), ხაზებით შემოსაზღვრული, ემსახურება როგორც მოთამაშეების განლაგების ადგილს. შეირჩევა მძღოლი, რომელიც თამაშის დაწყებამდე დგას კორტის გარეთ.

სიგნალზე ის გარბის კორტში და მისდევს ერთ-ერთ მოთამაშეს. დატყვევებული, ის დაჭერილს თავის თანაშემწედ აქცევს. ხელჩაკიდებული, ისინი გარბიან ახალი მოთამაშის დასაჭერად და ცდილობენ მის გარშემო თავისუფალი ხელებით შემოეხვიონ. დაჭერილი მოთამაშე განზე გადადის და ელოდება, რომ რამდენიმე მოთამაშე მოედანზე მორბენალ მეორეს დაიჭერს. ამის შემდეგ იქმნება მეორე წყვილი, რომელიც ასევე იჭერს დარჩენილ მოთამაშეებს. ყოველ ჯერზე, ახალი წყვილი მზადდება ორიდან, რომლებიც დაიჭირეს დამჭერებმა.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ კორტზე არ დარჩება ერთი დაუჭერელი მოთამაშე.

თამაშის წესები კრძალავს მოთამაშეებს გაიქცნენ მოედანის საზღვრებს მიღმა და გათავისუფლდნენ მას შემდეგ, რაც დამჭერები დაჭერილს ხელებს დაჭერენ დაჭერილს. თქვენ არ შეგიძლიათ აიღოთ ტანსაცმელი ან ხელები; ამ შემთხვევაში, დაჭერილი მოთამაშე თავისუფლდება. თუ მორბენალი მოთამაშეები არღვევენ წესებს, ისინი ჩაითვლებიან დაკავებულებად.

თამაშები საკლასო ოთახში

ფიზიკური

კულტურა

უსახლკარო კურდღელი

მოთამაშეები წრეში დგანან წყვილებში, უჭირავთ ხელები (პირისპირ).

გარდა ამისა, ერთი კურდღელი, მეორე მგელი. მგელი იჭერს კურდღელს. თუ კურდღელი დგას წყვილის შუაში, მაშინ ის, ვისაც კურდღელი ზურგს აქცევს, უსახლკარო კურდღელი ხდება.

გოფაკ

მოსწავლეები იყოფიან 2 გუნდად.თითოეული გუნდი ქმნის წრეს.მოთამაშეები

ხელები მხარზე დაადო ერთმანეთს. მასწავლებლის სიგნალით, გუნდები იჯდებიან,

ხმამაღლა ითვლის 10-მდე. ვინც უფრო სწრაფად დაჯდება (ხტუნავს) იმარჯვებს.

Ბუ

ერთ-ერთი მოთამაშე არის „ბუ“, ის არის პატარა წრეში (ბუდეში), დანარჩენები თავისუფლად დარბიან, ხტებიან, თავს იჩენენ როგორც ბუზები, პეპლები, ბაყაყები. მასწავლებლის ბრძანებით: "ღამე მოდის!" - ყველა ჩერდება. "ბუ" დაფრინავს და მათ ბუდეში მიჰყავს, ვინც გადაადგილდება.

ბურთი მეზობლისთვის.

მოთამაშეები წრეში დგანან, მძღოლი წრის უკან დგას. ბავშვები ერთმანეთს გადასცემენ ბურთს, მძღოლი კი ცდილობს ბურთის შეხებას. შემდეგი მძღოლი იქნება ის, რომელსაც ხელში ბურთი აქვს. ჩვენ ვითვლით სამამდე და მძღოლი ასწრებს ბურთს.

თქვენს დროშებზე

მოთამაშეები იყოფა 3-4 ჯგუფად. ჯგუფები ყალიბდება წრეებად.თითოეული წრის ცენტრში არის მოთამაშე გაშლილ ხელში ფერადი დროშით. მასწავლებლის სიგნალით, ყველა ბავშვი იფანტება მოედანზე. მასწავლებლის მეორე სიგნალზე, ყველა მოთამაშე ჩერდება, ჯდება და თვალებს ხუჭავს. დროშებით მოთამაშეები გადადიან სხვა ადგილებში. სიტყვების შემდეგ: "თქვენს დროშებს!" მოთამაშეები ახელენ თვალებს და გარბიან თავიანთ დროშებთან. ჯგუფი, რომელიც პირველ რიგში დადგება, გამარჯვებულია. .

მონადირეები

ბავშვები დარბიან სათამაშო მოედანზე. სამი ბიჭი ბურთებით ხელში დგას საიტის სხვადასხვა ადგილას, ადრე დანიშნული ჰანტერების მიერ. მძღოლის სიგნალზე: "გაჩერდი!" - ყველა მონაწილე ჩერდება. მონადირეების ამოცანაა ბურთით დაარტყას ერთ-ერთ მონაწილეს. "დარტყმული მტაცებელი" ცვლის მონადირეს. მონაწილეებს უფლება აქვთ აირიდონ ბურთი, მაგრამ ისინი არ უნდა გადავიდნენ ადგილიდან. თუ მონაწილე შორდება ბრძანების "Stop!"-ის შემდეგ, მაშინ ის თავად უნდა გახდეს მონადირე.

კოლობოკი თამაშის მონაწილეები წრეში დგანან. "მელა" მძღოლი მოდის წრის ცენტრში - მისი ამოცანა იქნება "ფუნთუშა" ბურთის დაჭერა. მონაწილეები ცდილობენ ბურთი ერთმანეთისკენ ისე გააგორონ, რომ მელა ვერ დაიჭიროს. მელა ხდება მონაწილე, რომელმაც ვერ შეძლო ბურთის დაცვა მძღოლისგან. ზოოპარკი ძალიან კარგია, როცა ბევრი მონაწილეა, ოცი ადამიანი მაინც. ავითარებს სმენას, მოძრაობებისა და ვოკალური იოგების კოორდინაციას. მონაწილეები დგანან წრეში ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით და დახუჭავენ თვალებს. ლიდერი ინდივიდუალურად უახლოვდება თითოეულ მონაწილეს და ყურში ჩურჩულებს ცხოველის სახელს. არ უნდა იყოს ექვსზე მეტი ცხოველი, მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. უმჯობესია აირჩიოს მონაწილეებისთვის ნაცნობი - ბავშვებმა კარგად იციან მათი "საუბარი" და შეუძლიათ მისი რეპროდუცირება. მაგალითად, კატის კვნესა ან ძროხის კვნესა. მნიშვნელოვანია, რომ მეზობლებმა თამაშში არ გაიგონ, თუ რა ცხოველს დაარქვით მოთამაშეს. ასევე მნიშვნელოვანია ცხოველების შემთხვევითი დასახელება ისე, რომ ერთი გუნდის წარმომადგენლები იყვნენ წრეში სხვადასხვა ადგილას. მას შემდეგ რაც ლიდერმა დაასახელა ცხოველები თამაშის ყველა მონაწილეს, მოთამაშეებმა უნდა დაიწყონ ხმამაღლა ყვირილი იმ ცხოველის ენაზე, რომელიც მათ დაარქვეს. კატისთვის, მაგალითად, ეს იქნება "მიო". იყვირე საკუთარ თავს და მოუსმინე რას ყვირიან სხვები. ფრთხილად მოძრაობენ დახუჭული თვალებით, ბავშვებმა უნდა იპოვონ გუნდის წევრები და შექმნან "ფარა". როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, სათამაშო მოედანზე ბავშვების ხმაურიანი სიცილი ისმის და ბავშვები ხშირად ითხოვენ თამაშის გამეორებას.

ფრთხილად, პინოქიო!

ერთ-ერთ მონაწილეს თავზე პინოქიოს "ქუდი" აქვს. მძღოლის მიზანია დაეწიოს და გააფუჭოს მონაწილე "ქუდით". მაგრამ ამის გაკეთება არც ისე ადვილია, რადგან თამაშის მონაწილეები ამ "ქუდას" ერთმანეთს გადასცემენ სირბილის დროს. ის, ვინც მძღოლის მიერ არის დაბინძურებული, თავად ხდება ლიდერი.

ორი ყინვა

2 სახლი დახატულია საიტის მოპირდაპირე მხარეს. ყველა მოთამაშე ერთშია და 2 ყინვა დგას საიტის შუაში. ყინვები ამბობენ: ”ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, 2 ყინვა გაბედულია. მე ვარ ყინვაგამძლე წითელი ცხვირი, მე ვარ ყინვაგამძლე ცისფერი ცხვირი. რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს ამ პატარა გზაზე წასვლას?” ბავშვები პასუხობენ: „ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის!“ ამის შემდეგ ბავშვები სხვა სახლში გარბიან და ყინვებიც მათ ასწრებენ. ცხიმიანი რჩება ადგილზე. მეორე რბენისას მათ სხვა მოთამაშეები გადაარჩენენ და მათთან ერთად გარბიან.

მეთევზე და თევზი

იატაკზე ან პლატფორმაზე დიდი წრეა დახატული. ერთ-ერთი მოთამაშე - მეთევზე - წრის ცენტრშია, ის ჯდება. დანარჩენი მოთამაშეები, თევზები, წრეს ატრიალებენ და ერთხმად ამბობენ: „მეთევზე, ​​მეთევზეო, დაგვიჭირე კაუჭზე“.
ბოლო სიტყვაზე მეთევზე ხტება, გარბის წრიდან და იწყებს თევზების დევნას, რომლებიც მთელ ტერიტორიაზე იფანტებიან. დაჭერილი ხდება მეთევზე და მიდის წრის ცენტრში.

"Უყურებს"

მონაწილეები იყოფა ჯგუფებად, ქმნიან სამიდან ოთხ წრეს. თითოეულ წრეში მოთამაშეები გვერდებზე გაშლილი ხელების მანძილზე დგანან; წრეში მდგომთა ფეხის თითების წინ ხაზს უსვამენ. მძღოლი ფრენბურთის ბურთით გამოდის თითოეული წრის შუაში, წრით მონიშნული. სიგნალზე, მძღოლები იწყებენ მონაცვლეობით ბურთის გადაგდებას მოთამაშეებისთვის საათის ისრის მიმართულებით და დაჭერას. წრეში ბოლო მოთამაშისგან ბურთის მიღების შემდეგ მძღოლი აწევს მას. ეს ნიშნავს, რომ ტრანსფერი დასრულდა.

ჯგუფი, რომლის მოთამაშეებიც უფრო სწრაფად ასრულებენ ბურთის გადაცემას, იმარჯვებს - ეს "საათი" ყველაზე სწრაფია.

ᲪᲘᲡᲐᲠᲢᲧᲔᲚᲐ

თამაშის პროგრესი
მკითხველად ირჩევენ ცისარტყელას, ის დგას მოთამაშეების პირისპირ, ხელები გვერდებზე აქვს გაშლილი (ის თავის ადგილზე რჩება მთელი თამაშის განმავლობაში).
ცისარტყელა ასახელებს ფერს. მოთამაშეები პოულობენ ამ ფერს საკუთარი ან ერთ-ერთი მეზობლის ტანსაცმელში (შეგიძლიათ დაიჭიროთ სხვისი ტანსაცმელი) და ამ ფერის შეხებით მშვიდად დადიან ცისარტყელას ქვეშ (მისი ხელების ქვეშ). თუ მოთამაშეს არ აქვს საჭირო ფერი და ვერ შეეხო დასახელებულ ფერს, ის სწრაფად უნდა ირბინოს ცისარტყელას ქვეშ. თუ Rainbow აწუხებს მოთამაშეს, მაშინ ის ხდება ახალი Rainbow და თამაში გრძელდება.

ᲡᲐᲒᲐᲜᲫᲣᲠᲘ

მასალა: ნებისმიერი პატარა ნივთი.

თამაშის პროგრესი
ეს თამაში შეიძლება ითამაშო საიტზე ან შენობაში. განძის მონადირე შერჩეულია, ის ტოვებს და ელოდება, სანამ არ გამოიძახებენ. დანარჩენი ბავშვები მალავენ ობიექტს საიტის შორეულ კუთხეში, ეძახიან „განძის მონადირეს“ და აძლევენ მას ასეთი რამ: „წადი პირდაპირ, მიაღწიე ღეროს, მოუხვიე მარჯვნივ, მიაღწიე ღობეს, შემდეგ შეუხვიე. მარცხნივ, იარეთ სამი ნაბიჯი პირდაპირ და დაიწყეთ ყურება, იქ არის განძი. განძის მონადირე იწყებს ძებნას და საჭიროების შემთხვევაში მას მარშრუტის აღწერა მეორდება. როდესაც ის იპოვის საგანძურს, ყველა ულოცავს მას, ირჩევენ ახალ საგანძურს და თამაში მეორდება.

არ დაიძინო, არ იღაღო

მასალა: გრძელი თოკი, რომლის ბოლოები ერთმანეთთან არის მიბმული.

თამაშის პროგრესი
მძღოლი არჩეულია. მოთამაშეები ქმნიან წრეს, ორივე ხელით უჭირავთ თოკს ზემოდან. მძღოლი წრეში დადის და ამბობს სიტყვებს: "არ დაიძინო, არ იღაღადო, სწრაფად მოიშორე ხელები!" - ცდილობს ერთ-ერთი მოთამაშის ხელებს შეეხოს. მოთამაშეთა ამოცანაა დროულად მოხსნან ხელები, გაათავისუფლონ თოკი. თამაშის წინსვლისას თოკი არ უნდა დაეცეს მიწაზე, ამიტომ, როგორც კი მძღოლი წავა, მოთამაშე, რომლის შეურაცხყოფაც სურდა, მაშინვე იღებს თოკს. ის, ვინც მძღოლმა შეურაცხყოფა მიაყენა, იცვლის როლებს მასთან.

ბაყაყი და ჰერონი

თამაშის პროგრესი
საიტზე დგება წრეები - სახლები (მოთამაშეთა რაოდენობის მიხედვით). ირჩევენ ჰერონს და იმალება გვერდზე. დანარჩენი მოთამაშეები ბაყაყები არიან. ისინი თავიანთ სახლებში არიან - წრეებში. სიტყვებით:
”დიდხანს ვიჯექით ტალახში, სასეირნოდ არ გამოვედით,
გამოდი აუზიდან, გამოდი აქ“ -
ბაყაყების მოძრაობების მიბაძვით ბავშვები ხტებიან თავიანთი „სახლებიდან“ და მხიარულობენ. მოულოდნელად ჰერონი გამორბის და სიტყვებით:
„ვინ ყიყინავს აქ „ჰერონს“?
გაიქეცი ყველა მიმართულებით!” -
და იწყებს პატარა ბაყაყების დაჭერას. ჩვილ ბაყაყებს შეუძლიათ თავიანთ სახლებში ყაჩაღისგან დამალვა.

ულვაშიანი კატა თევზი
მიწაზე გავლებულია ხაზი - ეს არის "ნაპირი", ერთ მხარეს არის მიწა, მეორე მხარეს არის წყალი. მძღოლი არჩეულია დათვლის წიგნის გამოყენებით - ეს არის Som. ლოქო დგას წყალში "ნაპირიდან" 4-5 მეტრის დაშორებით. ყველა სხვა მოთამაშე დგას იმავე ადგილას, მაგრამ 1,5-2 მეტრის მანძილზე, "ნაპირის"კენ და თქვას სიტყვები:
„კატას ქვების ქვეშ არ სძინავს, ულვაშებს მოძრაობს,
თევზებო, თევზებო, ნუ იყვირებთ, ყველა ნაპირზე ბანაობს.
ამ სიტყვების შემდეგ თევზები გარბიან ლოქოს და ის ცდილობს მათ ცხიმიანობას. ლოქო არ უნდა გასცდეს "სანაპიროს" ხაზს. "წყალში" დაჭერილი თევზები ტოვებენ თამაშს.
თამაში მეორდება.

ვიკერი

მასალა: ეს თამაში მოითხოვს მუსიკალურ აკომპანიმენტს - ნელი და სწრაფი მუსიკა.

თამაშის პროგრესი
მოთამაშეები რიგებში დგანან საიტის ოთხ კედელთან, ხელჩაკიდებული. ნელი მუსიკა იწყებს ჟღერადობას და ყველა რიგები იყრის თავს ცენტრში და ემხრობა ერთმანეთს. შემდეგ უკრავს სწრაფი მუსიკა და ყველა ბავშვი იწყებს ცეკვას. როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, ყველა მონაწილე უნდა დაბრუნდეს თავის ადგილებზე თავის რიგებში. ხაზი, რომელიც პირველ რიგში დგას, იმარჯვებს.

სახალისო არითმეტიკა

მოთამაშეები წრეში დგანან. ლიდერის ბრძანებით, მაგალითად, "8", მოთამაშეები აგდებენ ბურთს და ურეკავენ ნომრებს, რომლებიც უდრის "8". ერთი ამბობს: „სამი“ და ისვრის ბურთს მეორეს, ის იჭერს და პასუხობს: „ხუთი“ და დაუყოვნებლივ აძლევს დავალებას შემდეგ მოთამაშეს და ა.შ. შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გადახვიდეთ სხვა ნომერზე, ან შეგიძლიათ ჩამოთვალოთ ყველა. რიცხვები, რომლებიც ჯამში არის რვა. ნებისმიერი ნომრის გამოძახება ხდება ბავშვების ცოდნის მიხედვით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დააჩქაროთ თამაშის ტემპი. თუ ბავშვი რამდენჯერმე უშვებს შეცდომებს, ის გამორიცხულია თამაშიდან.

ხაფანგები

მასალა: ცარცი, თოკი.
სათამაშო მოედანი დაყოფილია ორ ნაწილად. არჩეულია ორი შვილი - ტრაპები. დანარჩენი ბავშვები დგანან საიტის ერთ მხარეს, მათ წინ გავლებულია ხაზი და ასევე უნდა გაივლოს ხაზი საიტის მოპირდაპირე მხარეს. ხაფანგები შუაშია, ორ ხაზს შორის. მოთამაშეები, გარდა ხაფანგებისა, ამბობენ სიტყვებს: "ერთი, ორი, სამი - დაიჭირე!" სიტყვის "დაჭერის" შემდეგ, ისინი უნდა გაიქცნენ საიტის მეორე მხარეს (ხაზს მიღმა) და ხაფანგები დაეწიონ მათ. თუ ხაფანგი შეეხო მოთამაშეს ხაზის გადაკვეთამდე, მოთამაშე ჩაითვლება დაჭერილი და განზე გადადის. ორი-სამი ასეთი გარბენის შემდეგ, დაჭერილნი ითვლიან. წინასწარ განიხილება, თუ რომელი მოთამაშე იქნება დაჭერილი ხაფანგში.

აკრძალული მოძრაობა WOLF IN THE DIT ადგილზე გაყვანილია ზიგზაგისებური დერეფანი მეტრამდე სიგანით - სადღაც ვიწრო, სადღაც უფრო განიერი. ეს არის "თხრილი". იგი შეიცავს დრაივერებს (ორი ან მეტი) - მგლები. სხვა მოთამაშეები წარმოადგენენ კურდღლებს. კურდღლების ამოცანაა თხრილზე გადახტომა (არა სირბილი!) და არ შეამჩნიონ. მყივანი კურდღელი ტოვებს თამაშს.

მგლებს შეუძლიათ შეღებვა მხოლოდ თხრილში ყოფნისას. ვინც ამ წესს არღვევს, გამორიცხულია თამაშიდან. ძლიერი ჯაჭვი

ორი გუნდი ერთმანეთს უპირისპირდება დაახლოებით 10 ნაბიჯის დაშორებით დაშორებულ ხაზებზე და შემდეგ ხვდება შუა ხაზზე ისე, რომ მოწინააღმდეგეები მონაცვლეობით იცვლებიან. ყველამ ხელი შეუკრა. მიღებულ ჯაჭვში გუნდის წევრები საპირისპირო მიმართულებით იყურებიან. მოცემული სიგნალის დროს, თითოეული გუნდი ცდილობს მოწინააღმდეგეები სასტარტო ხაზის უკან დააყენოს. მონაწილეები, რომლებიც არღვევენ ჯაჭვს, გამოირიცხებიან თამაშიდან.

Თამაშიბავშვებისთვის "ხელები მაღლა!"

თამაშს თამაშობს 8 ან მეტი ადამიანი. თქვენ უნდა გქონდეთ 1 მონეტა. ყველა იყოფა 2 გუნდად და სხედან ერთმანეთის საპირისპიროდ მაგიდასთან. ერთი გუნდი იღებს მონეტას და მონაწილეები ერთმანეთს გადასცემენ მაგიდის ქვეშ. მოწინააღმდეგე გუნდის მეთაური ნელა (შეგიძლიათ ჩუმად) დაითვალოს ათამდე და შემდეგ ამბობს: „ხელები მაღლა!“ იმ გუნდის მოთამაშეებმა, რომლებმაც მონეტა გასცეს, დაუყოვნებლივ უნდა აწიონ ხელები მაღლა, ხელები მუშტებში შეკრული. შემდეგ მეთაური ეუბნება: "ხელები ქვევით!" - და მოთამაშეებმა ხელები, ხელისგულები დაბლა, მაგიდაზე უნდა დაადონ. ვისაც მონეტა აქვს, ცდილობს ხელისგულით დაფაროს. ახლა მოწინააღმდეგე გუნდის მოთამაშეები იკრიბებიან და წყვეტენ, ვის აქვს მონეტა. თუ სწორად გამოიცნეს, მონეტა მიდის მათზე, თუ არა, ის რჩება იმავე გუნდში.

თამაში სკოლის მოსწავლეებისთვის "Discoverer"

პირველ რიგში, მონაწილეებს ეწვევათ „აღმოაჩინონ“ ახალი პლანეტა - რაც შეიძლება სწრაფად გაბერეთ ბუშტები და შემდეგ „დაასახლეთ“ ეს პლანეტა მაცხოვრებლებით - სწრაფად დახატეთ ადამიანების პატარა ფიგურები ბუშტზე ფლომასტერებით. ვისაც მეტი "მოსახლე" ჰყავს პლანეტაზე, ის გამარჯვებულია.

Სიმღერა

წამყვანი ყველას ეპატიჟება იმღერონ ერთად, გუნდში. დასაწყისისთვის, სიმღერა, რომელიც ალბათ ყველამ იცის: "მოსკოვის ღამეები" ან "ლურჯი მანქანა". ლიდერის პირველ ტაშის დროს ყველა იწყებს ხმამაღლა სიმღერას; მეორე ტაშის დროს სიმღერა გრძელდება, მაგრამ მხოლოდ გონებრივად, ჩუმად; მესამე ტაშის დროს ისევ ხმამაღლა მღერიან. და ასე რამდენჯერმე სანამ ვინმე არ დაიბნევა.შეცდომის შემცვლელი გამოდის წინ და ყველას ეპატიჟება სხვა ცნობილი სიმღერა იმღერონ. ეს რამდენჯერმე მეორდება. ლიდერს შეუძლია დაეხმაროს ყველას გაერთიანებული გუნდის დირიჟორობით, განსაკუთრებით იმ მომენტებში, როდესაც მონაწილეები გონებრივად მღერიან.

გადაავლეთ ფორთოხალი

ორი გუნდი ერთმანეთის საპირისპიროდ ორ რიგში დგას. თითოეულ გუნდში მოთამაშეებმა, პირველიდან ბოლომდე, უნდა გადასცენ ერთმანეთს რაღაც მრგვალი: ფორთოხალი, ბურთი, მრგვალი სათამაშო. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ გამოიყენოთ მხოლოდ ნიკაპი ან მხრები. ხელებით თავს ვერ უშველით. თუ ნივთი იატაკზე დაეცემა, ყველაფერი თავიდან იწყება.

შოკოლადი

მონაწილეობს ორი გუნდი. წამყვანი ამზადებს ორ იდენტურ შოკოლადს. "დაწყების" ბრძანებით, ლიდერის გვერდით მჯდომი ორი გუნდის გარე მოთამაშეები სწრაფად ხსნიან თითოეულ შოკოლადის ფილას, კბენენ ნაჭერს და გადასცემენ შოკოლადის ფილას შემდეგ მონაწილეს. ერთი, თავის მხრივ, სწრაფად ჭამს მეორე ნაჭერს და გადასცემს შოკოლადს შემდეგ მოთამაშეს. გამარჯვებული არის გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად მიირთმევს თავის შოკოლადის ფილას და ეს საკმარისი უნდა იყოს გუნდის ყველა მოთამაშისთვის.

ველური მხეცების მომთვინიერებელი

დადეთ სკამები ოთახში, სტუმრების რაოდენობაზე ერთით ნაკლები. ყველა იკავებს სკამებს და ერთ-ერთი მოთამაშე ხდება გარეული ცხოველების მომთვინიერებელი. ის ნელა დადის წრეში და ზედიზედ ასახელებს ყველა ცხოველს. ის, ვისი ცხოველიც დასახელებულია (მოთამაშეები წინასწარ ირჩევენ მათ) დგება და იწყებს ნელა სიარულს მათი მოთვინიერების შემდეგ. როგორც კი მომთვინიერებელი ამბობს სიტყვებს „ყურადღება, მონადირეებო!“, ყველა მოთამაშე, მათ შორის მომთვინიერებელიც, ცდილობს ცარიელი სკამები აიღოს. ვისაც საკმარისი ადგილი არ აქვს, გარეული ცხოველების მოთვინიერება ხდება.

სცადე, გახვრეტილი!

ბავშვების ფეხზე ან ორივე ფეხზე ერთი ან ორი ბუშტია მიბმული. მოთამაშეების ამოცანაა პუნქცია სხვა ადამიანების ბურთები ნებისმიერი გზით და დაიცვას საკუთარი.

მეხანძრეები

ამოუხვიეთ ორი პიჯაკის სახელოები და ჩამოკიდეთ სკამების საზურგეებზე. მოათავსეთ სკამები ერთი მეტრის მანძილზე, ზურგი ერთმანეთისკენ. ორმეტრიანი თოკი მოათავსეთ სკამების ქვეშ. ორივე მონაწილე დგას სკამებთან. სიგნალზე მათ უნდა აიღონ ქურთუკები, გამოახვიონ სახელოები, ჩაიცვან და დაამაგრონ ყველა ღილაკი. შემდეგ გაიქეცი მოწინააღმდეგის სკამის გარშემო, დაჯექი სკამზე და მოწიე ძაფი.

გაანადგურე მოწინააღმდეგის ბურთი

ორ ადამიანს ეძლევა ერთი გასაბერი ბურთი, რომელსაც მარცხენა ფეხზე აკრავენ. მარჯვენა ფეხით უნდა დაამტვრიოთ მოწინააღმდეგის ბურთი.

საპრიზო გათამაშება სამის დათვლით

ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ - მათ წინ სკამზე არის პრიზი (ლოლიპოპი). ლიდერი ითვლის: ერთს, ორს, სამს... ასს, ერთს, ორს, სამს.... თერთმეტი, ერთი, ორი, ოცდაათი... ოცი და ა.შ. გამარჯვებული არის ის, ვინც უფრო ყურადღებიანია და პირველი მიიღებს პრიზს, როდესაც წამყვანი ამბობს, რომ რაოდენობა სამია.

გამოიცანით ვინ ვარ!

თამაში უფრო სახალისო ხდება, როდესაც მასში ერთდროულად ბევრი სტუმარი მონაწილეობს. ლიდერს თვალდახუჭული აქვს, დანარჩენები ერთმანეთს უერთდებიან და დგანან „ბრმას“ ირგვლივ. ლიდერი ხელებს უკრავს და ბავშვები იწყებენ წრეში მოძრაობას. ლიდერი ისევ ტაშს უკრავს და წრე იყინება. ახლა წამყვანმა უნდა მიუთითოს მოთამაშეზე და შეეცადოს გამოიცნოს ვინ არის ის. თუ მან მოახერხა ამის გაკეთება პირველივე ცდაზე, მაშინ ის, ვინც გამოიცნეს, ლიდერობს. თუ წამყვანი ვერ გამოიცნობს, ვინ არის მის წინ პირველ ლელოზე, მას უფლება აქვს შეეხოს ამ მოთამაშეს და მეორედ სცადოს გამოცნობა. თუ გამოცნობა სწორია, იდენტიფიცირებული ბავშვი მართავს. როგორც ამ თამაშის ვარიანტს, შეგიძლიათ შემოიტანოთ წესი, რომლის მიხედვითაც წამყვანს შეუძლია მოთამაშეს სთხოვოს რაღაცის თქმა, ცხოველის მიბაძვა - ყეფა ან მიო.

შეცდომა

მოთამაშეები დგანან ნახევარწრეში, მძღოლი კი ერთი ნაბიჯით წინ დგას, ზურგით მათკენ. ის მარჯვენა ხელისგულს აჭერს სახის მარჯვენა მხარეს, ზღუდავს მის ხედვას, ხოლო მარცხენა ხელისგულს მარჯვენა მხარეს, ხელისგულს გარეთაა მიმართული. ერთ-ერთი მოთამაშე მსუბუქად ურტყამს მძღოლის ხელის ხელისგულს და ყველა მოთამაშე წინ აწეული ცერა თითით აწვება მარჯვენა ხელს. დარტყმის შემდეგ მძღოლი მოთამაშეებს უბრუნდება და ცდილობს გამოიცნოს ვინ შეეხო მის ხელისგულს. თუ ის გამოიცნობს, მაშინ იდენტიფიცირებული ხდება მძღოლი. თუ არა, ის ისევ მართავს.

ზომბი

თითოეული გუნდიდან ორი გამოდის და გვერდში დგანან: ხელჩაკიდებული. წყვილებში შეხებით ხელები იკვრება, ხოლო თავისუფალი ხელებით, ანუ ერთ-ერთ მონაწილეს მარცხენა ხელით, მეორეს მარჯვენა ხელით, წინასწარ მომზადებული შეფუთვა უნდა შემოიხვიოს, ლენტით შეახვიოს და შეკრა მშვილდი. წყვილი, რომელიც დაასრულებს წინ იღებს ქულას.

აიღეთ ვაშლი

ვაშლი ღეროზეა მიბმული და დაკიდებული. მონაწილეები სათითაოდ უახლოვდებიან ვაშლს და ცდილობენ უკბინონ, ხელები ზურგს უკან უჭირონ. და ამის გაკეთება რთულია.

ჯაჭვი

გამოყოფილ დროში გააკეთეთ ჯაჭვი ქაღალდის სამაგრების გამოყენებით. ვისი მიზანიც უფრო გრძელია, იმარჯვებს შეჯიბრში.

წყლის მატარებლები

შეავსეთ ჭიქები ჩაის კოვზით. ვინც უფრო სწრაფად დაასრულებს დავალებას, იღებს შესაძლებლობას დალიოს შიგთავსი (წვენი).

ჩიტი არ არის ჩიტი.

სახალისო თამაში ფრინველების ყურადღებისა და ცოდნისთვის.
ზრდასრული კითხულობს ლექსებს. ბავშვების ამოცანაა ყურადღებით მოუსმინონ და, თუ ისმის სიტყვა, რომელიც არ ნიშნავს ჩიტს, მისცეს სიგნალი - დარტყმა ან ტაში. აუცილებლად ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რისი ბრალია. მიუთითეთ:
"და ვინ არის ბუზი?"

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ბუზები და სვიფტები...

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ღორები, ყვავები,
ჯადოქრები, მაკარონი.,

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
გედები, კვერნა,
ჯადოქრები და სვიფტები,
თოლიები და ზღურბლები

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ლაპინგი, ტილოები,
ჯეი და გველები.

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
თოლიები, პელიკანები,
მაისურები და არწივები.
მტრედები, ძუძუები,
ყანჩები, ბულბულები,
ქორჭილა და ბეღურები.

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
იხვები, ბატები, ბუები,
მერცხლები, ძროხები.

ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ჩხირები და სვიფტები,
პეპლები, სისქები,
ღორები, გუგულები,
თუნდაც სკოპის ბუები,
გედები და იხვები -
და მადლობა ხუმრობისთვის!

ზედა ტაში.
თამაში ყურადღებისა და მეხსიერების გასავითარებლად.
წამყვანი წარმოთქვამს ფრაზ-ცნებებს - სწორი და არასწორი.
თუ გამოთქმა სწორია, ბავშვები ტაშს უკრავენ, თუ არასწორად აკოცევენ.
მაგალითები: "ზაფხულში ყოველთვის თოვს." ”ისინი ჭამენ კარტოფილს უმი”. „ყვავი გადამფრენი ფრინველია“. გასაგებია, რომ რაც უფრო დიდია ბავშვები, მით უფრო რთული უნდა იყოს ცნებები. თამაშები და სავარჯიშოები, რომლებიც ეხმარება ხტომის ტექნიკის დაუფლებას და სიჩქარისა და ძალის თვისებების განვითარებას

"აიღე ბურთი"

მთავარი მიზანი ბოლო სამი ნაბიჯის შესრულების რიტმის დაუფლებაა და

მოგერიება.ორგანიზაცია - მოსწავლეებისთვის მისაწვდომ სიმაღლეზე ძაფზე ბურთის ჩამოკიდება. დააყენეთ სავარჯიშოების თანმიმდევრობა.

შესრულება - მოსწავლე ასრულებს სამ სირბილის საფეხურს, ერთი ფეხით უბიძგებს და ცდილობს ხელით თოკზე დაკიდებულ ბურთს შეეხოს. სიმაღლე, რომელზედაც ბურთია დაკიდებული, თანდათან იზრდება იმისთვის, რომ გავიგოთ რამდენი სანტიმეტრით აწვება ბურთი. ინდივიდუალური ან გუნდური ჩემპიონატის დასადგენად ყოველ წარმატებულ ნახტომზე ენიჭება ერთი ქულა. ნახტომი წარმატებულად ითვლება, თუ მოსწავლე ბურთის ხელით შეეხო. თითოეულ სიმაღლეზე კეთდება ერთი მცდელობა.

"გადაგდება და დაშვება"

ადგილი არის სიმაღლეზე ნახტომის სექტორი.

აღჭურვილობა - რეზინის ზოლები ან სიმაღლეზე ნახტომი.

მთავარი მიზანია ვისწავლოთ აფრენა და დაშვება.

ორგანიზაცია - დახაზეთ 4 ხაზი ზოლის ორივე მხარეს სადესანტო ორმოში და სექტორში ორმოს მთელ სიგანეზე. ხაზებს შორის მანძილი 20–30 სმ. დანომრეთ ხაზები. ორივე მხრიდან ზოლიდან პირველი ხაზი გაყვანილია 40-50 სმ მანძილზე და აქვს უმაღლესი სერიული ნომერი.

მაგალითად: ზოლიდან პირველ სტრიქონს აქვს ნომერი 3, მეორეს - 2, მესამეს - 1. გაყავით მოსწავლეები 2 გუნდად და დაალაგეთ ორმოს ორივე მხარეს სვეტად, ერთი დრო. ჯერ ყველა სტუდენტი ხტება ერთ მხარეს, შემდეგ კი მეორეზე. გუნდური ჩემპიონატი განისაზღვრება გუნდის წევრების მიერ დაგროვილი ყველა ქულის დათვლით.

"სირბილი სწორ გზაზე აჩქარებით"

ორგანიზაცია - მონიშნულია 3 პარალელური ხაზი. პირველი ორი, რომლებიც ერთმანეთისგან 5-7 მ მანძილზე მდებარეობს, არის საწყისი ხაზები. მესამე ხაზი არის დასრულების ხაზი, რომელიც მდებარეობს საწყისი ხაზებიდან 15–20 მ მანძილზე. მონაწილეები იყოფა 2 გუნდად. ერთი ერთიდან, მეორე მეორე საწყისი ხაზიდან.

შესრულება - მწვრთნელის სიგნალის შემდეგ ორივე გუნდის მოთამაშეები იწყებენ სირბილს. მოთამაშეთა ამოცანაა მიაღწიონ ფინიშის ხაზს რაც შეიძლება სწრაფად, სხვა გუნდის მოთამაშეების მიერ საკუთარი თავის გასწრების გარეშე.

მოთამაშე ჩაითვლება გასწრებულად, თუ მას ხელით შეეხებიან. თითოეული დაჭერილი მოთამაშისთვის გუნდი იღებს 1 ქულას.

"შატლ სირბილი"

ჩატარების ადგილი: სტადიონის სარბენი ბილიკი.

მთავარი მიზანია საკუთარი თავის კონტროლის, სასტარტო ტექნიკის დაუფლებისა და სიჩქარის განვითარების უნარის გამომუშავება.

ორგანიზაცია - 2 საწყისი ხაზი მონიშნულია ერთმანეთისგან 20-30 მ მანძილზე.

განხორციელება - მოთამაშეები იღებენ დაბალ ან მაღალ სტარტი. სიგნალზე იწყება პირველი ნომრები, ეშვებიან მეორე ნომრებზე და ეხებიან მათ ხელებით. მეორე გაშვება მესამეზე და ა.შ. გუნდი, რომელმაც პირველმა დაიკავა თავდაპირველი ადგილები, იმარჯვებს.

"ბურთის რგოლში ჩაგდება"

ორგანიზაცია - ჰოოპ ჩამოკიდეთ მიწიდან 2,5–3 მ სიმაღლეზე. 3–4 მეტრის მანძილზე დახაზეთ ხაზი, საიდანაც ბურთი გაიძვრება. ერთი გუნდი დგას ამ ხაზის უკან, ხოლო მეორე ადგილს იკავებს რგოლის მეორე მხარეს, მისგან 3-4 მ.

შესრულება - ერთი გუნდის მოსწავლეები რიგრიგობით უბიძგებენ ბურთს ისე, რომ ის რგოლში გაფრინდება. მეორე გუნდის მოთამაშეები ემსახურებიან ბურთს. შემდეგ გუნდები იცვლიან ადგილებს. ჰოოპში თითოეული დარტყმა ერთი ქულაა. გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ ქულას დააგროვებს, იმარჯვებს.

"ნაზი თათები"

მიზანი: დაძაბულობის მოხსნა, კუნთების დაძაბულობა, აგრესიულობის შემცირება, სენსორული აღქმის განვითარება, ბავშვსა და ზრდასრულს შორის ურთიერთობების ჰარმონიზაცია.

ზრდასრული ირჩევს სხვადასხვა ფაქტურის 6-7 პატარა საგანს: ბეწვის ნაჭერს, ფუნჯს, შუშის ბოთლს, მძივებს, ბამბის მატყლს და ა.შ. ეს ყველაფერი დევს მაგიდაზე. ბავშვს სთხოვენ შიშველი მკლავი იდაყვამდე; მასწავლებელი განმარტავს, რომ "ცხოველი" დადის შენი ხელით და შეგეხება მისი მოსიყვარულე თათებით. თქვენ უნდა გამოიცნოთ დახუჭული თვალებით, რომელი "ცხოველი" შეეხო თქვენს ხელს - გამოიცანით ობიექტი. შეხება უნდა იყოს მომხიბვლელი და სასიამოვნო.

თამაშის ვარიანტი: "ცხოველი" შეეხება ლოყას, მუხლს, ხელისგულს. თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ადგილები თქვენს შვილთან ერთად.

"ყვირილი, ჩურჩული, მდუმარე"

მიზანი: დაკვირვების განვითარება, წესით მოქმედების უნარი, ნებაყოფლობითი რეგულირება.

თქვენ უნდა გააკეთოთ პალმის 3 სილუეტი ფერადი მუყაოსგან: წითელი, ყვითელი, ლურჯი. ეს არის სიგნალები. როდესაც ზრდასრული წითელ პალმას ასწევს - "გალობა" - შეგიძლიათ ირბინოთ, იყვიროთ, ბევრი ხმაური აიღოთ; ყვითელი პალმა - "ჩურჩული" - შეგიძლიათ მშვიდად იმოძრაოთ და ჩურჩულით, როდესაც სიგნალი "ჩუმად" - ცისფერი პალმა - ბავშვები უნდა გაიყინონ ადგილზე ან დაწოლილიყვნენ იატაკზე და არ იმოძრაონ. თამაში დუმილით უნდა დასრულდეს.

"აჟიოტაჟი"

მიზანი: კონცენტრაციის განვითარება.

ერთ-ერთი მონაწილე (სურვილისამებრ) ხდება მძღოლი და გადის კარიდან. ჯგუფი ყველასთვის ცნობილი სიმღერიდან ირჩევს ფრაზას ან სტრიქონს, რომელიც ასე ნაწილდება: თითოეულ მონაწილეს აქვს ერთი სიტყვა. შემდეგ მძღოლი შემოდის და მოთამაშეები ერთდროულად, გუნდში, იწყებენ თითოეული სიტყვის ხმამაღლა გამეორებას. მძღოლმა სიტყვა-სიტყვით უნდა გამოიცნოს როგორი სიმღერაა.

სასურველია მძღოლის შესვლამდე თითოეულმა ბავშვმა ხმამაღლა გაიმეოროს მისთვის მიცემული სიტყვა.

"შემცვლელები"

მიზანი: კომუნიკაციის უნარის განვითარება, ბავშვების გააქტიურება.

თამაში ტარდება წრეში, მონაწილეები ირჩევენ მძღოლს, რომელიც დგება და სკამიდან გამოაქვს სკამი, გამოდის, რომ მოთამაშეებზე ერთი სკამი ნაკლებია. შემდეგ წამყვანი ამბობს: ვისაც აქვს... (ქერა თმა, საათი და ა.შ.) ადგილს იცვლის. ამის შემდეგ დასახელებული ნიშნის მქონე პირები სწრაფად უნდა ადგეს და შეიცვალოს ადგილი, ამავდროულად მძღოლი ცდილობს ცარიელი ადგილი დაიკავოს. სკამის გარეშე დარჩენილი თამაშის მონაწილე ხდება მძღოლი.

"ილაპარაკე!"

მიზანი: იმპულსური მოქმედებების კონტროლის უნარის გამომუშავება.

უთხარით ბავშვებს შემდეგი. ”ბიჭებო, მე დაგისვამთ მარტივ და რთულ კითხვებს. მაგრამ მათზე პასუხის გაცემა მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი, როდესაც მე მივცემ ბრძანებას: "ილაპარაკე!" ვივარჯიშოთ: "წლის რომელი დროა ახლა?" (მასწავლებელი ჩერდება) „ილაპარაკე!“; „რა ფერის არის ჭერი ჩვენს ჯგუფში (კლასში)?“... „ილაპარაკე!“; „კვირის რომელი დღეა დღეს?“... „ილაპარაკე!“; "რამდენი არის ორს პლუს სამი?" და ა.შ."

თამაში შეიძლება ჩატარდეს ინდივიდუალურად ან ბავშვების ჯგუფთან ერთად.

"ბრაუნის მოძრაობა"

მიზანი: ყურადღების განაწილების უნარის განვითარება.

ყველა ბავშვი დგას წრეში. ლიდერი ერთმანეთის მიყოლებით ახვევს ჩოგბურთის ბურთებს წრის ცენტრში. ბავშვებს ეუბნებიან თამაშის წესებს: ბურთები არ უნდა გაჩერდნენ და წრიდან გამოვიდნენ, შეიძლება მათი ფეხით ან ხელებით უბიძგოთ. თუ მონაწილეები წარმატებით დაიცავენ თამაშის წესებს, წამყვანი ბურთების დამატებით რაოდენობას აგორავს. თამაშის მიზანია წრეში ბურთების რაოდენობის გუნდური რეკორდის დამყარება.

"ერთი საათი დუმილისა და საათი "შენ შეგიძლია"

მიზანი: მიეცით ბავშვს დაგროვილი ენერგიის გამოთავისუფლების საშუალება, ხოლო ზრდასრულმა ისწავლოს როგორ მართოს თავისი ქცევა.

დაეთანხმეთ ბავშვებს, რომ როდესაც ისინი დაღლილები არიან ან დაკავებულნი არიან მნიშვნელოვანი საქმით, ჯგუფში იქნება საათიანი დუმილი. ბავშვები ჩუმად უნდა იყვნენ, მშვიდად თამაშობდნენ და ხატავდნენ. მაგრამ ამის სანაცვლოდ, ზოგჯერ მათ ექნებათ "კარგი" საათი, როდესაც მათ უფლებას აძლევენ ხტომას, ყვირილს, სირბილს და ა.შ.

„საათების“ მონაცვლეობა შესაძლებელია ერთი დღის განმავლობაში, ან შეგიძლიათ მოაწყოთ ისინი სხვადასხვა დღეებში, მთავარია, ისინი გაეცნონ თქვენს ჯგუფს ან კლასს. უმჯობესია წინასწარ განისაზღვროს რომელი კონკრეტული ქმედებებია დასაშვები და რომელი აკრძალული. ამ თამაშის დახმარებით შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ კომენტარების გაუთავებელი ნაკადი, რომელსაც ზრდასრული მიმართავს ჰიპერაქტიურ ბავშვს (რომელიც მათ არ „ისმენს“).

"გადაცემა ბურთი"

მიზანი: ზედმეტი ფიზიკური აქტივობის მოცილება.

სკამებზე სხედან ან წრეში დგანან, მოთამაშეები ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად გადასცენ ბურთი მეზობელს ისე, რომ არ ჩამოაგდონ. შეგიძლიათ რაც შეიძლება სწრაფად გადააგდოთ ბურთი ერთმანეთზე ან გადასცეთ, ზურგი მოაქციათ წრეში და ხელები ზურგს უკან დაადოთ. თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ სავარჯიშო, თუ სთხოვთ ბავშვებს ითამაშონ დახუჭული თვალებით ან თამაშში ერთდროულად რამდენიმე ბურთის გამოყენებით.

"სიამის ტყუპები"

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს მოქნილობა ერთმანეთთან კომუნიკაციაში, ხელი შეუწყოს მათ შორის ნდობას.

უთხარით ბავშვებს შემდეგი. „გადადით წყვილებში, დადექით მხარ-მხარზე, ერთი ხელი წელზე შემოახვიეთ და მარჯვენა ფეხი პარტნიორის მარცხენა ფეხის გვერდით მოათავსეთ. ახლა თქვენ ხართ შეკრული ტყუპები: ორი თავი, სამი ფეხი, ერთი ტანი და ორი ხელი. შეეცადეთ მოიარეთ ოთახში, გააკეთეთ რამე: დაწექით, ადექით, დახატეთ, გადახტეთ, დაუკარით ხელები და ა.შ. იმისათვის, რომ "მესამე" ფეხი "ჰარმონიულად" იმოქმედოს, მისი დამაგრება შესაძლებელია როგორც თოკით, ასევე ელასტიური ბენდით. გარდა ამისა, ტყუპებს შეუძლიათ "ერთად გაიზარდონ" არა მხოლოდ ფეხებით, არამედ ზურგით, თავით და ა.შ.

"Gawkers"

მიზანი: ნებაყოფლობითი ყურადღების განვითარება, რეაქციის სისწრაფე, თქვენი სხეულის კონტროლისა და ინსტრუქციების შესრულების უნარის სწავლა.

ყველა მოთამაშე დადის წრეში, ხელჩაკიდებული. ლიდერის სიგნალზე (ეს შეიძლება იყოს ზარის ხმა, ღრიალი, ტაშის ხმა ან რაიმე სიტყვა), ბავშვები ჩერდებიან, 4-ჯერ უკრავენ ხელებს, შემობრუნდებიან და სხვა მიმართულებით მიდიან. ვინც დავალებას ვერ ასრულებს, გამორიცხულია თამაშიდან. თამაში შეიძლება ჩატარდეს მუსიკაზე ან ჯგუფურ სიმღერაზე. ამ შემთხვევაში ბავშვებმა სიმღერის გარკვეული სიტყვის მოსმენისას (წინასწარ შეთანხმებული) ხელი უნდა დაუკრან.

"მოუსმინეთ ბრძანებას"

მიზანი: ყურადღების განვითარება, ქცევის თვითნებობა.

მუსიკა მშვიდია, მაგრამ არც ისე ნელი. ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დადიან სვეტში. უცებ მუსიკა ჩერდება.

ყველა ჩერდება, უსმენს ლიდერის ჩურჩულით ბრძანებას (მაგალითად: „მარჯვენა ხელი მეზობლის მხარზე დაადე“) და მაშინვე ასრულებს მას. მერე ისევ მუსიკა იწყება და ყველა აგრძელებს სიარულს. ბრძანებები მოცემულია მხოლოდ მშვიდი მოძრაობების შესასრულებლად. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ჯგუფი არ შეძლებს კარგად მოუსმინოს და დაასრულოს დავალება. თამაში მასწავლებელს დაეხმარება შეცვალოს ცელქი ბავშვების მოქმედების რიტმი, ბავშვები კი დამშვიდდებიან და ადვილად გადაერთვებიან სხვა, უფრო მშვიდ ტიპის აქტივობაზე.

"დადე პოსტები"

მიზანი: ნებაყოფლობითი რეგულირების უნარის განვითარება, ყურადღების კონცენტრირების უნარი კონკრეტულ სიგნალზე.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით მიდიან მუსიკაზე. მეთაური წინ მიდის და მოძრაობის მიმართულებას ირჩევს. როგორც კი ლიდერი ხელებს დაუკრავს, ბოლო სირბილი ბავშვი დაუყოვნებლივ უნდა შეწყდეს. ყველა დანარჩენი აგრძელებს მსვლელობას და ბრძანებების მოსმენას. ამრიგად, მეთაური აწყობს ყველა ბავშვს თავის მიერ დაგეგმილი თანმიმდევრობით (ხაზში, წრეში, კუთხეებში და ა.შ.). ბავშვები ჩუმად უნდა მოძრაობდნენ ბრძანებების მოსასმენად.

– თქვა მეფემ…

მიზანი: ყურადღების გადატანა ერთი ტიპის აქტივობიდან მეორეზე, საავტომობილო ავტომატიზმის დაძლევა.

თამაშის ყველა მონაწილე ლიდერთან ერთად დგას წრეში. წამყვანი ამბობს, რომ ის აჩვენებს სხვადასხვა მოძრაობებს (ფიზიკური აღზრდა, ცეკვა, კომიკური) და მოთამაშეებმა უნდა გაიმეორონ ისინი მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დაამატებს სიტყვებს "მეფემ თქვა". ვინც შეცდომას უშვებს, წრის შუაში მიდის და თამაშის მონაწილეებისთვის რაღაც დავალებას ასრულებს, მაგალითად, გაიღიმება, ცალ ფეხზე ხტუნავს და ა.შ. სიტყვების ნაცვლად "მეფემ თქვა", შეგიძლიათ დაამატოთ სხვები, მაგალითად, "გთხოვთ" ან "მეთაურმა ბრძანა".

"მოუსმინე ტაშის"

მიზანი: ყურადღების მომზადება და საავტომობილო აქტივობის კონტროლი.

ყველა დადის წრეში ან მოძრაობს ოთახში თავისუფალი მიმართულებით. როდესაც ლიდერი ხელებს ერთხელ დაარტყამს, ბავშვებმა უნდა გააჩერონ და აიღონ პოზა „ღეროს“ (ცალ ფეხზე დადგომა, ხელები გვერდებზე) ან სხვა პოზა. თუ ლიდერი ორჯერ დაუკრავს ტაშს, მოთამაშეებმა უნდა მიიღონ "ბაყაყის" პოზა (დასხდნენ, ქუსლები ერთად, თითები და მუხლები გვერდებზე, ხელები ფეხებს შორის იატაკზე). სამი ტაშის შემდეგ მოთამაშეები აგრძელებენ სიარულს.

"გაყინვა"

მიზანი: ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარება.

ბავშვები ხტებიან მუსიკის რიტმზე (ფეხები გვერდებზე - ერთად, ნახტომებს თან ახლავს ტაშის ზემოთ და თეძოებზე). უცებ მუსიკა ჩერდება. მოთამაშეები უნდა გაიყინონ იმ პოზიციაზე, სადაც მუსიკა შეჩერდა. თუ ერთ-ერთი მონაწილე ამას ვერ გააკეთებს, ის გამორიცხულია თამაშიდან. ისევ ჟღერს მუსიკა - დარჩენილები აგრძელებენ მოძრაობების შესრულებას. ისინი თამაშობენ მანამ, სანამ წრეში მხოლოდ ერთი მოთამაშე დარჩება.

"მოდით მივესალმოთ"

მიზანი: კუნთების დაძაბულობის მოხსნა, ყურადღების გადართვა.

ბავშვები, ლიდერის სიგნალით, იწყებენ ქაოტურად მოძრაობას ოთახში და მიესალმებიან ყველას, ვინც გზაში ხვდება (და შესაძლებელია, რომ ერთ-ერთი ბავშვი კონკრეტულად შეეცადოს გამარჯობა უთხრას მას, ვინც ჩვეულებრივ ყურადღებას არ აქცევს მას. ). თქვენ უნდა მიესალმოთ საკუთარ თავს გარკვეული გზით:

1 ტაში - ხელის ჩამორთმევა;

2 ტაში - მისალმება საკიდებით;

3 ტაში - ვესალმებით ზურგით.

ამ თამაშის თანმხლები ტაქტილური შეგრძნებების მრავალფეროვნება ჰიპერაქტიურ ბავშვს მისცემს შესაძლებლობას შეიგრძნოს თავისი სხეული და მოხსნას კუნთების დაძაბულობა. სათამაშო პარტნიორების შეცვლა დაგეხმარებათ განთავისუფლდეთ გაუცხოების გრძნობისგან. სრული ტაქტილური შეგრძნებების უზრუნველსაყოფად, მიზანშეწონილია ამ თამაშის დროს საუბრის აკრძალვის დაწესება.

"სახალისო თამაში ზარით"

მიზანი: სმენის აღქმის განვითარება.

ყველა სხედან წრეში, ჯგუფის მოთხოვნით ირჩევენ მძღოლს, თუმცა, თუ არ არის მართვის მსურველი, მაშინ მძღოლის როლი ენიჭება მწვრთნელს. მძღოლს თვალდახუჭული აქვს და ზარს წრეში ატრიალებენ; მძღოლის ამოცანაა ზარის მქონე ადამიანის დაჭერა. თქვენ არ შეგიძლიათ ზარის გადაგდება ერთმანეთს.

ბურთის გადაცემა სვეტში

მოთამაშეები დგანან ოთხ სვეტად, ერთ დროს. ხელის სიგრძეზე, ფეხები განზე. პირველი მოთამაშეები იღებენ თითო ბურთს და გადააქვთ თავზე; როდესაც ბოლო მოთამაშეს აქვს ბურთი, ყველა ბრუნდება, წრეში ხტუნავს, ბურთს უკან გადასცემს თავზე.

როდესაც პირველ მოთამაშეს აქვს ბურთი, ყველა ტრიალებს წრეში და ბურთი გადადის მათ ფეხებს შორის. როდესაც უკანასკნელმა მიიღო ბურთი, ყველა ისევ ბრუნდება და ისევ გადასცემს ბურთს ფეხებს შორის პირველ მოთამაშეს.

ბურთის რბოლა

მოსწავლეები დგანან წრეში და ითვლიან 1,2-ს, ერთმანეთის გვერდით მდგარ ორ მოთამაშეს ეძლევა 2 ბურთი (სასურველია სხვადასხვა ფერის) ისინი იწყებენ ბურთის საპირისპირო მიმართულებით გადაცემას, ისვრის ბურთს მხოლოდ პირველ ნომრებზე (მხოლოდ მეორე)

Დღე და ღამე

ორი გუნდი "დღე" და "ღამე" დგას ერთმანეთის ზურგით, კორტის ცენტრიდან 2 მეტრის დაშორებით. თითოეულ გუნდს აქვს საკუთარი სახლი საიტის კიდეზე. წამყვანი ურეკავს ამა თუ იმ გუნდს. დასახელებული გუნდი გარბის მათი სახლისკენ. მეორე ბრუნდება და ცდილობს, გაქცეულებს დაეწიოს.

ჯვარცმული კობრი და პიკი

სტუდენტები, გარდა ერთისა - „პაიკის“ - დგანან დარბაზის ერთ-ერთი მოკლე მხრიდან 2-3 მეტრის დაშორებით გავლებულ ხაზს მიღმა.

შუაში არის პაიკი. სიგნალზე მოთამაშეები (კარასი) გარბიან მეორე მხარეს და პიკე იჭერს მათ. როცა ბევრი ცხიმიანია, ისინი ქმნიან „ბადეს“ ხელჩაკიდებულს, რომლის ქვეშაც მთელი ჯვარცმული კობრი უნდა იძვრება. პაიკის დაჭერა შესაძლებელია მხოლოდ ბადის მიღმა. იმარჯვებს ის, ვინც უმარილო რჩება.

მონადირეები და იხვები

ბავშვები, ხელჩაკიდებული, ქმნიან წრეს, ითვლიან 1,2-ზე.პირველი რიცხვები, იხვები, მიდიან წრეში, ხოლო მეორე, მონადირეები, თავის ადგილზე რჩებიან. მონადირეები ცდილობენ დაარტყონ იხვებს, იხვები ერიდებიან ბურთს, წრიდან გაქცევა არ შეიძლება. მერე როლებს იცვლიან.

Დაარტყი ბურთს

მოთამაშეები დგანან ორ დაპირისპირებულ ხაზში, ერთმანეთისგან ორი საფეხურით გამოყოფილი, წინ ხაზით (30 მეტრის მანძილზე დგანან) ფრენბურთი დევს მოედნის შუაგულში. პირველ რიგში მოსწავლეებს ეძლევათ 1 პატარა ბურთი. მასწავლებლის სიგნალზე მოსწავლეები ერთდროულად აგდებენ პატარა ბურთებს და ცდილობენ ფრენბურთში დარტყმას. ბურთი დაბრუნდება მოწინააღმდეგე გუნდისკენ. მეორე ხაზი აგროვებს ბურთებს, მაგრამ არ ეხება ფრენბურთს. ბრძანებით, 2 ხაზი ისვრის ბურთებს. გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად გადააგორებს ბურთს მეტოქის ხაზზე, იმარჯვებს.

გადაათრიეთ

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. ისინი დგანან ერთმანეთის წინააღმდეგ, მათ შორის გავლებული ხაზის გასწვრივ (დარწმუნდით, რომ მოთამაშეები დაახლოებით ერთნაირი სიმაღლისა და წონის არიან). სიგნალზე დაპირისპირებული გუნდების ბავშვები ერთმანეთს ხელებს ართმევენ. თითოეული გუნდი ცდილობს მოიგოს მეტი მოთამაშე თავის მხარეს. გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ მოთამაშეს მიიღებს თავის მხარეს, იმარჯვებს.

უმოძრაო კაცი

მოთამაშეები სხედან წრეში. მათი ფეხები ერთმანეთთან მჭიდროდ არის მოთავსებული. ერთი მოთამაშე ქვევით ხელებს და ზურგით ეცემა ნებისმიერი მოთამაშის წინა მკლავებზე. ის ცდილობს უმოძრაო ცხედარი მეზობელს გადასცეს. ვინც თავს არ იკავებს, იკავებს "უძრავი ადამიანის" ადგილს.

მოსაწყენია ასე ჯდომა

დარბაზის მოპირდაპირე კედლებთან არის სკამები (არის ქილები). ბავშვები სხედან ერთ კედელთან ახლოს სკამებზე და კითხულობენ ლექსს

მოსაწყენია, მოსაწყენია ასე ჯდომა

განაგრძეთ ერთმანეთის ყურება.

სირბილის დრო არ არის?

და ადგილების შეცვლა?

ამ სიტყვების შემდეგ ბავშვები გარბიან მოპირდაპირე მხარეს და ცდილობენ აიღონ ცარიელი სკამი (აიღონ ქინძისთავი), რომელშიც მონაწილეებზე ერთით ნაკლებია. ის, ვინც დარჩა სკამის გარეშე (სკილები) აღმოიფხვრება. შემდეგ იხსნება ორი სკამი და ყველაფერი მეორდება მანამ, სანამ გამარჯვებული არ აიღებს ბოლო დარჩენილ სკამს.

2-3 გუნდი ერთდროულად თამაშობს. ბავშვები დგანან სვეტებად, ხელები პირველს ქამარზე. დავალება: უხელმძღვანელეთ გუნდს ქინძისთავებს შორის და არ დააკაკუნოთ ისინი წინ და უკან. (შეგიძლიათ სიარული, სირბილი, ხტომა, ბატის ნაბიჯი)

ამწეები

ყველა მონაწილე დგას რგოლებში ერთ ფეხზე. ლიდერის სიტყვების შემდეგ, "ამწეები გაფრინდნენ!", ბავშვები გამოდიან რგოლებიდან, ფრთებს ახვევენ, გარბიან და მასწავლებელი ხსნის ერთ რგოლს. მასწავლებელი ამბობს: ”ამწეები ჩამოვიდნენ!” - ყველა ცდილობს ჰოოპში ჩასვლას. ვინც არ იღებს რგოლს, ტოვებს თამაშს.

გადახტე თოკი შენი ფეხების ქვეშ

მოთამაშეები დგანან ორ სვეტად წინ გაშლილი ხელების მანძილზე. პირველ მოთამაშეს ეძლევა ხტომის თოკი. მოთამაშეები 1 და 2 ატარებენ თოკს მთელი სვეტის ფეხქვეშ, მოთამაშეები ხტებიან მასზე. შემდეგ პირველი მოთამაშე რჩება სვეტის ბოლოს, ხოლო მეორე ეშვება წინ, აძლევს თოკის ბოლოს მე-3 მოთამაშეს და ყველაფერი მეორდება.

სარკე

მოთამაშეთა რაოდენობა: ნებისმიერი

თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ეს თამაში წყვილებში ან მარტო. მოთამაშეები სხედან ან დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ. ერთ-ერთი მათგანი აკეთებს სხვადასხვა მოძრაობებს: მაღლა ასწევს ხელებს, მოძრაობს სხვადასხვა მიმართულებით, იხეხავს ცხვირს. მეორე არის პირველის "სარკე".

დასაწყისისთვის, შეგიძლიათ შემოიფარგლოთ ხელის მოძრაობებით, მაგრამ თანდათან გაართულოთ თამაში: სახეების დახატვა, მობრუნება და ა.შ. თამაშის დრო შეზღუდულია 1-2 წუთით.

თუ "სარკემ" მოახერხა საჭირო დროით გამართვა, ის იღებს ერთ ქულას და მოთამაშეები იცვლიან როლებს.

ყურ-ცხვირი

ბავშვი უსმენს ბრძანებას: „ყური“ და ყურს ეხება. "ცხვირი" - ეხება ცხვირს. ზრდასრული ჯერ ბავშვთან ერთად ასრულებს დავალებას, შემდეგ შეგნებულად უშვებს შეცდომებს. ბავშვი უნდა იყოს ყურადღებიანი და არ დაუშვას შეცდომები.

მოთამაშეთა რაოდენობა: ორი

ორი მოთამაშე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ და ორივე ხელი მაღლა ასწია, იდაყვებში მოხრილი ისე, რომ ერთის ხელის მტევნები მეორეს ხელისგულებისკენ იყოს მიმართული. სიმღერის ტემპით ურტყამენ ერთმანეთს ხელისგულებს:

„დედამ სცემა, სცემა, სცემა და ყველაფერი მამას მოახსენა.

მამა სცემდა, სცემდა, სცემდა და ქალს ყველაფერი მოახსენა.

ქალმა სცემა, სცემა, სცემა და ყველაფერი ბაბუას მოახსენა.

ბაბუა სცემდა, სცემდა, სცემდა და დებს ყველაფერი მოახსენებდა.

დებმა სცემეს, სცემეს, სცემეს და ყველაფერი ძმებს მოახსენეს.

ძმებმა მცემეს. სცემეს, სცემეს და ტუბში ჩამაგდეს.

აბანოში კი ორი ბაყაყია, სწრაფად დახუჭე ყურები.

სიტყვებზე „სწრაფად დახუჭე ყურები!“ მოთამაშეებმა სწრაფად უნდა აიფარონ ყურები ხელისგულებით. ის, ვინც ამას პირველი აკეთებს, იმარჯვებს.

მოთამაშეთა რაოდენობა: ნებისმიერი

მე ვიღვიძებ, როდესაც ზარი რეკავს (და მე)

კარგა ხანია გვერდზე ვიწექი.

დილით ადრე ვდგები

საწოლს გავასწორებ.

ქვაბი გაზქურაზე დავდე,

იატაკს სწრაფად მოვიწმენდ.

ენერგიულად ვაკეთებ ვარჯიშებს,

მაგიდის ქვეშ ჩაჯდომით ვცეკვავ.

ფეხსაცმელს ვიცვამ, ჩავიცვი,

კბილებს ვიხეხავ და სახეს ვიბან.

მესმის, რომ ჩაი უკვე დუღს,

ხუფი ხტება, ღრიალებს,

ჩაიდანი სამოვარივითაა,

ორთქლს ცხვირით უბერავს,

გაზს სწრაფად ვთიშავ

ჩაის ვსვავ

შაქარს ვაყრი ორ-სამ კოვზს,

ორ კარტოფილს ვამატებ.

სენდვიჩს ვასხამ კარაქს,

უფრო ფართოდ ვაღებ პირს,

მინდა რომ გემრიელი იყოს

სენდვიჩს მოვასხამ საპონს.

შევაგროვებ ჩემს რვეულებს,

მე ვითამაშებ დამალვას კატასთან,

გავიმეორებ ლექსს,

ფეხსაცმელს ჯემით წავუსვი.

სწრაფად გავრბივარ სკოლაში

ერთ წუთს დავზოგავ.

გზად ჩხუბი დავინახე

შავმა კატამ უკბინა ძაღლს.

კატამ ყეფა და მერე

მან კუდი აიქნია.

მაღაზიას გავუყევი

ვხედავ კალათაში მწოლიარე სპილო,

ბაღს გავუყევი,

შეხედე, ნაძვის ხეზე არის ნიანგი.

ჩემს კლასში გავრბივარ

ერთი საათის დაგვიანებით.

ის, ვინც არასწორად წარმოთქვამს, გამორიცხულია თამაშიდან.

ცხვირ-შუბლი-ყური

მოთამაშეთა რაოდენობა: ნებისმიერი

წამყვანი ამბობს:

- მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითით შეეხეთ ცხვირს და თქვით "ცხვირი". კიდევ ერთხელ, კიდევ ერთხელ. მეც ასე მოვიქცევი. მაგრამ როგორც კი ვიტყვი, მაგალითად, "შუბლს", მაშინვე უნდა შეეხო შენს შუბლს. Ნათელია? Დავიწყოთ! ცხვირ-შუბლი-ცხვირი-ცხვირ-შუბლი-ყური!

ვინაიდან თამაშის დასაწყისში ყურზე არ იყო საუბარი, ბავშვები მყისიერად იბნევიან. უფრო მეტიც, „ყურის“ თქმით წამყვანი შეგნებულად ატყუებს ბიჭებს თითით არა ყურისკენ, არამედ შუბლზე ან ნიკაპზე და ბიჭები უნებურად აკეთებენ იგივეს.

მეტყველების თერაპიის გახურება No1

1. ორ ნაბიჯს ვდგამთ ადგილზე, ვჩერდებით, მარცხენა ფეხზე ვაჭმევთ, ორჯერ ურტყამთ თეძოებს, ტაშს ვუკრავთ ხელებს(გაიმეორეთ ექვსიდან რვაჯერ).
ზევით, ზევით!
ტაში ტაში!

2. სეირნობა ნახევრად სკვით, ხელები ქამარზე(ბავშვები საკუთარ თავს წარმოუდგენიათ, როგორც კნუტები, რომლებიც მიეჩქარებიან დედა კატასთან)
დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ!
მესმის ჩემი ქუსლების ხმა,
ჩემი ქუსლები დადის
დედასთან წამიყვანენ.

3. ფეხის შიდა თაღზე სიარული(ბავშვები ვითომ პინგვინები არიან).
ყინული და ყინული, ყინული და ყინული
და პინგვინი დადის ყინულზე.
ყინული და ყინული, მოლიპულ ყინული,
მაგრამ პინგვინი არ დაეცემა.

4. ფეხის გარე თაღზე სიარული(ბავშვები ლეკვები არიან)
ტედი დათვი, მოუხერხებელი დათვი,
დათვი ტყეში დადის,
დათვს ტკბილი კენკრა სურს
ის მათ საერთოდ ვერ იპოვის.

5. სიარული მაღალი მუხლებით(ბავშვები თავს ცხენებად წარმოიდგენენ)
დააწკაპუნეთ, დააწკაპუნეთ! ცხენი ცოცხალია
ნამდვილი თავით
ნამდვილი მანიით
აი რა ლამაზია!

6. სწორი კანტერი(ბავშვები აწკაპუნებენ ენებზე მოძრაობის შესრულებისას)

7. გვერდითი გალოპი მიმართულების ცვლილებით.

8. სირბილი სწორი ფეხებით წინ.ბუ-რა-ტი-ნო

9. მარტი სიგნალზე მიმართულების შეცვლით(ყველა მხიარულად დადის მუსიკაზე)

10. უფასო სიარული სუნთქვის ვარჯიშებით

მეტყველების თერაპიის გახურება No2

1. სვეტში სათითაოდ გასეირნება(იხ. პირველი გახურება).

2. სიარული ნახევრად ჩაჯდომით.
ჩოკი, ჩოკი, ჩოკი, ჩოკი
ქუსლზე დავაბიჯებ (გაიმეორეთ ექვს-რვაჯერ).

3. მაღალი მუხლებით სიარული, თეძოების დარტყმა.
ეზოში სახლთან ახლოს
მამალი დადის
და შენი საყვარელი
მღერის სიმღერას

4. ფეხის თითებზე სიარული ტაშის დაჭერისას.
კუ-კა-რე-კუ, კუ-კა-რე-კუ (გაიმეორეთ ოთხჯერ)

5. წინ ხტება, ხელები ქამარზე.
კურდღლები ხტუნაობენ -
გადახტე და გადახტე -
ტყის პირას,
და bunnies არიან sticking out
ყურები თავზე.

6. ფეხის შიდა თაღზე სიარული.
მე, პინგვინი, მარტო არ ვარ,
ჩვენ ვართ პინგვინების ფარა.
ჩვენ ვცხოვრობთ ყინულის ნაკადებს შორის
და ჩვენ არ ვიყინებით.

7. ფეხის გარე თაღზე სიარული.
სამი დათვი მიდიოდა სახლში
მამა ძალიან დიდი იყო
დედა ცოტა მოკლეა,
და შვილო, მხოლოდ პატარა.

8. მარტივი სირბილი თითებზე (0,5 წთ.)
ჩვენი შვილები დარბოდნენ
ყველაფერი უფრო სწრაფად, ყველაფერი უფრო სწრაფად,
ფეხაფეხი არ ასწრებს...
მოდი, გაერთე!

9. თავისუფალი სიარული.

მეტყველების თერაპიის გახურება No3

1. თავისუფალი სიარული.
ჩვენ წავალთ ბაღში,
და იქ ბოსტნეულს ავიღებთ.
გზა მოკლეა, ვიწრო,
ჩვენ ფეხით, ფეხით, ფეხის თითებიდან.

2. სიარული ნახევრად ჩაჯდომით.
წვიმა, წვიმა, უფრო გართობა,
ჩაწვეთეთ, წვეთეთ, ნუ გეწყინებათ.
უბრალოდ არ მოგვკლა,
ტყუილად ნუ დააკაკუნებ ფანჯარას.

3. სიარული გაფართოებული ნაბიჯით მარჯვნივ ნახევრად ჩაჯდომით.
და ჩვენ გავალთ ბორდიურზე
და ჩვენ ვიჯექით მასზე,
შემდეგ ხეებს შემოვუვლით
და ჩვენ ცოტას გადავხედავთ.

4. თავისუფალი სიარული.
რაც შეეხება წელს?
გაიზარდა ჩვენს ბაღში?
ჩვენ გაჩვენებთ ყველაფერს
ყველაფერს მოგიყვებით.

მეტყველების თერაპიული გახურება No4 („დათვის ბელი“)

1. ფეხის თითებზე სიარული საშუალო ტემპით, ხელები თავის უკან.
სასაცილო ბიჭები ვართ
ჩვენი სახელია დათვის ბელია.
ჩვენ გვიყვარს ასვლა და სროლა,
ჩვენ გვიყვარს ხტომა და თამაში.

2. სიარული ღრმა ჩაჯდომით.
დათვი დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა,
მან მარწყვი იპოვა
ის დაჯდა, გაფითრებული,
მან შეჭამა ყველა მარწყვი.

3. სიარული მაღალი თეძოს ამწევით, 360 გრადუსით შემობრუნება.
დათვი დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა,
ის მივიდა წყნარ მდინარესთან,
სრული დარტყმა მიაყენა
მდინარეს გავუყევი.

4.
დათვი დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა,
გაზონთან მივიდა
გაზონზე ხტებოდა
სწრაფად, ოსტატურად, როგორც კურდღელი.

5. მარტივი სირბილი თითებზე (0,5 წთ.)

6. მშვიდი სიარული.

მეტყველების თერაპიის გახურება No5

1. სეირნობა ნახევრად ჩაჯდომით, თეძოებზე ტაშის დარტყმა.
იხვები მდელოზე გამოვიდნენ
ყაჩაღი, ყაჩაღი, ყაჩაღი.

2. მარტივი სირბილი თითებზე.
მოვიდა შაგიანი ხოჭო -
ჟუ, ჟუ, ჟუ, ჟუ

3. ფეხით ფეხით ქუსლი to toe Roll ან ფეხით თქვენი ფეხით, ხელები უკან.
ბატები კისერს იჭერენ -
გა, ჰა, ჰა, ჰა.

4. წინ ხტუნვა.
და ბაყაყები ჭაობში
კვა, კვა, კვა, კვა.

5. სიარული მაღალი თეძოს ამწევით, ხელები ქამარზე.
წავიდეთ, წავიდეთ, ცხენზე,
კლაკ, კლაკ, კლაკ, კლაკ!
ბილიკის გასწვრივ გლუვი, გლუვი,
კლაკ, კლაკ, კლაკ, კლაკ!
პრინცესამ დაგვპატიჟა სტუმრად,
კლაკ, კლაკ, კლაკ, კლაკ!
მიირთვით პუდინგი ტკბილი, ტკბილი,
კლაკ, კლაკ, კლაკ, კლაკ!

6. ზურგზე შემოხვეული წვივით სირბილი.
სცემეს, სცემეს ბარაბანი
დაეხმარეთ ჯარისკაცს.
თუ ბარაბანი ასკდება,
პაჩს დავდებ. .

განსაკუთრებით საჭიროა გარე თამაშები ბავშვებისთვის სკოლაში, რადგან ბავშვები უმეტეს დროს ატარებენ კლასში მერხებთან ჯდომისას. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები დაეხმარება ბავშვებს გააუმჯობესონ თავიანთი კეთილდღეობა და განდევნონ ის ემოციები, რომლებიც დაგროვდა სასკოლო დღის განმავლობაში. გარდა ამისა, აქტიური გართობა გასწავლით, რომ კარგად იგრძნოთ თქვენი სხეული, იყოთ მოქნილი და გამძლე. ასეთი გატარების სარგებელი აშკარაა. ჩვენ გეტყვით რა სახის გარე თამაშები შეუძლიათ პირველკლასელებს?სკოლაში, როგორც გარეთ, ასევე სპორტდარბაზში.

გარე თამაშები ბავშვებისთვის ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე პირველ კლასში

შიდა თამაშები

• "დაინახე ბურთი."

გაკვეთილის განმავლობაში დაწყებითი კლასის ბავშვები ქმნიან 2 გუნდს. მასწავლებელი დგას ფინიშთან და აკონტროლებს თამაშის პირობების შესრულებას. მონაწილეებს ეძლევათ დავალება დაეჭირათ ბურთი ფეხებით და გადახტეთ ფინიშის ხაზამდე და უკან ბურთის ჩამოგდების გარეშე და გადასცენ შემდეგ მოთამაშეს. თუ ბავშვი ამას ვერ უმკლავდება, მაშინ მას უნდა დაუბრუნდეს საწყისს და თავიდან დაიწყოს. გამარჯვებული არის გუნდი, რომელშიც ყველა მონაწილე უფრო სწრაფად ასრულებს დავალებას. თამაში ხელს შეუწყობს კოორდინაციისა და გამძლეობის გაუმჯობესებას, ასევე ასწავლის ბავშვებს გუნდურად მუშაობას.

• "მრგვალი ცეკვა".

თითოეული გუნდი დგას წრეში, ხელში უჭირავს. მოთამაშეებს უნდა ახსოვდეთ მათი ადგილმდებარეობა. შემდეგ ლიდერი ბავშვებს სთხოვს დაიშალნენ, ბიჭები ერთ რიგში დგანან, გოგოები მეორეში და შეასრულონ სხვადასხვა ვარჯიშები. მასწავლებლის სიგნალით, თითოეული ბავშვი თავის ადგილზე უნდა დადგეს წრეში. გუნდი, რომლის წევრებიც ამას უფრო სწრაფად აკეთებენ, იმარჯვებს. ასეთი გართობა ხელს უწყობს მეხსიერების განვითარებას და აუმჯობესებს რეაქციის სიჩქარეს.

თავისებურებები!გარე სპორტული თამაშების დაწყებამდე ბავშვებს უნდა მიეცეთ ინსტრუქტაჟი და უთხრეს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია თამაშში იყო პატიოსანი და მისი ყველა პირობის დაცვა, ასევე სხვა მონაწილეების დახმარება და თანაგრძნობა.

• "ბურთი ბურთისკენ".

საჭიროა 2 ბრძანება. ისინი, თავის მხრივ, იყოფა კიდევ 2 წოდებად, რომლებიც ერთმანეთის საპირისპიროდ მდებარეობს. სიგნალის დროს მონაწილეთა წყვილი ერთმანეთს უყრის ბურთს, რათა არ შეეჯახონ და გადასცეს მათ მომდევნო წყვილ მოთამაშეს. გუნდი, რომელმაც ყველაზე ცოტა შეცდომა დაუშვა და ესტაფეტა პირველი დაასრულა, იმარჯვებს. ბურთის გადაგდება შესაძლებელია სხვადასხვა გზით: იატაკზე შეხებით ან პირდაპირ მოთამაშის ხელში. ამ აქტივობით ბავშვები ივარჯიშებენ ზუსტ მოძრაობებს და გახდებიან უფრო მოხერხებულები.

• "ჰოოპში ხტომა".

რამდენიმე რგოლს ერთმანეთისგან მცირე მანძილზე აფენენ მიწაზე, ან ცარცით ხაზავენ წრეებს. ბავშვები ქმნიან რამდენიმე გუნდს და დგანან სვეტში. მასწავლებლის სიგნალით, თითოეული გუნდის ერთი წევრი იწყებს ხტუნვას ორ ფეხზე წრიდან წრემდე ფინიშის ხაზამდე და უკან, შემდეგ დგას სვეტის ბოლოს და შემდეგი ბავშვი იღებს ხელკეტს. გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად ასრულებს დავალებას, იმარჯვებს. თამაში შესანიშნავად აუმჯობესებს ფიზიკურ მომზადებას და გამძლეობას.

გარე თამაშები პირველი კლასის ბავშვებისთვის

• "კურდღლებზე ნადირობა".

დაწყებითი სკოლის ასაკის მონაწილეთა შორის ისინი ირჩევენ "მონადირეს" და "კურდღელს სახლის გარეშე", შეგიძლიათ გამოიყენოთ დათვლის რითმა. დანარჩენი ბავშვები თავიანთ სახლებს წრეების სახით ხატავენ და დგანან მათში, ისინი იქნებიან "კურდღლები". ლიდერის ბრძანებით თამაში იწყება. "უსახლკარო კურდღელი" გარბის "მონადირეს", ხოლო მას შეუძლია მდევარის დამალვა ნებისმიერი მონაწილის სახლში. ამ შემთხვევაში ის მოთამაშე ხდება „უსახლკარო“ და ახლა „მონადირეს“ გარბის. თუ "მონადირე" "კურდღელს" დაეწია, ისინი როლებს იცვლიან. "უსახლკარო კურდღელი" ხდება "მონადირე", "მონადირე" კი "უსახლკარო კურდღელი". გართობა დაგეხმარებათ გაერთოთ და გააუმჯობესოთ თქვენი ოსტატობა და რეაქციის სიჩქარე.

• "თევზაობა".

ბავშვები წრეში დგანან. ლიდერი იღებს ხტომის თოკს და ატრიალებს ისე, რომ მიწიდან დაახლოებით 10-20 სმ მანძილი იყოს.მონაწილეების ამოცანაა, ჰქონდეთ დრო გადახტომა ისე, რომ ხტომა არ შეეხოს მათ ფეხებს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მონაწილე იღებს საჯარიმო ქულას ან გამორიცხულია თამაშიდან. ეს აქტივობა შეიძლება განხორციელდეს როგორც გარეთ, ასევე შენობაში. ავითარებს ოსტატობას და რეაქციის სიჩქარეს.

• "Დაწევა."

მარტივი, მაგრამ საყვარელი გასართობი პირველი კლასის ბავშვებისთვის. მასწავლებელი ადგენს იმ საზღვრებს, რომელთა მიღმაც არ შეიძლება გაქცევა. ისინი ირჩევენ ოდას, რომელიც უნდა დაეწიოს ნებისმიერ გაქცეულ მოთამაშეს. როგორც კი ეს მოხდება, ისინი ადგილებს იცვლიან. ახლა Voda ხდება რეგულარული მონაწილე. ეს თამაში აუმჯობესებს გამძლეობას და სისწრაფეს. კლასები შეიძლება ჩატარდეს შენობაში, მაგრამ გარეთ, რა თქმა უნდა, ბევრად უფრო სასარგებლო იქნება.

• "თოკზე ხტომა".

იქმნება 2 გუნდი, რომელთაგან თითო მონაწილე თოკზე ხტომით შეეჯიბრება ერთმანეთს. მოთამაშე, რომელიც პირველად „აწყობს სტრატეგიას“ ან ხტება ნაკლებჯერ, გამორიცხულია. გუნდი, რომლის ბოლო წევრიც რჩება, იმარჯვებს. ეს თამაში ავითარებს კონკურენტულ სულისკვეთებას, ასწავლის ბავშვებს ერთმანეთზე ფიქრს და აუმჯობესებს ფიზიკურ ფიტნეს.

• "ვისი ბურთი დაეცემა უფრო შორს?"

ბავშვები რიგრიგობით ისვრიან ბურთს კედელთან ისე, რომ ის მაქსიმალურად ახსოვდეს. ლიდერი აღნიშნავს იმ ადგილს, სადაც ბურთი ვარდება. მონაწილე, რომლის ბურთიც ყველაზე შორს დაეცემა, იმარჯვებს. გაკვეთილი ბავშვებს ასწავლის როგორ დაარეგულირონ სროლის ძალა.

თავისებურებები!თამაშის დასასრულს, ისაუბრეთ ბავშვებთან. ერთად გააანალიზეთ წარმოშობილი შეცდომები და მოძებნეთ მათი გადაჭრის გზები.

• "ბოუნსერები".

ბევრ ბავშვს უყვარს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები, რადგან ასეთ კლასებში ბავშვს შეუძლია დაისვენოს და განადგურდეს, „ორთქლი გამოუშვას“ და ისიამოვნოს საინტერესო გართობებით.

გარე თამაშები სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის: სასარგებლო ვიდეო

უყურეთ საბავშვო დარბაზში საინტერესო თამაშების ვიდეო არჩევანს:

აქტიური თამაშები ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე

დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის.

1-4 კლასი

შესავალი

ეს კოლექცია მოიცავს გარე თამაშებს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე დაწყებით სკოლაში, ასევე სპორტული ღონისძიებების სხვადასხვა სცენარის შედგენისას შეჯიბრებებისა და სარელეო რბოლების სახით. ბევრი თამაში შეიძლება ჩაერთოს კალენდარულ-თემატურ დაგეგმარებაში, როგორც გარე თამაშებში გაკვეთილებზე ჯვარედინი ვარჯიშის, მძლეოსნობის ვარჯიშის, ტანვარჯიშისა და სამუშაო პროგრამის ცვლადი ნაწილის დაგეგმვისას.

თამაშის მიზანი: თვალის განვითარება და მოხერხებულობა.

მოედანზე 5-8 მ დიამეტრის წრე იხატება (მოთამაშეთა ასაკისა და მათი რაოდენობის მიხედვით).

ყველა მოთამაშე იყოფა ორ გუნდად: "იხვები" და "მონადირეები". "იხვები" განლაგებულია წრის შიგნით, ხოლო "მონადირეები" - წრის გარეთ. მონადირეები იღებენ ბურთს.

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, "მონადირეები" იწყებენ "იხვების" დარტყმას ბურთით. "მკვდარი იხვები", რომლებსაც ბურთი მოხვდა, გამორიცხულია წრიდან. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა "იხვი" არ ამოვარდება წრიდან. ბურთის სროლისას „მონადირეებმა“ არ უნდა გადაკვეთონ წრის ხაზი.

როდესაც ყველა "იხვი" დაარტყა, გუნდები იცვლიან ადგილებს.

თამაშის ვარიანტი: მოთამაშეთაგან ირჩევენ 3-4 „მონადირეს“ და დგანან საიტის სხვადასხვა ბოლოში. თითოეულ "მონადირეს" აქვს პატარა ბურთი. მოთამაშეები იფანტებიან მოედანზე, მაგრამ არ სცილდებიან მას.

მასწავლებლის სიგნალის ან ბრძანების შემდეგ, ყველა მოთამაშე ჩერდება თავის ადგილზე, ხოლო "მონადირეები" უმიზნებენ და ისვრიან ბურთებს. მოთამაშეებს შეუძლიათ მფრინავი ბურთის თავიდან აცილება, მაგრამ ისინი ვერ მოძრაობენ თავიანთი ადგილიდან.

ნოკაუტი იხვები თამაშს არ ტოვებენ. იმარჯვებს ის "მონადირე", რომელიც აკუტებს ყველაზე მეტ "იხვებს".

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითიმეორებს თამაშს"Დაიჭირე ბურთი».

სათამაშო მოედანზე ბავშვები ქმნიან წრეს, რომლებიც ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით დგანან. წრის ცენტრში დგას მასწავლებელი, რომელიც რიგრიგობით ესვრის ბურთს ბავშვებს და შემდეგ იჭერს მათ, რითმის წარმოთქმისას:

"დაიჭირე, გადააგდე,
არ დამივარდე!..”

მასწავლებელი ნელა წარმოთქვამს ტექსტს, რათა ამ დროის განმავლობაში ბავშვს ჰქონდეს დრო, დაიჭიროს და უკან გადააგდოს ბურთი.

თამაში იწყება მცირე მანძილიდან (წრის რადიუსი 1 მ), შემდეგ კი თანდათან ეს მანძილი იზრდება 2-2,5 მ-მდე.

მასწავლებელი აღნიშნავს ბავშვებს, რომლებსაც ბურთი არასდროს გაუვარდათ.

თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება და მოძრაობების კოორდინაცია.

მძღოლი შეირჩევა მოთამაშეთა საერთო რაოდენობისგან. დარჩენილი მოთამაშეები დგანან წრეში 3-4 მ დიამეტრით.

მძღოლი ცენტრში ციცაბო ხდება. ხელში უჭირავს 2 მ სიგრძის თოკი, რომელსაც ბოლოში ქვიშის ტომარა აქვს მიბმული. მძღოლი ატრიალებს თოკს ისე, რომ ქვიშის ტომარა დაფრინავს იატაკის დონიდან 5-10 სმ სიმაღლეზე.

თითოეულმა მოთამაშემ უნდა გადახტეს და გამოტოვოს მფრინავი ჩანთა. ვისაც მძღოლი საფრენი ტომრით დაარტყამს, საჯარიმო ქულას იღებს. საჯარიმო ქულების ჯამური რაოდენობა გამოითვლება მას შემდეგ, რაც ჩანთა დაასრულებს 8-10 სრულ წრეს. გამარჯვებულია ის, ვისი ფეხებსაც თოკი არასოდეს შეხებია.

დრაივერის შეცვლის შემდეგ თამაში თავიდან იწყება.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითხაფანგი"(სალკა, ტეგი ).

სათამაშო მოედანზე 15-25 მ მანძილზე (მოთამაშის ასაკის მიხედვით) გავლებულია ორი ხაზი. "მგელი" (იშვიათად ორი) ირჩევა მოთამაშეთაგან და დგას ხაზებს შორის. ერთი ხაზის უკან დარჩენილი მონაწილეები - "ბატები", ხოლო მეორის უკან არის მასწავლებელი.

მასწავლებელი მიმართავს ბატებს: "ბატები, ბატები!"

ბატები პასუხობენ:

Ჰაჰაჰა!
- Გშია?
- Დიახ დიახ დიახ!
- კარგი, იფრინე!
- არ გვაშვებენ! ნაცრისფერი მგელი მთის ქვეშ არ გვიშვებს სახლში!
- კარგი, იფრინე, უფრთხილდი ბოროტ მგელს!

ამ სიტყვების შემდეგ, ბატები ჩქარობენ სახლში ერთი ხაზიდან მეორეში, ხოლო მგელი (მგლები) რომლებიც გამოდიან, ცდილობენ დაიჭირონ („ლაქა“) რაც შეიძლება მეტი ბატი. მგელს დაჭერილი ბატები თავის ბუნაგში მიჰყავს.

ორი-სამი ასეთი „ფრენის“ შემდეგ ირჩევენ ახალ მგელს და დაჭერილი ბატები უბრუნდებიან თამაშს, რომელიც თავიდან იწყება.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითთამაშს მახსენებსხაფანგი».

სათამაშო მოედანი დაყოფილია ორი ხაზით ერთმანეთისგან 10-15 მ მანძილზე. მოთამაშეთაგან ირჩევა მძღოლი - "პიკი", ხოლო თამაშის დანარჩენი მონაწილეები არიან "ჯვარცმული კობრი". "პიკის" მძღოლი დგას ცენტრში, ხოლო "ჯვაროსნები" განლაგებულია პლატფორმის ერთ მხარეს, ხაზის უკან.

მასწავლებლის სიგნალის ან ბრძანების დროს „ჯვარცმული კობრი“ მოპირდაპირე მხარეს ეშვება, ცდილობს ხაზის მიღმა დამალვას და „პიკი“ იჭერს მათ ხელის შეხებით.

როდესაც 3-4 "ჯვარცმული კობრი" დაიჭერენ, ისინი ქმნიან ბადეს, ხელჩაკიდებული. ახლა, ხაზიდან ხაზზე გაშვებული, მოთამაშე "ჯვარცმული კობრი" უნდა გაიაროს ბადეში (მათი ხელების ქვეშ).

როდესაც 8-10 ადამიანი დაიჭერს პაიკს, ისინი ქმნიან წრე-კალათს, ხოლო ჯვარცმული კობრი უნდა გაიაროს მასში (ორჯერ გაიაროს მკლავების ქვეშ).

როდესაც 14-16 ადამიანი დაიჭერენ, ისინი ქმნიან ორ რიგს, ხელჩაკიდებულნი, რომელთა შორის უნდა გაიაროს დანარჩენი ჯვარცმული კობრი, მაგრამ გასასვლელთან დგას პაიკი და იჭერს მათ.

გამარჯვებული არის ბოლო დაჭერილი ჯვარცმული კობრი.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითხაფანგები » (« მონიშნეთ»).

მოთამაშე ბავშვებიდან არჩევენ ორს: ერთი "შატლი", მეორე "მქსოველი". დანარჩენი ბავშვები დგანან წყვილებად, ერთმანეთის პირისპირ, ქმნიან ნახევარწრეს. წყვილებს შორის მანძილი 1-1,5 მ. თითოეული წყვილი ხელში აიყვანს და მაღლა ასწევს, ქმნის "კარიბჭეს".

თამაშის დაწყებამდე „ქსოველი“ დგას პირველ წყვილთან, ხოლო „შატლი“ მეორესთან და ა.შ. მასწავლებლის სიგნალით (ტაში, სასტვენი) ან მისი ბრძანებით „შატლი“ იწყებს რბენას. „გველი“, ერთი კარიბჭის ხელიდან არ გაუშვა და „მქსოველი“, მის გზას მიჰყვება, ცდილობს დაეწიოს მას.

თუ "შატლი" ახერხებს ნახევარწრიულის ბოლო წყვილამდე მიღწევას და არ დაიჭერს, მაშინ ის და "ქსოველი" გახდებიან ბოლო წყვილი, ხოლო პირველი წყვილი იწყებს თამაშს, ანაწილებს "შატლის" და "ქსოვის" როლებს. “.

თუ „მქსოველი“ დაეწია „შატლს“ და მოახერხებს მის „შენიშვნას“ სანამ ის ბოლო წყვილამდე მიაღწევს, მაშინ ის თავად ხდება „შატლი“, ხოლო მოთამაშე, რომელიც იყო „შატლი“ მიდის პირველ წყვილთან და ამ ორიდან თავისთვის ირჩევს წყვილს. ნახევარწრის ბოლოს ამ მოთამაშესთან აყალიბებს წყვილს და წყვილის გარეშე დარჩენილი ხდება "მქსოველი".

თამაშის წესები: თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა წყვილი გაიქცევა.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითარის თამაშის სახეობახაფანგი ».

სათამაშო მოედანზე 10-15 მ მანძილზე გავლებულია ორი ხაზი, მათ შორის, შუაში, გვერდით, 1-1,5 მ დიამეტრის წრე.

მძღოლი ("ტეგი") ირჩევა მოთამაშეთაგან, მაგრამ მას "ბაბუა-რქა" ჰქვია. ის თავის ადგილს იკავებს წრეში. დანარჩენი მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად და დგანან თავიანთ სახლებში ორივე ხაზის უკან.

მძღოლი ხმამაღლა ეკითხება: "ვის ეშინია ჩემი?"

სათამაშო ბავშვები მას გუნდურად პასუხობენ: "არავინ!"

ამ სიტყვების შემდეგ, ისინი ერთი სახლიდან მეორეში გარბიან სათამაშო მოედნის გასწვრივ და ამბობენ:

"ბაბუა-რქა,
მიირთვით ღვეზელი ბარდით!
ბაბუა-რქა,
მიირთვით ღვეზელი ბარდით!”

მძღოლი სახლიდან გარბის და ცდილობს მორბენალ მოთამაშეებს „დააფერადოს“ (ხელით შეეხოს). ის, ვისაც მძღოლი „აბინძურებს“, მასთან მიდის სახლის წრეში.

როცა ბავშვები სახლიდან სახლში გარბიან და ადგილებს იკავებენ, თამაში განახლდება, მაგრამ უკვე ორი მძღოლია.

თამაშის წესები: თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ დარჩება სამი ან ოთხი დაუჭერელი მოთამაშე.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითარის თამაშის სახეობახაფანგი».

მოედანზე ორი ხაზია, რომლის უკან მოთამაშეთა „სახლებია“. ხაზებს შორის მანძილი არის დაახლოებით 6-10 მ, მოთამაშეთაგან ირჩევა „ხაფანგი“ (მძღოლი), რომელიც ადგილს იკავებს ორ ხაზს შორის.

დანარჩენი მოთამაშეები დგანან ხაზთან და ერთხმად ამბობენ რითმს:

სასაცილო ბიჭები ვართ
ჩვენ გვიყვარს სირბილი და თამაში.
აბა, ეცადე, დაგვეწიო.
ერთი, ორი, სამი - დაიჭირე!..

სიტყვის „დაჭერის“ თქმის შემდეგ ბავშვები გარბიან მოედნის მეორე მხარეს, დამჭერი კი ცდილობს, გაშვებულებს დაეწიოს და „შეეხოს“ (ხელით შეეხოს). მოთამაშე, რომელსაც ხაფანგი შეეხო მანამ, სანამ ის ხაზს გადაკვეთდა, ითვლება დაჭერილად და განზე გადადის და ზის "ხაფანგთან".

თამაშის წესები: ბავშვების ორი ან სამი გაშვების შემდეგ ხაზიდან ხაზამდე, ითვლიან დაჭერილ მოთამაშეთა რაოდენობას და შემდეგ ირჩევენ ახალ ხაფანგს:

• თამაშის დროს მიზანშეწონილია საუკეთესო ხაფანგის დადგენა.

თამაშის მიზანი: თხილამურების სწავლა (უმცროს კლასებში) სხვადასხვა გზით.

თოვლით დაფარულ სათამაშო მოედანზე „დაწყების“ და „ფინალის“ ხაზები აღინიშნება მათ შორის 25-30 მ მანძილზე.

3-5 მოთამაშე დგას სასტარტო ხაზზე ერთმანეთისგან 1,5-2 მ მანძილზე და მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით იწყებენ თხილამურებით სრიალს. გამარჯვებული არის მონაწილე, რომელიც პირველი გადაკვეთს ფინიშის ხაზს.

თამაშის პარამეტრები:

• რბოლები შეიძლება ჩატარდეს ჯოხებით ან სრიალის საფეხურზე მათ გარეშე, გამარჯვებულის დადგენა ორი რბოლის შედეგების საფუძველზე;
• შეგიძლიათ ითამაშოთ ბავშვების 2-4 გუნდად დაყოფით თანაბარი რაოდენობის მონაწილეებით, სარელეო რბოლის სახით.

თამაშის მიზანი: ვარჯიში მოძრაობის ძირითად ტიპებში (ხტომა), მოძრაობის კოორდინაციისა და მოხერხებულობის განვითარება, თვალის ვარჯიში.

სათამაშო მოედანზე ბავშვები ქმნიან წრეს 4-5 მ დიამეტრით, დგანან ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით. მასწავლებელი დგას წრის ცენტრში. მას ხელში ჯოხი აქვს, რომლის სიგრძე წრის რადიუსის ტოლი უნდა იყოს. კაშკაშა ლენტი ან ცხვირსახოცი („კოღო“) ღეროს ბოლოზე 0,5 მ-მდე სიგრძის ძაფზეა მიბმული. მასწავლებელს უჭირავს კვერთხი ისე, რომ „კოღო“ ბავშვის გაშლილ მკლავებზე 5-10 სმ-ით მაღლა დგას და, წრიულად შეუფერხებლად მოძრაობს, „კოღო“ აფრენს.

ბავშვების ამოცანაა გადახტნენ ადგილზე და შეძლონ „კოღოს მოშორება“ ორი ხელით.

თამაშის წესები: ბავშვებმა ორ ფეხზე უნდა ხტუნავდნენ ან ერთი ფეხით უნდა აიძროონ, რაც დამოკიდებულია თამაშის პირობებზე. ბავშვმა არ უნდა დატოვოს თავისი ადგილი წრეში კოღოს დევნაში. თუ ბავშვმა მოახერხა "კოღოს" დაჭერა, მაშინ "კოღოს" მოძრაობა ჩერდება, სანამ ბავშვი არ გაუშვებს. მასწავლებელი აღნიშნავს ყველაზე მოხერხებულებს, რომლებმაც მოახერხეს „კოღოს დაჭერა“.

ბურთი წრეში

თამაშის მიზანი: წყალში მოძრაობის სწავლა, სისწრაფის განვითარება და ბურთის სროლა.

თამაში ტარდება აუზში ან რეზერვუარის შეზღუდულ ზონაში სათამაშო ბავშვებისთვის წელის სიღრმეზე.

მოთამაშე ბავშვებიდან ირჩევენ მძღოლს. დანარჩენი ბავშვები დგანან წრეში ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით. მძღოლი დგას წრის ცენტრში.

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, ბავშვები იწყებენ ბურთის გადაგდებას წრეზე, მძღოლი კი ცდილობს მის დაჭერას. თუ მძღოლი იჭერს ბურთს, მაშინ ის იკავებს ადგილს წრეში სხვა მოთამაშეებს შორის, ხოლო ბავშვი, რომელმაც ბურთი ესროლა, მძღოლის ადგილს.

თამაშის წესები: სროლისას (ბურთის სროლა და დაჭერა) შეგიძლიათ გადადგათ ნაბიჯი წინ ან უკან, ჩავარდეთ წყალში, მაგრამ არ გამოგლიჯოთ ბურთი სხვის ხელიდან; თქვენ არ შეგიძლიათ დააყენებთ.

თამაშის მიზანი: სიძლიერის გამძლეობის განვითარება, რეაქციის სიჩქარე.

სათამაშო მოედანზე ორი ხაზი გავლებულია ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე. ბიჭები ერთ ხაზზე დგანან, გოგოები მეორეზე. ლიდერი მათ შორისაა. ბიჭების გუნდი არის "ღამე", გოგონების გუნდი "დღე". ბრძანებით "ღამე!" ბიჭები იჭერენ გოგოებს, ბრძანებით "დღე!" გოგოები იჭერენ ბიჭებს.

თამაშის წესები: "მშივრები" მოწინააღმდეგე გუნდში გადადიან.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითარის თამაშის სახეობახაფანგი", მაგრამ "ხაფანგის" ნაცვლად მოთამაშე ბავშვებს "ტეგი" იჭერს.

სათამაშო მოედანზე მონიშნულია საზღვრები (ხაზები იხაზება ან დროშებია განთავსებული), რომლის მიღმაც მოთამაშე ბავშვებს არ უშვებენ გასვლას. ყველა მოთამაშე ბავშვს შორის არჩეულია ერთი - "ტეგი". ის სათამაშო მოედნის ცენტრში დგას, დანარჩენი ბავშვები კი მოედანზე იფანტებიან.

მასწავლებლის სიგნალზე: „დაიჭირე!...“ (დააკარით ხელები, სასტვენი და ა.შ.), თამაში იწყება. ბავშვები დარბიან სათამაშო მოედანზე და „ტეგი“ ცდილობს ვინმეს დაეწიოს და ხელით შეეხოს მას („ლაქა“). "დაბინძურებული" ბავშვი ტოვებს მოედანს. მას შემდეგ, რაც „ტეგი“ მოახერხებს 3-6 მოთამაშის ბავშვის „შეღებვას“, მასწავლებელს შეუძლია შეაჩეროს თამაში და შეცვალოს იგი ახალი „ტეგით“.

თამაშის ვარიანტი: პირველივე ბავშვი, ვისზეც "ტეგმა" შეძლო "შეღებვა", ხდება "ტეგი" და "ტეგი" იკავებს მის ადგილს.

თამაშის მიზანი: ვარჯიში წყალში სიგრძის ნახტომებში, კუნთოვანი სისტემის გაძლიერება.

თამაში ტარდება არაღრმა წყალში, სადაც სიღრმე ბავშვის მუხლებამდე აღწევს.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს, როგორ ხტუნავს ბაყაყი, შემდეგ კი სთხოვს გაიმეორონ ეს.

წყალში დგომისას ბავშვი ღრმად იჯდება, შემდეგ, მკვეთრად ისწორებს ფეხებს, მათთან ერთად ძირს უბიძგებს და ხტუნავს, ხელები წინ იშლება. ნახტომის დროს ფეხები იწევს მკლავებისკენ. ბავშვი ორივე ფეხზე ეშვება.

ხტომის ტექნიკის დაუფლების შემდეგ მასწავლებელს შეუძლია მოაწყოს შეჯიბრი 3-4 „ბაყაყს“ შორის, რომელი მათგანი გადახტება შემდგომ 3-5 ნახტომში.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითთამაშს მახსენებსბაყაყი ».

ბავშვები ერთმანეთისგან მკლავის სიგრძით ერთ რიგში დგანან წყლის კიდეზე. სიგნალის (ხელების დარტყმა, სასტვენი და ა.შ.) ან მასწავლებლის ბრძანების დროს ბავშვები მორიგეობით ან ერთდროულად, ორივე ფეხით უბიძგებენ, ხტებიან წყალში და ცდილობენ რაც შეიძლება შორს გადახტეს. გამარჯვებული გამოვლინდება 2-3 მცდელობის შემდეგ.

თამაშის ვარიანტი: წყლის კიდიდან ბავშვი ზედიზედ არა ერთ, არამედ სამ ხტუნვას აკეთებს, რომელთაგან ორს წყალში დგომისას აკეთებს.

თამაშის მიზანი: ბავშვი, რომელიც ეუფლება თოკზე სირბილს.

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი. მონაწილეობა შეუძლია ერთდროულად 2-4 ბავშვს მოკლე ხტომით.

მასწავლებლის პირველ სიგნალზე იწყებენ სირბილს, თოკზე ხტუნვას ყოველ ნაბიჯზე, მეორე სიგნალზე (1-1,5 წუთის შემდეგ) ჩერდებიან. ბავშვი, რომელიც წინ არის, იმარჯვებს.

თამაშის ვარიანტი: სათამაშო მოედანზე 4-3 მ მანძილზე (ბავშვების ასაკისა და უნარების მიხედვით) გავლებულია ორი პარალელური ხაზი: საწყისი და ფინიშის ხაზები.

სასტარტო ხაზზე არის 2-4 ბავშვი თოკებით, რომლებიც მასწავლებლის სიგნალით იწყებენ სირბილს. ბავშვი, რომელიც პირველი გადაკვეთს ფინიშის ხაზს, იმარჯვებს.

თამაშის მიზანი: ყინულზე ცურვა ბალანსის შენარჩუნებისას, სიზუსტისა და თვალის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე 5-7 მ სიგრძის ყინულის ბილიკი „გაბრტყელებულია“, ბილიკის დასაწყისიდან 1,5 მ მანძილზე დგას კუბი (პუკი). ბავშვები რიგრიგობით გარბიან 2-3 მეტრის მანძილიდან, სრიალებენ ფეხსაცმლის ძირზე მდებარე ბილიკზე და ცდილობენ კუბი მაქსიმალურად შორს აიძულონ, როცა სრიალებენ ფეხებით.

გამარჯვებულია ის მოთამაშე, რომელიც კუბს ყველაზე შორს გადააადგილებს.

თამაშის ვარიანტი: თუ პირველი ცდის შემდეგ კუბი კვლავ ყინულის ტრასაზეა, მოთამაშეებს ეძლევათ მეორე ლელო. უფრო მეტიც, მოთამაშე, რომელიც პირველ ცდაში კუბს არ ამოძრავებს, გამორიცხულია შემდგომი შეჯიბრებიდან.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითარის თამაშის ერთ-ერთი სახეობა"ხაფანგები».

წრე ან ოვალური დახატულია სათამაშო მოედნის შუაში ყინულის ნაკადის გამოსაყენებლად. მოთამაშეთაგან გამორჩეულია ორი „პოლარული დათვი“, რომლებიც დგანან „ყინულის ნაკადზე“. დანარჩენი მოთამაშეები თავისუფლად დადიან და დარბიან სათამაშო მოედანზე "ყინულის ნაკადის" გარეთ.

ლიდერის სიგნალით (სასტვენი, ტაში და ა.შ.) ან მისი ბრძანებით „პოლარული დათვები“ მიდიან „სანადიროდ“. ისინი დადიან ერთმანეთის მოპირდაპირე ხელებით (მარცხნივ-მარჯვნივ) და ცდილობენ ერთი მოთამაშის თავისუფალი ხელებით დაჭერას. ისინი დაჭერილ მოთამაშეს ყინულის ნაკადს მიჰყავთ. როდესაც ორი მოთამაშე დაიჭერს ყინულზე, ისინი გახდებიან პოლარული დათვების მეორე წყვილი.

თამაში მთავრდება შეთანხმების მიხედვით: როდესაც მოთამაშეთა უმეტესობა გახდება „პოლარული დათვი“ ან როცა 2-3 მოთამაშე რჩება სათამაშო მოედანზე.

თამაშის მიზანი: ბურთის დრიბლინგის სწავლა (ფეხით, ჯოხით, ხელებით), დაბრკოლებების თავიდან აცილება, ოსტატობისა და მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი. მასზე პერპენდიკულურად 8-10 საგანი ზედიზედ მოთავსებულია (ქილები, კუბურები, მიწაში ჩაყრილი კალმები და სხვ.) ერთმანეთისგან 1 მ მანძილზე.

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, ბავშვმა უნდა ჩამოასრილოს ბურთი ფეხით ხაზიდან, ყველა საგანს „გველში“ შემოუაროს, ხან მარჯვნივ, ხან მარცხნივ, ბურთის დაკარგვის ან დარტყმის გარეშე. ერთი ობიექტის ქვემოთ.

გამარჯვებული ის მოთამაშეა, რომელიც უშეცდომოდ გაივლის "გველს".

თამაშის ვარიანტი:

• თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ორი იდენტური "გველის" ხაზი ერთმანეთისგან 2 მ მანძილზე და ერთდროულად ჩაატაროთ სიჩქარის შეჯიბრი ორ მონაწილეს შორის;
• ბავშვი ხაზიდან ჯოხით ჩამოასხმის პატარა ბურთს, თავიდან აიცილებს „გველის“ საგნებს;
• მოთამაშე დრიბლინგს გაუკეთებს ბურთს ხაზიდან, გვერდის ავლით ყველა „გველის“ ობიექტს, ხოლო იატაკზე ან მიწაზე ურტყამს.

თამაშის მიზანი: სწავლობს ბურთის სხვა მოთამაშისთვის სწრაფად და ზუსტად გადაცემას, ოსტატობისა და კოორდინაციის განვითარებას.

მოედანზე ხაზს უსვამენ. მოთამაშე ბავშვები იყოფა 2-3 გუნდად თანაბარი რაოდენობის მოთამაშეებით. გუნდები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან ხაზთან სვეტებად მკლავის სიგრძეზე. მანძილი სვეტებს შორის არის 1-1,5 მ, მოთამაშეთა ფეხები მხრების სიგანეზეა. სვეტში პირველ მდგომ ბავშვს ხელში ბურთი უჭირავს.

მასწავლებლის სიგნალზე (ტაში, სასტვენი და ა.შ.) ან მისი ბრძანებით: „მაღლა!..“ ან „აწიე ხელები!..“ ყველა ბავშვი მაღლა ასწევს ხელებს და ფეხზე მდგარი ბავშვი პირველს გადასცემს ბურთს თავზე. მეორეს, მეორეს - მესამეს და ა.შ., სანამ სვეტის ბოლო ბავშვი არ მიიღებს ბურთს. როდესაც ბოლო მოთამაშე იღებს ბურთს, ის გარბის და მასწავლებელს აძლევს ბურთს.

გუნდი, რომლის მოთამაშემ პირველმა მისცა ბურთი მასწავლებელს, იმარჯვებს.

თამაშის პარამეტრები:

• ჯერ ბურთი გადადის ზემოდან წინიდან უკან, შემდეგ კი საპირისპირო მიმართულებით: უკნიდან წინ და, შესაბამისად, მოთამაშე, რომელიც დგას, ჯერ მასწავლებელს აძლევს ბურთს;
• ბურთი უკან გადადის ფართო ფეხებს შორის;

თამაშის შედეგების შეჯამებით, მასწავლებელი აღნიშნავს გუნდური თამაშის სიცხადეს.

თამაშის მიზანი: ხტუნვის და სირბილის თამაშით სწავლა, სისწრაფე და მოძრაობების კოორდინაცია.

სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული 4-6 მ მანძილზე (დამოკიდებულია მოთამაშის ასაკის მიხედვით).

ბავშვები, რომლებიც თამაშობენ, იყოფა 3-4 გუნდად თანაბარი რაოდენობის მონაწილეებით. გუნდები რიგდებიან სვეტად პირველ ხაზზე, ერთმანეთისგან 1,5 მ მანძილზე. ყველა, ვინც პირველი დგას, იღებს ბურთს და იჭერს მას ფეხებს შორის.

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, ბავშვები იწყებენ გადახტომას ორ ფეხზე მეორე ხაზზე. ხაზის გადაკვეთის შემდეგ იღებენ ბურთს ხელში, გარბიან უკან, გადასცემენ ბურთს შემდეგ მოთამაშეს და თავად დგანან სვეტის ბოლოს.

გამარჯვებული არის გუნდი, რომლის ბოლო მოთამაშე პირველი გადაკვეთს სასტარტო ხაზს ბურთით ხელში.

თამაშის ვარიანტი: მეორე ხაზზე, თითოეული გუნდისთვის, მოთავსებულია ორიენტირი, რომლის ირგვლივ ბავშვმა უნდა გადახტეს, შემდეგ კი უკან გადახტეს ფეხებს შორის დაჭერილი ბურთით პირველ ხაზამდე, გადასცემს მას შემდეგ მოთამაშეს პირველი ხაზის უკან.

მრავალფეროვნება" ხაფანგები ", მაგრამ "ხაფანგის" როლს "ძაღლი" ასრულებს.

თამაშის დაწყებამდე მოთამაშეთაგან ირჩევენ „ძაღლს“ ან ნიშნავენ მასწავლებლის მიერ. დანარჩენი ბავშვები "კურდღლები" არიან. სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს 50 სმ-მდე დიამეტრის წრეებია დახატული - ეს არის კურდღლების "მინის სახლები". საიტის მოპირდაპირე მხარეს (10-15 მ მანძილზე) შედგენილია კიდევ ერთი წრე 1.0-1.5 მ დიამეტრით - ეს არის "ძაღლის" ჯიხური.

სათამაშო მოედანი, რომელიც მდებარეობს "მინკებსა" და ძაღლების სახლს შორის არის ბოსტანი საწოლებით. თუ სასურველია, შეგიძლიათ მონიშნოთ საწოლები ტირეებით ან წრეებით.

მასწავლებლის პირველი სიგნალის შემდეგ, "კურდღლები" გამოდიან თავიანთი ნახვრეტებიდან და გარბიან ბაღში, ახტებიან საწოლებზე. იქ სტაფილო, კომბოსტო...

მასწავლებელი აძლევს მეორე სიგნალს ან ბრძანებას: „ძაღლი დარბის!...“ ამის შემდეგ კურდღლები ჩქარობენ თავიანთ „ბურღებთან“ მისასვლელად, იმალებიან მათში, ხოლო ძაღლი ცდილობს კურდღლის დაჭერას „დახრილობით“. (მას ხელით შეხებით). დაჭერილი კურდღელი მიდის ძაღლების სახლში და აღარ მონაწილეობს თამაშში.

როდესაც 3-6 „კურდღელი“ დაიჭერენ, მასწავლებელს შეუძლია მოთამაშეთაგან სხვა „ძაღლი“ აირჩიოს და დაჭერილი „კურდღელი“ დაუბრუნდეს თამაშს, რომელიც თავიდან იწყება.

თამაშის ტიპი"ხაფანგი", მაგრამ "ხაფანგის" როლი არის "კატა".

სათამაშო მოედნის კიდეზე გავლებულია ხაზი, რომლის მიღმაც წრეებია შედგენილი ან რგოლები - „თაგვის ხვრელის სახლები“. ხაზიდან 5-8 მეტრის დაშორებით „კატა“ ჯდება ღეროზე ან სკამზე, თაგვები კი თავიანთ „ბუროებში“ სახლდებიან.

თამაშის დასაწყისის ჩვენება, კატის როლს ასრულებს მასწავლებელი, შემდეგ კი მოთამაშე ბავშვებიდან ირჩევენ „კატას“. როცა ყველა თავის ადგილს დაიკავებს, მასწავლებელი „თაგვების“ ბავშვებს მიუბრუნდება: „კატას სძინავს!...“ შეგიძლიათ გამოიყენოთ რითმა:

კატა იცავს თაგვებს
ვითომ ეძინა...

მასწავლებლის ამ სიტყვების შემდეგ, "თაგვები" ტოვებენ თავიანთ "მინკებს" და იწყებენ რბენას სათამაშო მოედანზე, მიდიან "კატასთან". ცოტა ხნის შემდეგ მასწავლებელი ამბობს: "კატა იღვიძებს!"

შეგიძლიათ გამოიყენოთ რითმა:

გაჩუმდით, თაგვები, ნუ ატეხთ ხმას,
კატას არ გააღვიძებ!..

ამ სიტყვების შემდეგ „კატა“ ოთხზე დგება, იჭიმება და ამბობს: „მიაუ!...“

ეს ემსახურება როგორც სიგნალს, რომ ის იწყებს თაგვების დაჭერას. კატა დაჭერილ „თაგვებს“ თავის ადგილზე მიჰყავს და თამაში ისევ იწყება, მაგრამ მათი მონაწილეობის გარეშე.

მას შემდეგ, რაც "კატამ" დაიჭირა 3-5 თაგვი, მასწავლებელი ნიშნავს ახალ "კატას" და დაჭერილი "თაგვები" ბრუნდებიან თამაშში.

თამაშის მიზანი: თამაშში სირბილის სწავლა, ოსტატობისა და კოორდინაციის განვითარება.

მოთამაშე ბავშვებიდან ირჩევენ ორს: "მონადირეს" და "უსახლკარო კურდღელს". დანარჩენი "კურდღლები" ბავშვები სათამაშო მოედანზე თავისთვის ხატავენ "სახლის" წრეებს 50 სმ-მდე დიამეტრით.

თითოეული კურდღელი იკავებს საკუთარ "სახლს" - წრეს. მასწავლებელი აძლევს სიგნალს, რომლის მიხედვითაც მონადირე იწყებს "უსახლკარო" კურდღლის დევნას. მონადირეს გარბის, "კურდღელი" სახლებს შორის ტრიალებს, შემდეგ კი მოულოდნელად შეიძლება ნებისმიერ სახლში ჩავარდეს და იქ მცხოვრები "კურდღლის" უკან დადგეს. იმავე მომენტში ეს „კურდღელი“ იქცევა „უსახლკარად“, უნდა დატოვოს „სახლი“ და გაექცეს მონადირეს, რომელიც ახლა მისდევს.

როგორც კი მონადირე კურდღელს დაეწია და ხელით შეეხო, ადგილებს იცვლიან: კურდღელი მონადირე ხდება, მონადირე კი კურდღელი.

თამაშის ვარიანტი: კურდღლების საერთო რაოდენობა მცირდება და წრეების ნაცვლად, "კურდღლების" "სახლები" არის ბავშვები, 3-4 ხელჩაკიდებული.

„უსახლკარო კურდღლის“ წინ „კარებს“ ხსნიან (ხელებს აწევენ), სახლში უშვებენ და „მონადირის“ წინაშე ხურავენ. ამავდროულად, მასში მყოფი კურდღელი ტოვებს სახლს სხვა "კარებით". თამაშის დანარჩენი ნაწილი იგივე წესებს მიჰყვება.

თამაშის მიზანი: სიარულის, სირბილის, ოსტატობის განვითარება, მოძრაობების კოორდინაციის თამაშში სწავლა.

სათამაშო მოედანზე 5-8 მ დიამეტრის წრეა დახატული (დამოკიდებულია მოთამაშის ასაკის მიხედვით).

მძღოლი ირჩევა მოთამაშე ბავშვებიდან და მდებარეობს წრის ნებისმიერ ადგილას. დანარჩენი ბავშვები წრის გარშემო დგანან ხაზიდან ნახევარი ნაბიჯის მანძილზე.

მასწავლებლის სიგნალზე ბავშვები ხტებიან წრეში, გარბიან მის გარშემო და უკან ხტებიან. მძღოლი გარბის წრეში და ცდილობს შეეხოს მოთამაშეებს, როდესაც ისინი წრეში არიან. როდესაც მძღოლი უახლოვდება, თითოეულ მოთამაშეს უნდა ჰქონდეს დრო, რომ დატოვოს წრე.

მოთამაშე, რომელსაც წრეში მძღოლი შეეხო, იღებს საჯარიმო ქულას, მაგრამ რჩება თამაშში (ან გამორიცხულია თამაშიდან). გარკვეული პერიოდის შემდეგ მასწავლებელი ითვლის საჯარიმო ქულებს და იმ მოთამაშეებს, რომლებსაც მძღოლი არ შეხებია. დრაივერი იცვლება და თამაში თავიდან იწყება.

თამაშის ვარიანტი: თქვენ შეგიძლიათ ოდნავ შეცვალოთ თამაშის პირობები. პირველი მოთამაშე, რომელსაც შეეხო წინა მძღოლი წრეში, ხდება მძღოლი, ხოლო ლიდერი იკავებს მოთამაშის ადგილს.

თამაშის მიზანი: თამაშის ფორმაში სირბილის უნარების კონსოლიდაცია, ოსტატობის განვითარება, მოძრაობების კოორდინაცია.

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი. მოთამაშეთა კენტი რაოდენობა უნდა იყოს. მათგან არჩეულია ერთი „მძღოლი“ („დამჭერი“). დანარჩენი მოთამაშეები დგანან წყვილ-წყვილად სვეტში მკლავის სიგრძით, დახაზული ხაზიდან 2-3 საფეხურს არ აღწევენ და უერთდებიან ხელებს.

მძღოლი დგას შედგენილ ხაზზე მოთამაშეთა სვეტის უკან 2-3 ნაბიჯით.

სვეტში ბავშვები ამბობენ რითმს:

"დაწვა, დაწვა აშკარად,
ისე რომ არ გაქრეს.
შეხედე ცას - ჩიტები დაფრინავენ,
ზარები რეკავს!
ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!..”

სიტყვის "გაშვების" შემდეგ ბოლო წყვილში მდგომი ბავშვები დარბიან სვეტის ორივე მხარეს. ისინი ცდილობენ ირბინონ მთელი სვეტის გასწვრივ და გახდნენ პირველი წყვილი, ვინც ხელში აიყვანა.

დამჭერი ცდილობს ერთ-ერთი მათგანის დაჭერას მანამ, სანამ ბავშვებს შეხვედრისა და ხელის დაჭერის დრო ექნებათ. თუ დამჭერი (მძღოლი) ახერხებს ერთი მოთამაშის დაჭერას, მაშინ ის და ეს მოთამაშე ხდებიან პირველ წყვილში, ხოლო წყვილის გარეშე დარჩენილი მოთამაშე ხდება „დამჭერი“.

თამაში მთავრდება ყველა წყვილის ერთხელ გაშვების შემდეგ, მაგრამ შეიძლება შემდგომი გაგრძელება. ამ შემთხვევაში, როდესაც ყველა წყვილი გაიქცევა, სვეტი 2-3 ნაბიჯით უბრუნდება ხაზს.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითთამაშს მახსენებსნაკადის საშუალებით».

სათამაშო მოედანზე 3-5 მ მანძილზე გავლებულია ორი სწორი ან გრაგნილი ხაზი, ეს ის ნაპირებია, რომელთა შორისაც ჭაობია. ჭაობის ზედაპირზე ჰამაკები და წრეები ერთმანეთისგან 20-30 სმ დაშორებით არის დახატული. ბავშვები ჭაობის ერთ მხარეს დგანან. მათი ამოცანაა ხტომიდან ჰამაკზე გადახტომა, რათა ჭაობის მეორე მხარეს მოხვდნენ. შეგიძლიათ ხტომა ერთ ან ორ ფეხზე.

მოთამაშე ბავშვებიდან რომელი დაბრკოლდება და ფეხი ჭაობში დაეშვება, გამორიცხულია თამაშიდან.

თამაშის ვარიანტი: თითოეული მოთამაშე, დახატული ჰამაკების ნაცვლად, იღებს ორ დაფას, მათი გადაწყობით და მათზე დგომით შეგიძლიათ მეორე მხარეს გადახვიდეთ.

თამაშის მიზანი: სიარულისა და სირბილის უნარის გაძლიერების გარდა, ბავშვებს უვითარდებათ ოსტატობა და მოძრაობების კოორდინაცია.

სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული 5-10 სმ მანძილზე (მოთამაშის ასაკის მიხედვით). ეს არის "დაწყების" და "დასრულების" ხაზები.

სასტარტო ხაზში ერთდროულად 2-3 მოთამაშე შედის. თითოეულ ბავშვს ეძლევა პინგ-პონგის ბურთის შემცველი სუფრის კოვზი. მოთამაშეს უჭირავს კოვზი გაშლილი ხელით, მეორე ხელით ბურთის გარეშე.

მასწავლებლის სიგნალით, ბავშვები იწყებენ გადაადგილებას საწყისი ხაზიდან. მათი ამოცანაა მიაღწიონ ან გაიქცნენ ფინიშამდე ბურთის ჩამოგდების გარეშე. თუ მოთამაშეს ბურთი გადაუვარდება მოძრაობისას, მან უნდა აიღოს ის, დაბრუნდეს იმ ადგილას, სადაც დააგდო, ბურთი ჩადოს კოვზში და მხოლოდ ამის შემდეგ განაგრძოს მოძრაობა.

გამარჯვებული არის ბავშვი, რომელიც პირველი გადაკვეთს ფინიშის ხაზს და არ ჩამოაგდებს ბურთს. ყოველი წინასწარი რბოლის გამარჯვებულებს შორის შესაძლებელია ახალი რბოლების ორგანიზება.

თამაშის ვარიანტი: თამაში შეიძლება ჩატარდეს სარელეო რბოლის სახით, როდესაც ყველა მონაწილე იყოფა 2-3 გუნდად, მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით:

• მოთამაშემ უნდა ატაროს ბურთი კოვზში ფინიშამდე და დაბრუნდეს სირბილით, გადასცეს კოვზი და ბურთი მომდევნო მოთამაშეს;
• მოთამაშემ უნდა ატაროს ბურთი კოვზით ორივე გზით, გადასცეს შემდეგ მოთამაშეს.

გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

თამაშის მიზანი: ერთ ფეხზე ხტომის სწავლა თამაშით, მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე, თამაშის დაწყებამდე, პარალელური ხაზები იხაზება 6-10 მ მანძილზე (დამოკიდებულია მოთამაშის ასაკისა და შესაძლებლობების მიხედვით). ეს არის "დაწყების" და "დასრულების" ხაზები.

მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით, ყველა მოთამაშე იყოფა 2-3 გუნდად თანაბარი რაოდენობის მოთამაშეებით.

მასწავლებლის ბრძანებით გუნდები უახლოვდებიან სასტარტო ხაზს და ერთმანეთის მიყოლებით დგებიან სვეტად, სვეტებს შორის მანძილით 1,5-2 მ.თითოეული მოთამაშე ფეხს მუხლთან იხვევს. მის უკან მდგომი ბავშვი ცალ ხელს მხარზე ადებს წინ მდგომს, მეორე ხელით კი მოხრილ ფეხს უჭირავს. ბოლო მოთამაშის ფეხი უბრალოდ მოხრილია მუხლზე. ამ გზით ყალიბდება სარდლობის ჯაჭვი. მასწავლებლის სიგნალით, ჯაჭვის თითოეული გუნდი იწყებს წინსვლას, ხტუნავს ერთ ფეხზე.

გამარჯვებული არის გუნდი, რომელიც სწრაფად დაფარავს მანძილს ხაზებს შორის და გადაკვეთს ფინიშის ხაზს.

თამაშის მიზანი: ცალ ფეხზე ხტომის დაუფლება, ოსტატობის და მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე 1,5-2 მ დიამეტრის წრე დგება, წრის ცენტრში დგას ორი მოთამაშე ერთმანეთის პირისპირ. ყველა დგას ერთ ფეხზე (მეორე მოხრილია მუხლზე), ხელები მკერდზე გადაჯვარედინებული.

თამაში იწყება მასწავლებლის სიგნალით: დაარტყით ხელებს, სასტვენს და ა.შ. მოთამაშის ამოცანა, ცალ ფეხზე ხტუნვით და მოწინააღმდეგის მხრით დაჭერით, არის აიძულოს იგი ჩამოწიოს მეორე ფეხი ან უბიძგოს წრის გარეთ.

თამაში მიმდინარეობს წყვილებში და წყვილებში გამარჯვებულები ხვდებიან ერთმანეთს.

თამაშის მიზანი: თამაშში სწავლება მოძრაობის ტიპები (სიარული, სირბილი), ოსტატობის და მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელი ამზადებს "თევზს" მუყაოსგან (სიგრძე - 15-20 სმ, სიგანე - 5-7 სმ), რომლებიც შეღებილია სათამაშო გუნდების ფერებში (მაგალითად, ლურჯი, წითელი და მწვანე თევზი). თითოეული თევზის კუდზე 50-60 სმ სიგრძის ძაფს აკრავენ.

თამაში მოიცავს ორი ან სამი გუნდის კონკურენტუნარიანობას (დამოკიდებულია ბავშვების რაოდენობაზე), თითოეულ გუნდში მონაწილეთა თანაბარი რაოდენობით.

ბავშვები რიგდებიან სათამაშო მოედანზე და იყოფა გუნდებად. თითოეული გუნდი იღებს საკუთარი ფერის "თევზს". თითოეული ბავშვი იღებს „თევზს“ თავისი გუნდის ფერში და ძაფის თავისუფალ ბოლოს ათავსებს წინდის უკან ისე, რომ სიარულის ან სირბილის დროს „თევზი“ ძაფზე უკნიდან იწევს, იატაკს ეხება - „ცურავს. ”

ამის შემდეგ გუნდები შედიან სათამაშო მოედანზე. მასწავლებლების სიგნალით ბავშვები იწყებენ სიარულს და დარბიან მოედანზე, ცდილობენ დააბიჯონ მოწინააღმდეგის "თევზზე" და ამავდროულად არ დაუშვან მათი "თევზის" "დაჭერა". ბავშვი, ვისი თევზიც არის „დაჭერილი“ (ძაფს აძვრება წინდიდან), გამორიცხულია თამაშიდან, ხოლო „თევზს“ იღებს ის მოთამაშე, ვინც ის დაიჭირა.

თამაშის დასრულების შემდეგ მასწავლებელი აჯამებს შედეგებს. გამარჯვებული არის გუნდი, რომელსაც უფრო მეტი საკუთარი თევზი დარჩა დაუჭერელი, მაგრამ უფრო მეტი "დაჭერილი" სხვა ადამიანების "თევზები".

თამაშის წესები: თამაშის დროს არ უნდა აიტაცოთ მეორე გუნდის მოთამაშე ხელებით, დააჭიროთ ან დაადგათ სხვა მოთამაშეებს ფეხზე.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითეს თამაში თამაშთან ახლოს არის"მოიტანე ჩანთა».

სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული 5-8 მ მანძილზე (მოთამაშის ასაკის მიხედვით).

პირველ ხაზზე ბავშვი იხრება წინ, იხრება თითქმის მარჯვენა კუთხით. ზურგზე დებენ ქვიშის ტომარას ან ბალიშს. ამ პოზაში ბავშვმა უნდა გაიაროს შემდეგი ხაზისკენ მიმავალი გზა, მოძრაობის დროს ობიექტის ზურგიდან ჩამოვარდნის გარეშე.

თამაშის წესები: ხაზებს შორის სიარულის დროს ობიექტის მორგება ან მხარდაჭერა. ბავშვი, რომელიც კარგავს დატვირთვას, გამორიცხულია თამაშიდან.

თამაშის მიზანი: გამძლეობის განვითარება და მოძრაობების კოორდინაცია.

თამაშისთვის მოამზადეთ 4-5 პატარა ტომარა ქვიშით სავსე. სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული 5-8 მ მანძილზე (მოთამაშის ასაკის მიხედვით). მასწავლებელი ბავშვებს უსვამს დავალებას: თავზე ჩანთით იარონ ერთი ხაზიდან მეორეზე. თამაშის დასაწყისში მოძრაობის სიჩქარეს მნიშვნელობა არ აქვს, მაგრამ ბავშვი, რომელსაც გადაადგილებისას ჩანთა ჩამოუვარდება, გამორიცხულია შემდგომი თამაშიდან.

სამი-ოთხი ასეთი გადასვლის შემდეგ მასწავლებელი აღნიშნავს ბავშვებს, რომლებსაც არასდროს დაუკარგავთ ჩანთა და ასევე ამხნევებს დანარჩენებს.

თამაშის წესები: ჩანთის თავზე მორგება შეგიძლიათ მხოლოდ ხაზის მიღმა, მაგრამ სიარულის დროს მას ვერ შეეხებით.

თამაშის ვარიანტი: მას შემდეგ რაც ბავშვები გამოავლენენ თავიანთ უნარებს, მასწავლებელს შეუძლია გამართოს სიჩქარის შეჯიბრი 3-4 მოთამაშეს შორის!

თამაშის მიზანი: მოძრაობის ძირითადი ტიპების განვითარება (გრძელზე ნახტომი), საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის გაძლიერება, მოძრაობათა კოორდინაციის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე რგოლები ერთმანეთისგან 30 სმ დაშორებით იდება. თუ იატაკზე ან ადგილზე არ არის რგოლები, შეგიძლიათ დახაზოთ წრეები ან კვადრატები ერთმანეთისგან იმავე მანძილზე. სულ 6-8.

ბავშვები რიგდებიან სვეტში და, მასწავლებლის სიგნალით, იწყებენ ხტუნვას ორ ფეხზე რგოლიდან მარყუჟამდე, მიჰყვებიან ერთმანეთს ინტერვალებით, ერთმანეთში ჩარევის გარეშე. ბავშვი, რომელმაც დაასრულა ხტუნვა და მიაღწია ბოლო რგოლს, უკან გარბის და დგას სვეტის ბოლოს.

თამაშის დასასრულს მასწავლებელი აღნიშნავს ბავშვების ნახტომისა და დაშვების ხარისხს, არ ავიწყდება აღნიშნოს ყველა ბავშვის დადებითი მონაწილეობა თამაშში.

თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება, ხელის კუნთების გაძლიერება.

ამ თამაშისთვის აიღეთ ერთი და იგივე სიგრძის და იგივე დიამეტრის ორი მრგვალი ჯოხი. 8-10 მ სიგრძის თოფის ბოლოს აკრავენ თითოეული ჯოხის შუაზე, ხოლო მის შუაში მონიშნულია შეკრული ნათელი ლენტით. თითო ორი მოთამაშე იღებს ჯოხს და შორდება ერთმანეთს სადენის სიგრძეზე ისე, რომ იგი დაჭიმული იყოს.

თამაშის ჩამტარებლის სიგნალზე ბავშვები იწყებენ ჯოხების სწრაფ ტრიალებას ორივე ხელით, შემოახვევენ მათ ირგვლივ და თანდათან მოძრაობენ წინ, ინარჩუნებენ კაბელს დაჭიმული. მონაწილე, რომელიც პირველად ახვევს კაბელს ლენტაზე, იმარჯვებს.

თამაშში მონაწილეობა ნებისმიერ ბავშვს შეუძლია. ყოველ ჯერზე სხვადასხვა წყვილი თამაშობს.

თამაშის პარამეტრები:

• გამარჯვებული იღებს უფლებას გააგრძელოს თამაში სხვა პარტნიორთან პირველ წაგებამდე. ვლინდება ყველაზე მეტი მოგებული მონაწილე.
• დამარცხებულები იშლება და იმართება შეჯიბრი წყვილებში გამარჯვებულებს შორის, რასაც მოჰყვება ლიკვიდაცია ერთი გამარჯვებულის გამოვლენამდე.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითარის თამაშის სახეობარიგებში ჯარისკაცი».

სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული ერთმანეთისგან 1 მ მანძილზე. სათამაშოდ აიღეთ სქელი თოკი ან თოკი, რომლის შუაში კაშკაშა ლენტია შეკრული.

ყველა მოთამაშე იყოფა ორ თანაბარ ჯგუფად. თითოეული გუნდი იკავებს ადგილს თავისი ხაზის უკან და აიღებს თოკს ისე, რომ ნათელი ლენტი შუაში იყოს ორ ხაზს შორის.

მასწავლებლის სიგნალით ან მისი ბრძანებით, თითოეული გუნდის მოთამაშეები ატარებენ თოკს საპირისპირო მიმართულებით და ცდილობენ ლენტი გადაახვიონ თავიანთ ხაზზე.

გუნდი, რომელიც მოახერხებს ლენტის გადატანას შეთანხმებულ საზღვარზე, იმარჯვებს. ამის შემდეგ თამაში მეორდება.

თამაშის მიზანი: საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის გაძლიერება, მოხერხებულობის განვითარება და მოძრაობების კოორდინაცია.

სათამაშო მოედანზე ორი პარალელური ხაზია გავლებული 5-10 მ მანძილზე (ბავშვების ასაკის მიხედვით). პირველ ხაზს ერთდროულად 3-4 ბავშვი უახლოვდება. თითოეული მოთამაშის წინ არის იდენტური ბურთი ხაზზე.

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით ბავშვები ოთხზე დგებიან და იწყებენ მეორე ხაზისკენ სვლას, ამავდროულად, თავებით უბიძგებენ ბურთს მათ წინ.

გამარჯვებულია ის მოთამაშე, რომელიც პირველი გადაკვეთს მეორე ხაზს ბურთის დაკარგვის გარეშე.

თამაშის მიზანი: ბურთის თამაშით სროლის სწავლა, სროლის სიძლიერისა და სიზუსტის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე კედლიდან 1-2 მეტრის დაშორებით გავლებულია ხაზი. მის უკან კიდევ 3-5 პარალელური ხაზია მათ შორის 20-30 სმ მანძილზე.

ბავშვები რიგრიგობით უახლოვდებიან პირველ ხაზს და მასწავლებლის ბრძანებით ან სიგნალით აყრიან ბურთს კედელთან, შემდეგ მასწავლებელი აღნიშნავს, თუ რომელ ხაზს ჩამოუვარდა კედელს ბურთი. იმარჯვებს ბავშვი, რომლის სროლაც უფრო მეტს აგდებს ბურთს.

თამაშის მიზანი: სიჩქარისა და სიძლიერის გამძლეობის განვითარება.

იქმნება ხუთი კაციანი ორი გუნდი. მოთამაშე პირველი დგას კაპიტანია, მას ხელში უჭირავს ჩანთა ხუთი კარტოფილით (კენჭი). ხუთი წრე შედგენილია თითოეული სვეტიდან ოციდან ოცდაათი ნაბიჯის მანძილზე. სიგნალზე გუნდის კაპიტნები წრეზე გარბიან და თითოეულ წრეში თითო კარტოფილს რგავენ, შემდეგ ბრუნდებიან და ჩანთას გადასცემენ შემდეგ მოთამაშეს, რომელიც ჩანთის აღებისას გარბის კარტოფილის შესაგროვებლად და ა.შ.

თამაშის წესები:

• კაპიტანები იწყებენ სიგნალს;
• მოთამაშეები არ სცილდებიან ხაზს ჩანთის გარეშე. თუ კარტოფილი ჩამოვარდა, უნდა აიღო და მერე გაიქცე;
• თქვენ უნდა გაიქცეთ გუნდთან მარცხენა მხრიდან.

თამაშის მიზანი: სიძლიერის გამძლეობის განვითარება, ფეხების კუნთოვანი სისტემის გაძლიერება.

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი. დროშები და სტენდები დამონტაჟებულია მისგან დაშორებით (არაუმეტეს 20 მ).

მოთამაშეები იყოფიან სამ ან ოთხ გუნდად და რიგდებიან ხაზის უკან. სიგნალზე პირველი გუნდის მოთამაშეები იწყებენ ხტუნვას, დარბიან დროშების გარშემო და გარბიან უკან. მერე მეორეები დარბიან და ა.შ.

თამაშის წესები:

• გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს;
• სწორად უნდა ხტუნოთ, ორივე ფეხით ერთდროულად აწიოთ, ხელით დაეხმაროთ.

თამაშის მიზანი: ყურადღების განვითარება, მოხერხებულობა, რეაქციის სიჩქარე.

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი - ნაკადი, რომლის ერთ მხარეს იკრიბება შერჩეული მწყემსი და ცხვარი, მეორე მხარეს მგელი ზის. ცხვრები მწყემსის უკან დგანან და ერთმანეთს წელზე ეხვევიან.

მგელი მწყემსს მიუბრუნდება სიტყვებით: "მე მთის მგელი ვარ, წაგიყვან!" მწყემსი პასუხობს: „მე მამაცი მწყემსი ვარ, არ დავთმობ“. მწყემსის ამ სიტყვების შემდეგ მგელი ნაკადულს ახტება და ცხვრებამდე მისვლას ცდილობს. მწყემსი, ხელები გვერდებზე გაშლილი, იცავს ცხვრებს მგლისგან, არ აძლევს მას მათ შეხების საშუალებას. თუ წარმატებას მიაღწევს, მგელი ნადირს თან წაიყვანს. თამაში თავიდან იწყება, მაგრამ როლები იცვლება.

თამაშის წესები:

• მგელი ზღვარს მხოლოდ მას შემდეგ კვეთს, რაც მწყემსი იტყვის "არ დავთმობ";
• ცხვარი, რომელსაც მგელი შეეხო, უნდა გაჰყვეს მგელს წინააღმდეგობის გარეშე.

თამაშის მიზანი: ყურადღების განვითარება, სიგნალზე რეაგირების უნარი.

ლიდერი შეირჩევა თამაშში მონაწილეთა საერთო რაოდენობისგან. დარჩენილი მოთამაშეები იფანტებიან მოედანზე. მძღოლი მიდის და ამბობს:

"ზღვა აჟიტირებულია - ერთხელ,
ზღვა შეშფოთებულია - ორი,
ზღვა წუხს - სამი,
ყველა ფიგურა ადგილზეა - გაყინეთ!”

ამ სიტყვების შემდეგ ყველა მოთამაშე ჩერდება და იყინება იმ პოზიციაზე, რომელშიც მძღოლის გუნდმა იპოვა. მძღოლი ტრიალებს მოთამაშეებს და ცდილობს მოძებნოს ვინმე, ვინც გადაადგილდება. ეს მოთამაშე იკავებს ლიდერის ადგილს, ხოლო დანარჩენ ფიგურებს ეძლევა ბრძანება: "დაკარგე!" და თამაში გრძელდება.

თამაშის ვარიანტი: მოთამაშეები, რომლებიც მოძრაობენ, გამოდიან თამაშიდან და თამაში გრძელდება იმავე მძღოლით, სანამ 3-4 მოთამაშე დარჩება.

მიზნისა და ხასიათის მიხედვითთამაში არის ტიპიხაფანგები».

მოთამაშე ბავშვებიდან ირჩევენ მძღოლს - სალკას. დარჩენილი მოთამაშეები რიგებში დგანან. მძღოლი გადის მოედნის შუაგულში და ხმამაღლა ამბობს: "მე ტეგი ვარ!"

ამ სიგნალზე მოთამაშეები იფანტებიან მოედანზე, ხოლო მძღოლი უნდა დაეწიოს და ხელით შეეხოს მოთამაშეებს („სლაპი“). ტეგით შეხებული ჩერდება, ხელს ასწევს და ხმამაღლა ამბობს: „მე ვარ ტეგი!“

ახალ ტეგს არ შეუძლია დაუყოვნებლივ შეეხოს წინა მძღოლის ხელს. თამაში შეიძლება გაგრძელდეს, ან ლიდერის ბრძანებით ყველა იკრიბება და რიგდება და თამაში თავიდან იწყება.

თამაშის პირობები შეიძლება გართულდეს: დაუშვებელია მოთამაშის „დამარილება“, თუ მძღოლის მიახლოებისას მან მოახერხა ჩაჯდომა, ან რომელიმე ბორცვზე დგომა, ან ერთ-ერთ მოთამაშეს ხელის დაჭერა.

თამაშის მიზანი: მოძრაობის ძირითადი ტიპების სწავლება (სიარული, სირბილი), ბავშვების წარმოსახვისა და დისციპლინის განვითარება.

თამაშის გასათამაშებლად მოამზადეთ რამდენიმე თხელი ჯოხი 50-60 სმ სიგრძის არაგამკვეთრი კიდეებით (თამაშში მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით). თითოეულ ბავშვს აძლევენ ასეთ ჯოხს და სთხოვენ, დაჯდეს მასზე, ერთი ბოლო ეჭიროს მარცხენა ხელით, ხოლო ჯოხის მეორე ბოლო თავისუფლად უნდა სრიალდეს იატაკზე ან ადგილზე. ჯოხზე ამხედრებული ბავშვი არის „ცხენზე მხედარი“.

მასწავლებლის სიგნალზე „მხედრებს“ შეუძლიათ წრეში სიარული, დისტანციის დაცვა, შემდეგ შენელება, შემდეგ მოძრაობის დაჩქარება, რომლის რიტმს მასწავლებელი არეგულირებს. "მხედრებს" შეუძლიათ "გალაპრაჟი" მთელ სათამაშო მოედანზე, მარჯვენა ხელების ქნევას და "დარტყმის" ტარებას, მათ შეუძლიათ შეცვალონ რიტმი.

თამაშის წესები: მთავარი წესი ისაა, რომ „მხედრებმა“ ისე ოსტატურად უნდა გააკონტროლონ, რომ „ცხენები“ მოძრაობისას არ შეეჯახონ ან ხელი არ შეუშალონ სხვების მოძრაობას.

თამაშის ვარიანტი: "მხედრების" ხანმოკლე ვარჯიშის შემდეგ შესაძლებელია შეჯიბრებების ორგანიზება. სათამაშო მოედანზე 5-10 მ მანძილზე (მოთამაშის ასაკის მიხედვით) ორი პარალელური ხაზია გავლებული. მასწავლებლის სიგნალით, "მხედრებს" მოუწევთ ამ მანძილის დაფარვა. "მხედარი", რომელიც პირველი მოდის, იმარჯვებს.

თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება და ყინულზე სრიალის უნარი.

ბავშვები იყოფა 3-4 ჯგუფად. სათამაშო მოედანი მომზადებულია მონაწილე გუნდების რაოდენობის მიხედვით: საწყისი ხაზიდან 2-3 მ მანძილზე ყინულის ბილიკები იშლება მოთამაშე გუნდების რაოდენობის მიხედვით 1-1,5 მ სიგრძის 2-3 მ. ყინულის ბილიკებზე არის თოვლის ნაპირები (მოთამაშე გუნდების რაოდენობის მიხედვით) სიმაღლით 40-50 სმ, სიგრძე - 1,5-2 მ, სიგანე ზევით 25-30 სმ. ზარები დევს ან კიდია ფინიშთან.

მასწავლებლის სიგნალზე პირველი გუნდის წევრები გარბიან საწყისი ხაზიდან. მათ უნდა სრიალონ ყინულის ბილიკზე მოკლე სირბილით, გვერდულად იარონ თოვლის ნაპირის გასწვრივ და, წარმატებით გადახტომის შემდეგ, 8-10 მ ირბინონ ფინიშამდე და დარეკონ ზარი. ზარის სიგნალის შემდეგ, მეორე გუნდის ნომრები იწყება და ა.შ.

ამ სარელეო რბოლაში გამარჯვებულია გუნდი, რომელმაც დაასრულა ყველა დავალება უფრო სწრაფად, ტრასაზე დაცემისა და სიღრმის ნახტომების სწორად შესრულების გარეშე.

თამაშის მიზანი: მოხერხებულობისა და ყურადღების განვითარება.

მოედანზე გავლებულია ხაზი, რომლის უკანაც ყველა მოთამაშე იკრიბება. თამაშის დასაწყისში ინიშნება მძღოლი. ხელში ბურთი აქვს. მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით მძღოლი ბურთს წინ აგდებს. ყველა მოთამაშე გამოდის ხაზის უკან და ცდილობს ბურთის ხელში ჩაგდებას. ვინც პირველად აიღებს ბურთს, უკან გარბის და ცდილობს ხაზის გადაკვეთას. თუ სხვა მოთამაშე გადაკეტავს ბილიკს და შეეხო ბურთს (არანაირი ძალა, უბიძგება), მაშინ მოთამაშე, რომელსაც ბურთი უჭირავს, ისვრის მიწაზე. ბურთი აიღებს ნებისმიერ სხვა მოთამაშეს და მირბის ხაზისკენ. ასევე შესაძლებელია ბურთის ჩამოგდება მასზე შეხებით.

მოთამაშე, რომელიც ახერხებს ბურთით ხაზის გადაკვეთას, იღებს უფლებას იყოს მძღოლი და გადააგდოს ბურთი.

გამარჯვებულია ის, ვინც თამაშის დროს ყველაზე ხშირად იქნება მძღოლი.

თამაშის მიზანი: სიჩქარისა და ყურადღების განვითარება.

გაწმენდაში ორი ხაზია გაყვანილი ან ორი პარალელური სათხილამურო ტრასა 60 მ მანძილზე - ეს არის საწყისი ხაზები. მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად მონაწილეთა თანაბარი რაოდენობით, რომლებიც რიგდებიან სვეტებად საპირისპირო სასტარტო ხაზებზე.

სიგნალის ან ბრძანების დროს, სვეტებში პირველი მდგომი მასწავლებლები იწყებენ ერთმანეთისკენ სწორი მიმართულებით სირბილს და ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად მიაღწიონ საპირისპირო ხაზს.

ხაზის გადაკვეთის მომენტში მოთამაშე იძლევა პირობით ნიშანს (ხელის აწევა, ყვირილი და ა.შ.), რომლის გასწვრივ გუნდის შემდეგი წევრი იწყებს სირბილს. გამარჯვებული არის გუნდი, რომლის მოთამაშეები პირველი შეიკრიბებიან მეორე გუნდის სასტარტო ხაზის უკან.

თამაშის მიზანი: ბურთის სათამაშოდ სროლისა და დაჭერის სწავლა, ბავშვის ოსტატობისა და მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე, ბავშვის აწეული მკლავების სიმაღლეზე ორ ვერტიკალურ ძელს ან ორ ხეს შორის თოკი იჭიმება. მასწავლებელი განმარტავს და აჩვენებს, თუ როგორ უნდა გადააგდოთ ბურთი თოკზე, გაიაროთ მას თოკის ქვეშ და მოახერხოთ მისი დაჭერა, სანამ ის მიწას შეეხო. ბურთის დაჭერის შემდეგ შეგიძლიათ გადააგდოთ იგი მეორე მხარეს და ისევ დაიჭიროთ. 1-3 ბავშვს შეუძლია ერთდროულად ითამაშოს და შემდეგ გადასცეს ბურთი სხვა ბავშვებს. მასწავლებელი აკვირდება და აღნიშნავს ბურთის წარმატებულ სროლას და დაჭერას.ჩააგდე და დაიჭირე».

სათამაშო მოედანზე თოკი გაჭიმულია ორ ვერტიკალურ ბოძს ან ხეს შორის ზედაპირიდან დაახლოებით 1 მეტრში. თოკიდან 1-1,5 მ მანძილზე გავლებულია ხაზი, რომელზეც დევს 3-4 პატარა ბურთი. ხაზს უახლოვდება 3-4 ბავშვი (ბურთების რაოდენობის მიხედვით).

მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, თითოეული ბავშვი იღებს ბურთს ორივე ხელით და თავის უკნიდან ისვრის თოკში, შემდეგ კი ეწევა და იჭერს ბურთს. თოკის ქვეშ სირბილისას ბავშვები ცდილობენ არ შეეხონ მას. ბურთის დაჭერის შემდეგ ბავშვები გარბიან ხაზთან და ისევ ისვრიან. მოთამაშე, რომელიც ჩამოაგდებს ბურთს, თამაშს არ ტოვებს. ბავშვი, რომელიც ყველაზე მეტჯერ ისვრის და იჭერს ბურთს, იმარჯვებს.

თამაშის ვარიანტი: ბავშვები თამაშობენ წყვილებში. თოკის ორივე მხარეს, 1-1,5 მ მანძილზე, გავლებულია ხაზები, რომლებზეც წყვილებში მოთამაშე ბავშვები დგანან. ჯერ ერთი ისვრის ბურთს და მეორე იჭერს, შემდეგ კი პირიქით. გამარჯვებული არის წყვილი, რომელიც თოკზე მეტჯერ გადააგდებს ბურთს ისე, რომ არ ჩამოაგდოს.

თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება.

სათამაშო მოედანზე 2-3 წყვილი ბავშვი ერთმანეთის მოპირდაპირედ დგას ხელის სიგრძით და ერთგვარ ჭიშკარს ქმნის. ამ ბავშვებს თვალდახუჭული აქვთ.

დანარჩენი ბავშვები დგანან ამ "ჭიშკრის" წინ. მასწავლებელი მათ დავალებას უყენებს: გაიარონ ეს „ჭიშკარი“. შეგიძლიათ გვერდულად გაიაროთ, დაიხაროთ ან გაიაროთ „ჭიშკართან“, მაგრამ სირბილი არ შეგიძლიათ.

თვალდახუჭული ბავშვები, რომლებიც ქმნიან "კარიბჭეს", ოდნავი შრიალისას, ასწევენ ხელებს და გადაადგილდებიან გვერდიდან მეორეზე, ცდილობენ დაიჭირონ ვინმე გამვლელი. დაჭერილი ბავშვი (თამაშის პირობების მიხედვით, შეგიძლიათ დაიჭიროთ ან უბრალოდ ხელით შეეხოთ) გამორიცხულია შემდგომი თამაშიდან.

მასწავლებელი უყურებს თამაშს და აღნიშნავს იმ მოთამაშეებს, რომლებმაც ყველაზე მეტჯერ წარმატებით გაიარეს "ჭიშკარი".

თამაშის მიზანი: წყალში მოძრაობის სწავლა, სისწრაფის და რეაქციის სიჩქარის განვითარება.

თამაში ტარდება აუზში ან რეზერვუარის შეზღუდულ ზონაში ბავშვების თეძომდე ან წელის სიღრმემდე და აქვს ორი ვარიანტი.

1 ვარიანტი: მოთამაშე ბავშვებიდან არჩევენ „პიკს“ (მძღოლს), დანარჩენი ბავშვები „ჯვარცმული კობრი“. თამაშის დასაწყისში მასწავლებელს შეუძლია შეასრულოს „პიკის“ როლი.

თამაშის დასაწყისში "ჯვაროსნები" მოძრაობენ აუზის გარშემო სხვადასხვა მიმართულებით და ეხმარებიან საკუთარ თავს ხელის დარტყმით. ამ დროს „პიკი“ დგას აუზის კუთხეში ან თოკის ღობესთან.

მასწავლებლის ან მისი ბრძანების სიგნალზე: „პაიკი ცურავს!...“ ყველა ბავშვი მირბის აუზის გვერდებზე ან ღობეზე თოკებზე (შესაძლოა გაიქცეს ნაპირზე სათამაშო პირობებიდან გამომდინარე) და ჩაძირული წყალში ჩაძირული. ნიკაპი. ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია თავი წყალში ჩაძიროს, პერიოდულად აწიოს თავი წყლიდან და ჩაისუნთქოს.

"პიკის" ამოცანაა დაჭერა (ხელით შეხება) გაშლილი "ჯვარცმული კობრი". თამაში მთავრდება, როდესაც ჯვარცმული კობრის დაახლოებით ნახევარი დაიჭერს ან პირველი დაჭერილი ჯვაროსნული კობრი ხდება პაიკი და თამაში თავიდან იწყება.

მე-2 ვარიანტი: მოთამაშეთაგან „პიკის“ არჩევის შემდეგ, დანარჩენი ბავშვები იყოფა ორ იდენტურ ჯგუფად: ზოგი „კენჭია“, ზოგი კი „ჯვარცმული კობრი“. კენჭები, ხელჩაკიდებული, ქმნის წრეს, რომელშიც ამ დროს "ჯვარცმული კობრი" ბანაობს და თამაშობს.

"პაიკი" წრის გარეთაა.

მასწავლებელი აძლევს სიგნალს ან ბრძანებას: „პიკე!..“ ამ ბრძანების შემდეგ „პაიკი“ სწრაფად ეშვება წრეში და ცდილობს დაიჭიროს (ხელით შეეხოს) გაშტერებული „ჯვარცმული კობრი“, რომელიც ასევე ჩქარობს. „კენჭების“ მიღმა დამალვა (ზურგს უკან დადგომა). "პიკი" იჭერს მხოლოდ მათ, ვისაც დამალვის დრო არ ჰქონდა და წრის გარეთ გაჰყავს.

თამაში მეორდება მანამ, სანამ 3-4 (ან ნახევარზე მეტი) "ჯვარცმული კობრი" არ დაიჭერენ. შემდეგ "პაიკი" იცვლება და თამაში თავიდან იწყება.

თამაშის მიზანი: ასწავლის ბავშვებს სწრაფად და უშიშრად ჩაძირვას წყლის ქვეშ, განუვითარდებათ ოსტატობა.

თამაში ტარდება აუზში ან რეზერვუარის იმ მონაკვეთზე, სადაც ბავშვებისთვის წელის სიღრმეა.

ბავშვები ქმნიან წრეს, დგანან ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით. წრის ცენტრში დგას მასწავლებელი, რომელიც ასრულებს ლიდერის როლს, მის ხელში არის თოკი, რომლის სიგრძე უდრის ჩამოყალიბებული წრის რადიუსს. თოკის ბოლოზე მიბმულია პატარა გასაბერი სათამაშო. ეს არის "თევზაო ჯოხი".

სიგნალის ან ბრძანების დროს მასწავლებელი იწყებს თოკის ტრიალს ისე, რომ სათამაშო აკეთებს წრიულ მოძრაობებს წყლის ზემოთ 10-15 სმ დონეზე. სათამაშო ბავშვების ამოცანაა დასხდნენ და ჩაყვინთონ წყალში, როდესაც სათამაშო მიუახლოვდება. ბავშვი, რომელსაც სათამაშო მოხვდა, იღებს საჯარიმო ქულას.

თამაშის დასასრულს მასწავლებელი აგროვებს საჯარიმო ქულებს და ადგენს ყველაზე მოხერხებულ ბავშვებს, რომლებსაც არ აქვთ საჯარიმო ქულა ან მათ, ვინც ყველაზე ცოტა დააგროვა.

თამაშის მიზანი: ყურადღების განვითარება, მოძრაობების კოორდინაცია, ტანის, ზურგისა და მუცლის კუნთების გაძლიერება.

თამაშისთვის შეირჩევა დედოფლის ლიდერი - "ამწე". სათამაშო მოედანზე ბავშვები ჯაჭვით დგანან, დედოფალი მათ წინაშეა. სვეტი მუდმივად მოძრაობს, ჯერ ნელა, შემდეგ აჩქარებს. ამავე დროს, იგი ასრულებს ლიდერის მითითებებს. მაგალითად, როდესაც მძღოლი ამბობს: „ყვითელი მუცელი გველი“, „წეროების“ სვეტი სოლი ფორმის ფიგურაში დგას. თუ ის ბაყაყებზე საუბრობს, მაშინ სვეტი წინ ხტება ნახევრად ჩაჯდომით და ა.შ.

თამაშის წესები:

• დანარჩენი მოთამაშეები - "თხა" - მასწავლებლის სიგნალით, გარბიან საიტის ერთი მხრიდან მეორეზე, ხტუნავ თხრილზე. ამ დროს მგელი თხების დაჭერას ხელის შეხებით ცდილობს. მგლის მიერ შეხებული მოთამაშეები ჩერდებიან და გამორიცხულნი არიან თამაშიდან.

  თამაშის ვარიანტი: შეიძლება იყოს 2-3 მძღოლი. ტარდება შეჯიბრი მგელ(ებ)ს შორის: ვინც იჭერს ყველაზე მეტ თხას გარკვეული რაოდენობის რბენაში (4-5) და ასევე აღინიშნება თხა, რომელიც არასოდეს დაუჭერია მგლებს.

  თამაშის მიზანი: თამაშის ძირითადი ტიპების სწავლება, ოსტატობის განვითარება.

  თამაშში 8-12 ბავშვი იღებს მონაწილეობას, საიდანაც ირჩევენ ორს: „კიტს“ და „ქათამს“. დანარჩენი ბავშვები "ქათამები" არიან.

  სათამაშო მოედნის გვერდზე 1,5-2 მ დიამეტრის წრეა დახატული, ეს არის "ბუდე"-ს "ბუდე". ის თავის ბუდეში მიდის და "დედა ქათამი" სათამაშო მოედანზე სასეირნოდ მიჰყავს "წიწილებს". ისინი დადიან ჯაჭვით: ეჭირათ ერთმანეთი (ხელებით ან ქამრით).

  მასწავლებლის სიგნალზე ბუდიდან "კიტი" გამოფრინდება და ცდილობს ჯაჭვში ბოლო "წიწილა" დაიჭიროს. „დედა ქათამი“, გაშლილი ხელებით, არ უშვებს „კიტს“ მიუახლოვდეს „წიწილებს“.

  თამაშის წესები: არც „კიტი“ და არც „ქათამი“ არ იყენებს ძალას. „კიტი“ უნდა ეცადოს გარშემო სირბილით მოატყუოს „ქათამი“, დაიჭიროს და წაიყვანოს დაჭერილი „ქათამი“ თავის სახლში. თუ "კიტი" აიტაცებს "ქათამს", მაშინ ის უნდა გაჰყვეს მას.

  თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება, წონასწორობის შენარჩუნების უნარი, ხელებისა და ფეხების კოორდინაციის დაუფლება, სხეულის სწორი პოზიცია თხილამურებზე მოძრაობისას.

  ამ თამაშის პირობების მიხედვით, ბავშვმა უნდა თხილამურებით დაბლა დაბლა. დაღმართის შუაში არის წინასწარ მომზადებული საგანი (სოჭის კონუსი, ქინძისთავები, დროშა და ა.შ.), რომელიც ბავშვმა უნდა აიღოს გადაადგილებისას დახრილი და დახრილი, წონასწორობის დაკარგვის გარეშე.

  თამაშის ვარიანტი: ბავშვს შეუძლია ამ სლაიდზე ჩამოსასვლელი სასრიალოზე და მოძრაობისას აიღოს გარკვეული ობიექტი. შეიძლება იყოს რამდენიმე ელემენტი და თითოეულ მათგანს ქულები ენიჭება.

  თამაშის მიზანი: თავისი ამოცანებითა და ხასიათით ის წააგავს თამაშს"Გასაღებები ».

  მოედანზე 50 სმ დიამეტრის წრეებია დახატული, ეს არის "სახლები" მოთამაშეებისთვის. მათი რაოდენობა ერთით ნაკლები უნდა იყოს მოთამაშეთა რაოდენობაზე. მოთამაშეთაგან ირჩევა მძღოლი, რომელიც „სახლის“ გარეშე რჩება. ყველა ბავშვი იკავებს მათ "სახლის" წრეებს, მძღოლი კი ცენტრში დგას წრეებს შორის და ხმამაღლა ამბობს: "ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!".

  მას შემდეგ რაც მძღოლი იტყვის „გაიქცე“, ბავშვები იწყებენ თავიანთი „სახლის“ წრეების გაცვლას და მძღოლი ამ დროს ცდილობს რომელიმე ცარიელი „სახლის“ დაკავებას. ბავშვი, რომელსაც არ აქვს დრო, დაიკავოს თავისუფალი „სახლის“ წრე, ხდება მძღოლი და მიდის სათამაშო მოედნის ცენტრში. თამაში თავიდან იწყება.

  თამაშის მიზანი: ბურთის სროლისა და დაჭერის სწავლა, პარტნიორისთვის მოძრაობისას გადაცემა, ოსტატობისა და მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება.

  სათამაშო მოედანზე ექვსი ბავშვი, შერჩეული მოთამაშეთაგან, რიგში დგანან და გამოწვდილ ხელში ხუთი რგოლი უჭირავთ. დანარჩენ ბავშვებს მასწავლებელი ყოფს სათამაშო წყვილებად.

  მასწავლებლის სიგნალით ან ბრძანებით, თითოეული წყვილი თავის მხრივ იწყებს თამაშს ჯაჭვში მდგომი პირველი პირისგან, გადის ჯაჭვს ორივე მხრიდან 1 მ მანძილზე და რგოლში უყრის ერთმანეთს ბურთს.

  მოძრაობის დროს ბავშვებმა უნდა გადააგდონ ბურთი თითოეულ რგოლში. თუ ბავშვმა ბურთი ჩამოაგდო, მან უნდა აიღოს იგი და განაგრძოს თამაში იმ რგოლიდან, სადაც შეცდომა დაუშვა (ან პირველი რგოლიდან, თამაშის პირობებიდან გამომდინარე). გამარჯვებული ის წყვილია, რომელმაც მანძილი სხვებზე სწრაფად დაფარა და ბურთი არ დააგდო და ხუთივე რგოლში გადააგდო.

  თამაშის გამეორებისას ბავშვები, რომლებიც თამაშობდნენ წყვილებში, ცვლიან რგოლებით მდგარ ბავშვებს.

  თამაშის შეჯამებისას მასწავლებელი აღნიშნავს არა მხოლოდ მოძრაობის სიჩქარეს, არამედ მოთამაშეთა სროლის სიზუსტეს.

  თამაშის მიზანი: ვარჯიში სირბილში ხტომებში, მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება და თვალის კონტროლი.

  სათამაშო მოედანზე, ვერტიკალურ სადგამზე ან 1,5-2 მ სიმაღლეზე განლაგებულ ჰორიზონტალურად გაჭიმულ თოკზე ჩამოკიდეთ კალათი (შესაძლებელია 2-3 კალათა) ისე, რომ ის 5-10 სმ-ით იყოს ბავშვის გაშლილ მკლავზე.

  თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელი უხსნის ბავშვებს, რომ ამ კალათაში (ბუდეში) ცხოვრობს ციყვი, რომელსაც ძალიან უყვარს თხილი. შემდეგ თითოეულ მოთამაშეს ეძლევა მრგვალი ფორმის კენჭი ან პინგ-პონგის ბურთები, რომლებიც ცვლის თხილს. ციყვს თხილის მისაცემად, ბავშვმა უნდა გადახტეს და „თხილი“ კალათაში ჩააგდოს.

  თამაშის წესები: მასწავლებლის შეხედულებისამებრ, ბავშვებს შეუძლიათ ხტომა ადგილიდან ან რბენიდან 2-3 მ მანძილზე) თითოეული ბავშვი 3-5 მცდელობას აკეთებს, რომ ციყვის კალათაში "თხილი" ჩადოს. მასწავლებელი აღნიშნავს ხტომისა და დაჯდომის ტექნიკას, ასევე, ვინ აყენებს ყველაზე მეტ „თხილს“.

  თამაშის მიზანი: მოძრაობის ძირითადი ტიპების ვარჯიში ავითარებს დისციპლინას და ყურადღებას.

  მოედანზე იდება რგოლები ან 50-60 სმ დიამეტრის წრეები თამაშში მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. ეს არის ფრინველის ბუდეები. თითოეულ მათგანში ბავშვი "ჩიტი" ხდება. მასწავლებელი ამბობს: „მზიანიანათებს. ჩიტები ბუდიდან გამოფრინდნენ“.

  ამათ შემდეგ სიტყვებით, "ჩიტები" ხტებიან ბუდიდან და დაფრინავენ სათამაშო მოედნის ირგვლივ, "ფრთის" მკლავებს აქნევენ, სიარულიდან სირბილზე და უკან გადადიან.

  მასწავლებელი სხვა სიგნალს აძლევს: "საღამო მოდის... ჩიტები სახლში დაფრინავენ!"

  ამ სიტყვების შემდეგ, "ჩიტები" ჩქარობენ ცარიელი ან უბრალოდ მათი ბუდის დასაკავებლად (თამაშის პირობებიდან გამომდინარე).

  თამაშის წესები: გადმოხტე და მხოლოდ ორ ფეხზე გადახტე ბუდეში. სათამაშო მოედნის ირგვლივ „ფრენისას“ ნუ შეეჯახებით ერთმანეთს. ცარიელი ბუდეების დაკავებისას არ აიძულოთ, არ იჩხუბოთ, ნუ გამოიყენებთ ძალას სხვა ფრინველის გამოდევნით.

  მასწავლებელი აღნიშნავს ბავშვებს, ვინც პირველები დაბრუნდნენ ბუდეებში, ბავშვებს, რომლებიც "გაფრინდნენ" და უკეთესად დაბრუნდნენ ბუდეში, რომლებიც უკეთესად "მოფრინავდნენ" სათამაშო მოედნის გარშემო, არ ავიწყდებათ ყველა ბავშვის ქება, დადებით ემოციებს ქმნიდნენ.

  თამაშის მიზანი: მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება. სათამაშო მოედანზე დახაზეთ ორი ხაზი (შეიძლება იყოს გრაგნილი) ერთმანეთისგან 1,5-3 მ მანძილზე (დამოკიდებულია სათამაშო ბავშვების ასაკზე). ეს არის წვეთი. კენჭები მოთავსებულია "ნაკადის" საშუალებით ერთმანეთისგან 20-30 სმ დაშორებით (მუყაოს ნაჭრები, ფიცრები ან უბრალოდ იატაკზე დახატული წრეები). ისინი განლაგებულია ისე, რომ ბავშვს შეუძლია ადვილად გადავიდეს ერთი კენჭიდან მეორეზე, შემდეგ კი ნაკადის ერთი ნაპირიდან მეორეზე.

  მასწავლებელს მიჰყავს მოთამაშე ბავშვები ხაზისკენ (ნაკადულის ნაპირზე) და უხსნის, რომ მათ უნდა გადალახონ კენჭები მეორე ნაპირზე ისე, რომ ფეხი არ დაუსველონ. შემდეგ მასწავლებელი აჩვენებს, თუ როგორ უნდა გააკეთოს ეს. მასწავლებლის მიყოლებით ბავშვები მორიგეობით ხტებიან კენჭიდან კენჭზე და გადადიან ნაკადის მეორე მხარეს. ბავშვი, რომელიც წაბორძიკდა და დადგა კენჭის გვერდით, რაც ნიშნავს, რომ მისი ფეხები დასველდა, მიდის მათ გასაშრობად სკამზე და დროებით გამორიცხულია თამაშიდან.

  თამაში რამდენჯერმე გრძელდება. შემდეგ მასწავლებელი აფასებს ყველა ბავშვს, ამავე დროს აღნიშნავს ყველაზე სწრაფს და ყველაზე მოხერხებულს.

  თამაშის მიზანი: სათამაშო გზით სწავლება მოძრაობის ძირითადი ტიპები (სიარული, სირბილი), მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება, კუნთოვანი სისტემის გაძლიერება.

  თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელი აწესებს ყველა, ვინც თამაშობს სვეტში სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს და მოკლედ ახსენებს, როგორ მოძრაობს მატარებელი, რომელსაც მართავს „ლოკომოტივი“. თამაშის საჩვენებლად, სვეტის სათავეში მასწავლებელი ხდება „ლოკომოტივი“, ხოლო დანარჩენი მოთამაშე ბავშვები – „მანქანები“. მოგვიანებით, მცირე მანძილის შემდეგ, ერთ-ერთი ბავშვი იკავებს "ლოკომოტივის" ადგილს.

  მასწავლებლის სიგნალზე "ლოკომოტივი" უბერავს სასტვენს "ოოჰ!..." და "მატარებელი" ნელა მიდის. ვაგონები ერთმანეთის მიყოლებით მოძრაობენ გარკვეული ინტერვალით (გადაბმულობის გარეშე) და ამავდროულად ბავშვები აკეთებენ მოძრაობებს იდაყვებში მოხრილი ხელებით და წარმოთქვამენ ბგერებს „ჩუ-ჩუ-ჩუ!..“.

  მასწავლებელი არეგულირებს „მატარებლის“ სიჩქარეს, თანდათან აჩქარებს მოძრაობას, გადადის სწრაფ სიარულზე და შემდეგ სირბილზე.

  მასწავლებელი ბრძანებს: „მატარებელი უახლოვდება სადგურს...“ მატარებლის მოძრაობა ნელდება.

  მასწავლებელი იძლევა შემდეგ ბრძანებას: „სადგური... გაჩერდი...“ მატარებელი ჩერდება. სადგურზე გაჩერების დროს შესაძლებელია „ორთქლის ლოკომოტივის“ შეცვლა: მატარებლის უფროსი ხდება სხვა ბავშვი, ხოლო „მანქანის“ ადგილს ყოფილი „ორთქლის ლოკომოტივი“.

  მასწავლებელი კვლავ აძლევს სიგნალს და "მატარებელი" მიემგზავრება შემდგომ მოგზაურობაში. ასე რომ, თამაშის დროს მატარებელი გადის რამდენიმე სადგურზე „ძრავის“ შეცვლით.

  თამაშის წესები: თამაშის დროს ბავშვებმა, განსაკუთრებით „მატარებლის“ მოძრაობის რიტმის შეცვლისას, მკაცრად უნდა დაიცვან „მანქანებს“ შორის ინტერვალი, არ შეეჯახონ ერთმანეთს, არ დაძლიონ და არ დატოვონ „მატარებელი“ მოძრაობისას.

  თამაშის ვარიანტი: მატარებლის მოძრაობა შეიძლება იყოს კლაჩით: მოძრაობის დროს მოძრაობას მხოლოდ „ლოკომოტივი“ აკეთებს იდაყვებში მოხრილი მკლავებით, ხოლო ყველა „ვაგონის“ ბავშვის ხელები წინა პირის ქამარზეა.

  თამაშის დასრულების შემდეგ მასწავლებელი აფასებს ყველა ბავშვს, აღნიშნავს საუკეთესო „მანქანებს“ და საუკეთესო „ლოკომოტივს“.

  
  

  ჩვენ გთავაზობთ რამდენიმე სახის გარე თამაშებსა და სარელეო რბოლებს, რომლებიც (მასწავლებლის შეხედულებისამებრ) შეიძლება ჩაერთოს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე, ასევე გამოიყენოთ კლასგარეშე სამუშაოებში ახალგაზრდა ტანვარჯიშებთან. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ამოცანებს უყენებს მასწავლებელი საკუთარ თავს, მოსწავლეთა მომზადების დონესა და კლასების პირობებზე. თამაშები ტანვარჯიშის გაკვეთილებზე შექმნილია სტუდენტების ყურადღების გასააქტიურებლად და ასოცირდება ზოგადი განვითარების სავარჯიშოების შესრულებასთან. ბუნებრივია, თამაშების საავტომობილო შინაარსი შესაძლებელს ხდის ტანვარჯიშის საშუალებით სკოლის მოსწავლეების მრავალმხრივი ფიზიკური ვარჯიშის განხორციელებას.

  თამაშები ყურადღებისთვის

  ”ჯგუფი, გაჩერდით!”

  მოთამაშეები დგანან რიგში, ნახევარი ნაბიჯის დაშორებით, ლიდერის პირისპირ, რომელიც გასცემს ბრძანებებს და ამავდროულად ასრულებს მარტივ ვარჯიშებს. ყველა მოსწავლემ მას უნდა მიჰყვეს სავარჯიშოები, თუ მასწავლებელი გუნდის წინაშე ამბობს სიტყვას „ჯგუფი“. თუ ეს სიტყვა არ უთქვამს, მაშინ სტუდენტები გაუნძრევლად დგანან. ვინც ამ წესს არღვევს ან სწორ ბრძანებას არ ასრულებს, ფორმირებისგან მცირე ნაბიჯით გადადგამს წინ და აგრძელებს თამაშს. თამაში გრძელდება 3-4 წუთი. მისი დასრულების შემდეგ რიგებში მხოლოდ ყველაზე ყურადღებიანი რჩებიან. თამაშის ბრძანებების სავარაუდო ნაკრები ასეთია: "თანაბარი!", "ყურადღებით!", "ხელები წინ!", "დაჯექი!", "ადექი!", "ადგილზე მარტი!", "მარცხნივ!" !", "აწიე მარჯვენა ხელი!" და ა.შ.

  ვარიანტი 1 "აკრძალული მოძრაობა".

  მოთამაშეები დგანან რიგში ან დგანან წრეში (ნახევრად წრეში). მასწავლებელი მათ წინ დგას. ის ასახელებს და ასრულებს მოძრაობების სერიას (როგორიცაა დამუხტვა), რომელსაც ყველა მოთამაშე იმეორებს მის შემდეგ. დაწყებამდე მითითებულია ერთი ან ორი „აკრძალული მოძრაობა“, რომელიც მოთამაშეებმა არ უნდა გააკეთონ (მაგალითად: „ქამარზე ხელები“, „წინ მოხრილი“ და ა.შ.). მოთამაშემ, რომელიც შეცდომას უშვებს და მასწავლებელს მიჰყვება „აკრძალულ მოძრაობაში“, უნდა გადადგას ნაბიჯი წინ.
  ვინც სამ შეცდომას უშვებს, გამორიცხულია თამაშიდან.

  ვარიანტი 2 "აკრძალული მოძრაობა"

  "აკრძალული ელემენტი". რომელიმე აპარატზე გაკვეთილების დროს მასწავლებელი ასახელებს ერთ ან რამდენიმე აკრძალულ ელემენტს, რომლის შესრულებაც შეუძლებელია აპარატზე მუშაობისას. მოსწავლეთა ყურადღებას სხვადასხვა ამოცანებით ფანტავს, მასწავლებელი დროდადრო სთავაზობს „აკრძალული ელემენტის“ შესრულებას. შეიძლება შევთანხმდეთ, რომ თუ მოსწავლე შეცდომას უშვებს, მაშინ „სასჯელად“ ასრულებს 10 (20) ბიძგს სიჩქარით დაწოლისას.

  "მიიღე შენ თვითონ".

  კლასი იყოფა ორ გუნდად, რომლებიც განლაგებულია დარბაზის მოპირდაპირე ბოლოებზე, შუაზე, რიცხვითი თანმიმდევრობით დათვლით. მასწავლებელი რეკავს ნებისმიერ ნომერზე. მოთამაშე სწრაფად უნდა წავიდეს დარბაზის შუაში და აჩვენოს 3 განსხვავებული სავარჯიშო. შემდეგ მეორე გუნდის მოთამაშე გამოდის და აჩვენებს 3 ახალ სავარჯიშოს, წინა ვარჯიშებისგან განსხვავებულს. თუ ერთ-ერთი სავარჯიშო განმეორდება, გუნდს დაჯილდოვდება 1 საჯარიმო ქულა. თამაში გრძელდება 5-6 წუთი, შედეგი ჯამდება საჯარიმო ქულების ოდენობით.

  "დაიჭირე - არ დაიჭირო".

  მოთამაშეები სხედან სკამზე ან დგანან რიგში. ლიდერს ხელში უჭირავს ჩოგბურთის ბურთი. ის ბურთს ერთ-ერთ მოთამაშეს უგდებს, ტანვარჯიშის ტერმინს უწოდებს, მაგალითად, „ჩამობრუნება“, „სომერსო“ და ა.შ. მას ასევე შეუძლია დაასახელოს სხვა სიტყვა, რომელიც არ არის დაკავშირებული ტანვარჯიშთან (მაგალითად, „კრალ“, „ძელი“ , „ფრჩხილი“: და ა.შ.) - ის, ვისაც ბურთი აქვს მიმართული, უნდა დაიჭიროს, თუ დასახელებული ტერმინი ეხება ტანვარჯიშს და, პირიქით, არ რეაგირებდეს სროლაზე, თუ სიტყვას არაფერი აქვს საერთო ტანვარჯიშთან. გამარჯვებული განისაზღვრება ყველაზე ნაკლები საჯარიმო ქულებით.

  "სიტყვა არის გასაღები."

  თითოეულ აპარატზე მოსწავლეების სწავლების პროცესში მასწავლებელი უწოდებს „საკვანძო სიტყვას“, რომლის გარეშეც მისი არც ერთი ბრძანება არ უნდა შესრულდეს, ის ბრძანებებს, ყოველთვის იყენებს ან განზრახ გამოტოვებს საკვანძო სიტყვას გარკვეული ბრძანებების გაცემისას (მაგ. მან უნდა თქვას: „ყურადღება“ ან „დაიწყე“, „გააგრძელე“, „შეგიძლია“ და ა.შ.). მოსწავლეებმა ყურადღებით უნდა დაიცვან მასწავლებლის მეტყველება და ბრძანებები. ბრძანების არასწორად შესრულებისთვის მოსწავლე იღებს 1 საჯარიმო ქულას! გამარჯვებული გამოვლინდება კლასების დასრულების შემდეგ, მინიმალური საჯარიმო ქულების საფუძველზე.

  "ყურადღება, დავიწყოთ!"

  სტუდენტები დგანან რიგებად ან ორ ან სამ სვეტად. მასწავლებელი გარკვეული თანმიმდევრობით აჩვენებს 1, 2, 3, 4 და 5 სავარჯიშოებს, შემდეგ ბრძანებას: „სავარჯიშო 3 (ან სხვა) - დაიწყე! მოსწავლეები ვარჯიშს ერთდროულად ასრულებენ. ვინც შეცდომას უშვებს, იღებს საჯარიმო ქულას. თუ მონაწილეები რიგში დგანან, შეიძლება შეთანხმდნენ, რომ ის, ვინც მოძრაობა არასწორად შეასრულა, გადადგამს ნაბიჯს წინ. გუნდი, რომლის ხაზშიც 3-4 წუთის შემდეგ. თუ მეტი მოთამაშე გადარჩება, გამარჯვებული გამოცხადდება.

  "მხტუნავები და მცოცავი".

  მოთამაშეები - ბიჭები ითვლიან პირველს ან მეორეს და მსუბუქად მოძრაობენ დარბაზში, 4-5 ნაბიჯის დაშორებით. მასწავლებლის ბრძანებით „ხელები გვერდებზე“, პირველი ნომრები ჩერდება ფეხების განცალკევებულ მდგომარეობაში, ხოლო მეორე რიცხვები ცოცავს მათ ფეხებს შორის. თუ მასწავლებელმა ხელები ასწია მაღლა, მეორე ნომრები ჩერდებიან და იკავებენ დგომას, მუხლებზე საყრდენით მოხრილი, ხოლო პირველი ნომრები მათზე გადახტებიან ზურგზე მხარდაჭერით (ნახტომი), ორივე ფეხით უბიძგებენ. შემდეგ პირველი და მეორე ნომრები ცვლიან როლებს. სავარჯიშო თამაში გრძელდება 2-3 წუთი, რის შემდეგაც აღინიშნება ყველაზე ყურადღებიანი მოსწავლეები.

  თამაშები სხვადასხვა ტიპის მოძრაობის გამოყენებით ტანვარჯიშის გაკვეთილებზე

  თამაშები, რომლებიც ქვემოთ მოცემულია, აღარ აყენებს ჩართულთა ყურადღების შემოწმებას, როგორც ზემოთ აღწერილ თამაშებში, არამედ მოიცავს სხვადასხვა სახის ზოგადი განვითარების სავარჯიშოებს, რომლებიც დაკავშირებულია სხვადასხვა ტიპის მოძრაობასთან.

  "ტანვარჯიშის ტეგი".

  თამაშში, რომელსაც შეიძლება ეწოდოს „პოზებით მონიშვნა“, ყველა დარბის დარბაზში, შერჩეული მძღოლი კი ასწრებს და ცდილობს დასცინოს ერთ-ერთ მორბენალს, რომელსაც დრო არ ჰქონდა ნახევრად გაყოფილი პოზიციის დასაკავებლად. Salinated ხდება ახალი მძღოლი და თამაში გრძელდება. შესაძლებელია შეთანხმდნენ მორბენალებზე, რომლებიც ასრულებენ უფრო მარტივ ტანვარჯიშს - „მერცხლები“, „ყანჩები“ და ა.შ.
  თამაშის სხვა ვერსიაში ყველა თავისუფლად მოძრაობს დარბაზში, სადაც ტანვარჯიშის სკამებია განთავსებული. მძღოლისგან გაქცევისას მოთამაშეებს შეუძლიათ სკამზე გადახტომა. ამ შემთხვევაში, მძღოლი უნდა დაედევნოს სხვა მოთამაშეს, რომელსაც არ ჰქონდა დრო აპარატზე გადახტომა ან ტანვარჯიშის კედელზე ჩამოკიდება.

  "მოსიარულეები"

  სათამაშოდ დაგჭირდებათ ორი პარალელური ზოლი და ხალიჩები. ორი კონკურენტი გუნდი დგას ერთმანეთისგან 5-6 მეტრის დაშორებით სვეტში, სათითაოდ, პარალელური ზოლების წინ. სიგნალზე პირველი გუნდის ნომრები, რომლებიც მიაღწევენ უსწორმასწორო ზოლებს, იკავებენ გაჩერების პოზიციას და სათითაოდ მოძრაობენ ხელები, გადადიან აპარატის საპირისპირო ბოლოში. ხტუნვით ბრუნდებიან თავიანთ გუნდში, ეხებიან ხელებს. მეორე მოთამაშე, რომელიც იმეორებს სავარჯიშოს და ა.შ. გუნდი იგებს დავალების უფრო სწრაფად შესრულებას. ამასთან, მასწავლებელს უფლება აქვს დანიშნოს საჯარიმო ქულები აპარატიდან გადმოვარდნისთვის, მოძრაობისას ფეხების გაშლისთვის, წინდების არ ჩამოხსნისთვის, აგრეთვე აპარატში ნაადრევად გაშვებისთვის.

  "აქცენტი ლოგინზე".

  ორი გუნდი მოთამაშეთა თანაბარი რაოდენობით დგას ერთმანეთის პირისპირ ტანვარჯიშის სხივის ბოლოებიდან 5 მეტრში. ლოგის შუა ნაწილი მონიშნულია ცარცით. ბრძანებით, თითოეული გუნდის პირველი ნომრები გარბიან ჟურნალისკენ, გადახტებიან მორიგეზე დაჭერით და ხელების გადაადგილებით იწყებენ შუაზე გადასვლას. მას შემდეგ, რაც მას მიაღწია, ყველა ხტება ჟურნალიდან და გარბის თავისი გუნდისკენ, ხელს აკიდებს შემდეგ მოთამაშეს და დგას სვეტის ბოლოს. ის, ვინც ხელკეტს აიღებს, იმეორებს სავარჯიშოს. თამაშის დაწყებამდე ახსნილია, რომ თავიდანვე უნდა დაიწყოთ ლოგის გასწვრივ მოძრაობა, დაცემის შემთხვევაში ისევ აწიეთ და განაგრძეთ მოძრაობა. გუნდი, რომელიც დაასრულებს დავალებას ადრე და ნაკლები შეცდომებით, იმარჯვებს.

  "ვინ არის უფრო ძლიერი."

  დაახლოებით თანაბარი სიმტკიცის ორი გუნდი დგას პარალელური ზოლების ბოლოების საპირისპიროდ (როგორც თამაშში „Walkers“). მათი იარაღი მხარდასაჭერად. ამ შემთხვევაში მკლავების დახრის კუთხე უნდა იყოს მინიმუმ 90°, ხოლო მკლავები სრულად გაშლილი. რაც შეიძლება მეტი ბიძგი დაასრულეს თითოეულისთვის, მოთამაშეები ხტებიან და გარბიან თავიანთ სვეტებზე და ხელკეტს გადასცემენ შემდეგ მოთამაშეს. გუნდი, რომელიც ასრულებს ყველაზე მეტ ბიძგს, იმარჯვებს.

  "იარე, არ დაცე."

  ადგილზე (სართულზე) ორი თოკი (5-7 მ) აღნიშნავს 2 მ სიგანის დერეფანს.კლასი იყოფა ორ გუნდად. ერთი მდებარეობს დერეფანში სასტარტო ხაზზე, მეორე დერეფნის გვერდებზე (მარჯვნივ და მარცხნივ) გასაბერი ბურთებით (შესაძლოა ფრენბურთებით).
  სიგნალზე, დერეფანში მდებარე გუნდის მოთამაშეები, ერთმანეთის მიყოლებით, შემთხვევითი ინტერვალებით, ასრულებენ ხელის სადგამს და ცდილობენ დერეფნის მთელ სიგრძეზე „გაიარონ“ სადგამში. თუ ხელზე მოსიარულე პირი დაეცემა, მოწინააღმდეგე გუნდის მოთამაშეები მას უყრიან ბურთს. თუ ისინი მოახერხებენ მოცემულ მოთამაშის დარტყმას, ის გამორიცხულია თამაშიდან. თუ მოთამაშე მოახერხებს პოზიციის დაკავებას ბურთის დარტყმამდე, მას უფლება აქვს განაგრძოს შემდგომი მოძრაობა. შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს. გამარჯვებულები განისაზღვრება თამაშიდან მინიმალური რაოდენობის გამორიცხვით.

  "ხელებზე სირბილი".

  მოთამაშეები ერთიანდებიან წყვილებში. თითოეული წყვილი იკავებს მხარდაჭერის პოზიციას, წევს ხელებზე, მხარზე მხარზე. გვერდიგვერდ მოთავსებული ხელები ლენტით არის მიბმული. სიგნალის დროს, წყვილი მოძრაობს მწოლიარე მდგომარეობაში, სანამ მითითებული ნიშანია, შემდეგ უკან ბრუნდებიან იმავე გზით. სხვა ვერსიით, წყვილი განლაგებულია საწყის ხაზზე. ერთი მწოლიარე პოზიციას იკავებს, მეორე კი წვივებში იკავებს. სიგნალზე, წყვილი გადადის დადგენილ ნიშნულზე, შემდეგ კი ადგილების გაცვლისას უკან ბრუნდება. ეს სათამაშო სავარჯიშოები შეიძლება ჩატარდეს სარელეო რბოლის სახით.

  "ქიაყუა".

  კლასი იყოფა ორ გუნდად.
  თითოეული გუნდის მოთამაშეები იკავებენ მხარდაჭერის პოზიციას სვეტში ჯდომისას, ხელები უჭირავთ გუნდში მჯდომის ფეხებს უკან. მოწინააღმდეგეები განლაგებულია საწყისი ხაზის (თავის მოთამაშე) წინ. სიგნალზე, ორივე „ქიაყელი“ წინ მიიწევს ნიშნულამდე (8-10 მ), შემდეგ კი უკან ბრუნდება. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს, იმარჯვებს. გუნდს, რომლის მოთამაშეები დაშორდებიან მოძრაობის დროს, ეძლევა საჯარიმო ქულა. 3 საჯარიმო ქულაზე, მიუხედავად ფინიშის ჩემპიონობისა, გუნდი დამარცხებულად ითვლება.

  "იჯდა ბურთით ახლო პოზიციაზე."

  მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად, თითოეულში არაუმეტეს 5 კაცისა. ადგილზე დამონტაჟებულია ღირშესანიშნაობები (სკამები, ხალიჩები, ცხენი და ა.შ.). თამაში ტარდება ერთი გასაბერი ბურთით ან ბურთით.
  მოღუნულ ფეხებზე ჯდომისას თავდაყირა მდგომარეობაში მოძრაობით, ორივე გუნდის მოთამაშეები ბურთის დარტყმით ცდილობენ მოწინააღმდეგის ღირშესანიშნაობებს (თითოეული გუნდისთვის 3-ზე მეტი არ არის) დაარტყას. ამავდროულად, თქვენ შეგიძლიათ დაარტყოთ ბურთს, გადასცეთ იგი ან თამაშში ჩადოთ თავი, სხეული ან ფეხები. გუნდში განსაკუთრებული მოთამაშეები არ არიან; ღირშესანიშნაობების დაცვა, ამიტომ ღირშესანიშნაობების დაცვას ახორციელებს რომელიმე მოთამაშე. ბურთის (ბურთის) გადატანა შესაძლებელია ჰაერში, იატაკის გასწვრივ, შესაძლებელია მისი დარტყმა, გადმოხტომა, გორვა და ა.შ.
  გუნდი, 8-10 წუთში. თამაში, რომელიც მოხვდება ყველაზე მეტ ღირშესანიშნაობებზე, გამოცხადებულია გამარჯვებულად.

  "Წისქვილზე".

  სათამაშოდ გჭირდებათ დაბალი ჯვარი და ხალიჩები. საშუალო სკოლის ბიჭების ორი გუნდი, თანაბარი შემადგენლობით, დგას ჯვარედინი ზოლის პერპენდიკულურად მისგან 5-6 მეტრში პარალელურ სვეტებად.
  სიგნალზე, თითოეული გუნდის პირველი ნომრები, რომლებიც მიდიან ჯვარედინი ზოლამდე, ერთის რხევით და მეორის დაჭერით, ასრულებენ წერტილოვანი აწევას. 180°-იანი შემობრუნებით უკან გადახტა, ისინი გარბიან თავიანთ გუნდთან, ხელკეტს ხელის შეხებით გადასცემენ მეორე ნომერს და თავად დგანან უკან. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს. თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ მოთამაშეების დავალება იმით, რომ დააყენეთ მოთხოვნა, შეასრულონ 2-3 გადახვევა წერტილამდე ცარიელი დიაპაზონში და დათანხმდეთ შეასრულოთ კიდევ ერთი დაშლა.

  "ნადირობა ჰამაკებზე".

  ტანვარჯიშის ხალიჩას ან დარბაზის შუა, აპარატისგან თავისუფალ, პირობითად "ჭაობს" უწოდებენ. მისი ნაპირები გამოსახულია ხაზებით, რომლებიც წარმოიქმნება გრძელი თოკით, რომელიც ზღუდავს ტერიტორიას. მათ უკან არიან "მონადირეები" გასაბერი ბურთით. მოთამაშეების მეორე ნახევარი - "პატარა ბაყაყები" (6-10 ადამიანი) განლაგებულია "ჭაობში" ხამანწკებზე. ჰამაკები არის ტანვარჯიშის რგოლები (თითო თითო ბაყაყზე) ან ტანვარჯიშის ხალიჩები (ერთი ხალიჩა ორ ბაყაყზე).
  სიგნალზე, მონადირეები იწყებენ ბურთის სროლას, ცდილობენ დაარტყონ ბაყაყებს. ისინი ერიდებიან ბურთს დახრილობით, ხტუნვით, მაგრამ ბორცვის დატოვების გარეშე. ბურთით დარტყმული მოთამაშე არ ტოვებს მოედანს, მაგრამ ამ შემთხვევაში მონადირე გუნდი იღებს ქულას. თამაში გრძელდება 3 წუთი, რის შემდეგაც მეტოქეები ადგილებს იცვლიან. გამარჯვებული განისაზღვრება ქულების ყველაზე მაღალი რაოდენობით.
  თამაშის წესები კრძალავს მონადირეებს ბურთის სროლისას "ნაპირის" კიდეზე გადაკვეთას, ხოლო ბაყაყებს "მუწუკების" დატოვება. თამაშის ამ წესების დარღვევის შემთხვევაში მოწინააღმდეგე გუნდს ენიჭება ერთი ქულა.

  "საპარსები".

  გუნდები ეჯიბრებიან აღჭურვილობის მოწყობაში, სავარჯიშოების შესრულებასა და აღჭურვილობის დასუფთავებაში. მაგალითად, პირველ სიგნალზე, თქვენ უნდა დააყენოთ ტანვარჯიშის სკამი ტანვარჯიშის კედელზე დახრილი, გაამაგროთ მის გვერდით ჩამოკიდებული ხიდი და ქვემოთ მოათავსოთ ტანვარჯიშის ხალიჩა. გუნდი, რომელიც პირველი ასრულებს დავალებას, იღებს 10 ქულას, მეორე - 8 ქულას.
  მეორე სიგნალზე, გუნდების მოთამაშეები უნდა ავიდნენ სკამზე კედელზე, გადავიდნენ ხიდზე და შეასრულონ სიღრმის ნახტომი. პირველი ადგილისთვის გუნდს ენიჭება 10 ქულა. ამის შემდეგ ეძლევა სიგნალი ჭურვების ამოღების შესახებ, რისთვისაც გამარჯვებულებს ენიჭებათ 10 ქულა.

  "იარე ცხენის გარშემო."

  ტანვარჯიშის ცხენი სახელურების გარეშე მოთავსებულია ორი გუნდის წინ. სიგნალზე პირველი გუნდის ნომრები ხტება ცხენზე. ყველამ, ცარიელ დიაპაზონში მყოფმა, ცხენს წრეში უნდა შემოუაროს. შემდეგ გუნდის სხვა მოთამაშეები იგივეს აკეთებენ. ცხენიდან ყოველ დაცემაზე ენიჭება 1 საჯარიმო ქულა. გუნდი, რომელიც თამაშს პირველი დაასრულებს და ნაკლებ შეცდომებს უშვებს, იმარჯვებს.

  "ნუ დაკარგავ წონასწორობას."

  ამ თამაშში მოსწავლეები ეჯიბრებიან ერთმანეთს გუნდებად დაყოფის გარეშე. ნახტომები სათითაოდ სრულდება ტანვარჯიშის ცხენის სიმაღლიდან (ტანვარჯიშის ყუთი, ცოკოლი). ღრმა ჩაყვინთვის შემდეგ დაშვებისას მოთამაშემ უნდა დაიცვას წესები:
  არ გადახვიდეთ ადგილიდან, არ შეეხოთ ხალიჩას ხელებით. თამაშის დროს დგინდება ნახტომების გარკვეული თანმიმდევრობა. მათი შერჩევა ხდება სირთულის გაზრდის ხარისხის მიხედვით (მაგ., ტუკში, დახრისას, ფეხების განცალკევებით, 180°-იანი მობრუნებით და ა.შ.). ნახტომების სირთულის წინასწარ განსაზღვრულ ზღვარს რომ მიაღწიეს, მოთამაშეები იმეორებენ მათ საპირისპირო თანმიმდევრობით. წამყვანი და თავად მოთამაშეები იდენტიფიცირებენ იმ სკოლის მოსწავლეებს, რომლებმაც უფრო ზუსტად შეასრულეს ნახტომი და დაეშვნენ დაცემის ან ნახტომის გარეშე.
  ვარიანტი 2.

  მოთამაშე პატარა ბურთით ხელში ხტება სიღრმეში. ფრენის დროს საჭიროა ჩოგბურთის ბურთი გადააგდოთ სამიზნეზე (ჭურვი ან ხალიჩა), რომელიც მდებარეობს ნახტომისგან 8-10 მეტრში. სხვა შემთხვევაში, მოთამაშე ასრულებს ნახტომს და მისი თანაგუნდელი ან ლიდერი ისვრის ბურთს, რომელიც მან უნდა დაიჭიროს და დაეშვას წონასწორობის დაკარგვის გარეშე.

  "ბურთის გადაცემა წოლისას."

  ორი გუნდი განლაგებულია სვეტებად ერთმანეთის გვერდით (მოთამაშეებს შორის მანძილი 1,5 მ). მიიღეთ მჯდომარე პოზიცია თქვენს ქუსლებზე. თითოეულ სვეტში გიდებს ეძლევა ბურთი. სიგნალის დროს, ისინი ეცემა ზურგზე, თავდაპირველი პოზიციის შეცვლის გარეშე, და გადასცემენ ბურთს სვეტში მეორეს. ანალოგიურად, მეორე ნომერი მეგობარს უკნიდან გადასცემს ბურთს. ეს უკანასკნელი წევს ზურგზე, ეხება ბურთს თავის უკან იატაკს და შემდეგ გადასცემს ბურთს ხელიდან ხელში; მოთამაშეს წინ. პირველი გუნდი, რომელიც დაასრულებს რელეს ბურთის ორივე მიმართულებით გაშვებით, იმარჯვებს.
  

  ვარიანტი 2.

  სვეტების მოთამაშეები სხედან ერთმანეთის უკან, მაგრამ პირველი ნომრები იჭერენ ბურთს ფეხებით, წევენ ზურგზე და გადასცემენ ბურთს უკან მჯდომს. ამრიგად, ბურთი აღწევს ბოლო მოთამაშემდე, რის შემდეგაც ყველა ბრუნავს (მჯდომარე) 180°-ით. ჩამორჩენილი მოთამაშე, რომელსაც ბურთი ფეხებს შორის უჭირავს, ასევე ტრიალებს წრეში და უკან მოხრილი (ზურგზე დაწოლილი) გადასცემს ბურთს სვეტის დასაწყისში. თავდამსხმელი, რომელმაც მიიღო ბურთი, ისევ ბრუნდება (ამას ყველა აკეთებს მის შემდეგ) და მაღლა ასწევს ბურთს. გუნდი, რომელიც დაასრულებს ბურთის გადაცემას პირველი და შეცდომების გარეშე, იმარჯვებს.

  "ხიდი და კატა"

  ორი გუნდის მოთამაშეები ერთდროულად განლაგებულია სასტარტო ხაზზე. მათ წინ, 5-10 მ-ის დაშორებით, თოკით მონიშნულია ორი წრე 1 მ დიამეტრით, სიგნალზე პირველი ნომრები წინ ეშვებიან და პირველ წრემდე მისულს აკეთებენ ხიდს. შემდეგ მეორე ნომრები წინ მიიჩქარიან, ხიდის ქვეშ მიცურავდნენ და გარბიან შორეულ წრისკენ, სადაც დგანან, იხრება (კატასავით ზურგს ახვევენ). ახლა პირველი ნომერი ეშვება შორეულ წრეში და ეშვება მოთამაშის ქვეშ, რომელმაც დაიკავა დახრილი პოზიცია. ამის შემდეგ ორივე მოთამაშე, ხელჩაკიდებული, გარბის თავისი გუნდისკენ. როგორც კი ისინი გადაკვეთენ სასტარტო ხაზს, ახალი მოთამაშეები სათითაოდ გარბიან წინ, ხოლო ისინი, ვინც მოდიან, სვეტის ბოლოს დგანან. გუნდი, რომელიც პირველად დაასრულებს თამაშს, იმარჯვებს.